中学2019——2020学年度第二学期艺术教研室工作总结

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中学2019——2020学年度第二学期艺术教研室工作总结

中学2019——2020学年度第二学期艺术教研室工作总结 本学期的各项工作已经接近尾声,回顾一学期的工作,产生很多感慨,现对本学期工作做一个总结。‎ 受疫情的影响,本学期音乐和美术只上了四节课。如何有效上好这四节课,我们艺术教研室全体老师进行了深入的研究和讨论。在加强艺术课堂管理的同时,从教材内容选择到教学方法和教学措施的实施都进行了系统的分析,制定了详细的计划。美术组课堂注重表演活动的引入,音乐组开展丰富多彩的课堂活动,趣味性和知识性结合,都极大的提高了学生对美术鉴赏学习和音乐鉴赏的兴趣,教学中,艺术教师都能把学校提出的“五有”课堂,和课堂“三严禁’的理念落实到艺术鉴赏教学中,使音乐和美术教学收到了良好的效果。‎ 本学期艺术教研组仔细讨论和学习教务处的量化考核细则,做到认真备课,准时上下课,不私自调课。加强同组听课和跨学科听课的力度,听课范围涉及语文、地理、政治、生物、数学等学科,通过听课,向同仁同事学习,提高教学水平。‎ 本学期美术备课组利用活动课时间,和工作之外时间,带领高一、高二社团学生倾力打造学校雕刻文化,完成了综合科技楼到教师办公楼间四个走廊文化的全部雕刻工作,同时完成了图书馆后广场雕刻的主体任务,逐步完善校园雕刻文化的建设。‎ 本学期工作中,艺术教研组所有成员就像一个大家庭一样,互相关爱,互相合作,在教研组会议上交流,反思,总结得失,相互促进教学水平的提高。‎ 展望下一学期,我们有理由相信艺术教研组一定能以更加优异的表现,在学校教育中发挥重要的作用!‎
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