小学四年级班主任上学期思想工作总结

小学四年级班主任上学期思想工作总结

.精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 小学四年级班主任上学期思想工作总结 时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾 这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，这也意味着，又 要准备开始写工作总结了。大家知道工作总结的格式吗？下 面是收集整理的小学四年级班主任上学期思想工作总结，欢 迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学四年级班主任上学期思想工作总结 1 针对本班课堂 纪律较乱、爱讲话、行为随意性大、卫生习惯不好的特点， 本学期，在班主任工作方面本人主要做了如下几方面的工作。 一、强化日常行为规范教育 小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为 习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良 好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每 一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。这学期，我着重 抓学生日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以 常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫 生和劳动等几方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的 责任感和自学、自理、自控的能力。 重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控能力。 本班学生课堂上的一个突出特点是：爱说，话匣子一打 开便关不住，没有养成倾听别人发言的习惯 ; 小动作多：玩 笔盒、玩小东西、把手指放进嘴巴。经过一学期的训练，手 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 7 进嘴巴、玩小东西的不良习惯已好转许多，现在学生在课堂 上增强了自控能力，课堂秩序有明显好转。 二、把精力重点放在关心中差生身上 所谓差生也就是后进生，一种表现为成绩差，一种表现 为思想落后及行为习惯差。由于中差生的种种表现欠佳而影 响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生 的冷落、薄待、甚至歧视。这样教育的结果是差生更差。因 此，在班主任工作中，我把比较多的精力放在中差生身上， 尤其是差生身上。 工作中，我首先寻找一下中差生的原因，普遍是：学生 的学习态度不端正，要求自己不严格。为此，除学习上给予 他们一定的要求外，我主要在情感上对他们进行比其他同学 多的关怀。如本班的 xxx ，因母亲长年在国外生活，缺乏母 爱的他，父亲平时也不太关心，老师一有情况反映，他父亲 便进行棍棒教育， 在此情况下， 我与其他科任教师进行沟通， 他有学习或纪律问题，尽量老师进行解决，以避免让他遭受 棍棒教育。针对他的特殊情况，我常抽空与他聊家常，看得 出，他对老师的戒备心理已经消除，在老师面前终于露出难 得的笑容， 以往常常不交作业的他， 基本上能按时交作业了。 xxx ，这个扔垃圾大王，在他的座位下，书桌柜中，随时能 见到他制造的垃圾。因为这个缺点，蛮聪明的他在同学心目 中非常不受欢迎。因此，我从纠正他的这一缺点入手，经常 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 7 提醒他，只要他有一点进步，我便在班上进行公开表扬，同 时，把他的进步打电话告诉他妈妈，当他妈妈听到我对他的 表扬时，非常高兴，她说：她是第一次听到班主任对孩子的 ' 表扬。 家长、 班主任的表扬在他身上起到很好的激励作用。 慢慢地，他随手乱扔垃圾的习惯变了。他们不但纪律好转， 集体观念增强，而且成绩也有了明显进步。 虽然班工作取得了一定的效果，但现状还是不够令人满 意， 尤其是课堂纪律、 出操远没有达到我心目中的预期效果。 因此， 在今后的班工作中， 本人会继续： “路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索” 。 小学四年级班主任上学期思想工作总结 2 时间飞逝，转 眼一个学期又将结束。我就这一学期班主任工作做如下总结。 一、学会正确关爱，营造温馨班级 一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭 中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相帮助着，关心着，照顾 着，鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。那么我是如何努 力来营造一个温馨的班级的呢？ 1. 偏爱后进生在班级管理中，我努力将自己与人为善的 爱心和班集体普遍的友爱倾注给后进生，给他们以更多的关 注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等，和 谐，友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊， 让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 7 参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。 我们班们班有好几个很有特点的后进生，他们有的特爱说话， 有的特别爱动，有的很少能静下心来学习，有的爱看小人书 和小说之类等等，据了解他们都是因为以前得不到老师的注 意而越来越差，但他们有一点令我很高兴，那就是他们心中 还有自己的大学梦，并且还有些管理和组织能力还不错，所 以我都给他们带上干部的名衔，平时多争取时间接近他们， 帮助他们恢复昨日的自信，不断在学习和生活中鼓励他们， 时间证明我的做法取得很好的效果。 2. 严爱优等生。优等生，谁都爱他们。也正因为如此， 优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅，袒护。但小 的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们， 更不迁就他们。时时提醒他们做学问得先做人，做一个正直 的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重 要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的 学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才 能克服自身的弱点，扬起风帆前进。 3. 博爱中等生，中等生往往是一个班中容易忽略的群体， 他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产 生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体 的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。 对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素， .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 7 正确对待他们的反复，始终如一地尊重，理解，信任他们。 二、实施自我管理，培养管理能力 班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因 素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。 因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种 岗位，让每个学生都有机会上岗施政，有服务同学，锻炼自 己，表现自己，提高自己的机会。当然，班规的具体内容每 学期都根据班级的实际和学校的要求，及时地做出适当的调 整，使班规跟上学生，班级的变化，不断提高要求，引导学 生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育， 自我调整而不断成长。 1. 建立值日班长制。按学号轮流来当值日班长，班中的 事由值日班长全权负责，常务班长协助工作。值日班长负责 检查当天的卫生， 纪律， 督促每一位同学做好自己的份内事， 检查班干部的工作情况。这样极大地激发了学生的主动性， 培养了他们的才能，班组的自我管理得到了加强，班集体内 部也日趋团结。 2. 民主改选班干部。为了使更多的学生有当干部的机会， 让每一个学生都相信我能行。同时也能时时督促班干部把事 情做好。我采取干部定期轮换制的方法。班干部从同学中间 选举产生。由学生自我推荐作竞选演讲，再由学生无记名投 票，民主选举，组建班委会。这样既可以给更多的学生提供 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 7 锻炼的机会，又有利于学生干部摆正个人和集体的位置，正 确处理个人与集体的关系。班干部的职责是协助值日班长管 理班级，负责文娱，体育，劳动，学习等各方面的工作，并 记录工作情况。 三、事事落实到个人 明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自 身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一 位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体 的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体 中不可缺少的一员。我在班级管理中建立起了一套事事有人 干，人人有事干的制度。它包括班干部管理制度，值日生管 理制度和任务承包责任制度。在这种广泛的参与过程中，使 学生在集体中找到自己的位置，觉察到自己的利益所在，从 而形成责任意识。 四、塑造自身形象，赢得学生信赖 孔子早在两千年前就说过：其身正，不令而行；其身不 正，虽令不从。因此我努力做到以下两点： 1. 好学上进， 不辜负学生教好书是育好人的前提。 同时， 班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生 以极强的示范作用和影响， 从而转化为特殊的感召力。 因此， 我不断地给自己充电，参加中文函授，参加计算机考试，认 真钻研教材，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 7 / 7 2. 尊重学生，不远离学生。俗话说：严是爱，松是害， 不教不管会变坏。我努力做到真心爱护我的学生，严格要求 他们，但是在充分尊重学生的基础上严格要求的。 班主任工作精心而又繁琐，他是在广阔的心灵世界中播 种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续 耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我高兴，因为我是一个 班主任。 s("content_relate"); 【小学四年级班主任上学期思想 工作总结】相关文章： 1. 班主任上学期工作总结 2. 小学班主任思想工作总结 3. 班主任个人思想工作总结 4. 有关班主任的思想工作总结 5. 大二上学期思想总结 6. 小学四年级班主任上学期工作计划 7. 上学期小学四年级班主任工作计划 8. 小学四年级上学期班主任工作计划 9. 小学四年级上学期班主任个人工作总结