2020年学校工作计划范文 (2)

2020年学校工作计划范文 (2)

‎2020年学校工作计划 ‎2020年学校工作计划 ‎2020年是联系过去和未来，高质量完成学校第十二个五年教育发展计划第二个年度计划的一年。我校以区镇2020年度工作计划为指导，树立全新理念，全面提升“执行力”。以均衡发展、优质发展、特色发展和内涵发展为主线，创建优秀的管理和完善的机制，实现学校教育的规范、和谐、快速、科学发展。这个计划是专门制定的。在学期开始前，所有的教职员工都将被分配。‎ 关键词:校园文化建设年 关键词:改进责任标准的实施 一个中心:‎ 全面提高教育教学质量 两种意识:‎ ‎1.责任感会随着时间的推移而改变，随着时间的推移而更新，并为每个人带来进步；‎ ‎2.树立特色品牌意识，用文化提升品位，用教师促进发展。‎ 五个要点:‎ ‎1.读写教育工程全面推进。‎ ‎2.以课堂教学改革为核心，抓好“四个教育”工作，实现素质教育的全面深化。‎ ‎3.以建立标准化学校为契机，完成学校设施和环境建设。‎ ‎4.校园文化建设项目。‎ ‎5.语文教育全面深化。‎ 八项指标:‎ ‎1.100%的师生基本形成了良好的健康行为习惯。‎ ‎2.学生道德行为合格率100%；师生间的非法犯罪率为“0”。‎ ‎3.入学前三年的录取率超过99%。‎ ‎4.学龄学生的入学率、巩固率和毕业率为100%。残疾学生的入学率是100%。小学生辍学率' 0 '。‎ ‎5.高等教育课程的开放率为100%；课堂教学合格率为100%。学科教学合格率为95%。‎ ‎6.重大学校事务和经费管理的宣传率为100%。‎ ‎7.学校重大安全责任事故率' 0 '，安全隐患整改率100%，安全教育课率100%，安全演练率100%。‎ ‎8 .年度教育督导、教育教学等各类评估保持良好水平以上。‎ 把握五项任务:‎ 以人为本，把握“四个教育”，全面推进素质教育 首先，将启动一个全面的校园文化建设项目。‎ 根据实施“十二五”规划的要求，要精心设计校园文化建设的发展蓝图，围绕学校品牌创建的核心内容，紧密制定项目、分步目标和责任机制。‎ ‎1.全面、稳步、深入推进汉学教育，以原版汉学经典为主要教材，进一步拓展阅读内容，修订已开发的教材，使之规范、完整，注重教学启发。按年级和时间段设定目标，严格规定阅读时间和方法，并制定详细的活动计划组织实施。明确管理岗位的职责和考核指标。‎ 同时，“读写”教育工程将进一步推进。并将以持久和丰富多彩的方式长期实施这一项目。结合现场观察、经验讨论、评估和评价、模型建立、先进表彰等方法和手段。由全镇联合学校举办，我校应立足于师生成长和学校可持续发展的长远思考，制定和完善学校规划，通过年度“读写”实施计划，切实完成阶段性目标和长远目标。学校的长期目标是“让校园充满书籍和墨水的芬芳，让阅读和写作成为所有老师和学生的终身习惯和爱好”。通过激发兴趣、阅读指导和思维指导，学校可以进一步引导学生和教师读写，让教师和学生感受到学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提高阅读品味，为精神打下基础，为生活打下基础。‎ 学校还将进一步建立岗位责任制、评估考核等健全的管理和运行机制，并有长远规划和具体实施。从学校图书馆、阅览室和班级图书馆角的建设入手，努力培养师生的阅读习惯。定期向老师、学生甚至家长推荐书籍，营造浓厚的阅读氛围，使书籍成为教师专业发展和学生健康成长的阶梯。‎ 学校将在学年开始后三天内发布修订后的《中国学习教育阅读经典年度实施计划》、《读写活动计划》和《读写竞赛评分标准》。以上三种材料由学校的政治教育部门共同修订，经全体教师会议研究讨论后定稿。学校还将制定购书计划、读书制度、早读管理责任制和对早读岗位的监督和控制。‎ ‎(背诵)早读成绩所需课本:《中华诵 国学经典诵读》(书店发行)《三字经》，《弟子规》，《五言律诗》，《七言绝句》，《宋词》，《古诗文》，《荫营联校教师教育教学行为规范》(学校印刷)成绩推荐读物将于2月15日发行。‎ ‎2.创新校园文化载体。我们将进一步丰富红领巾广播站校园广播的精彩形式和内容，包括“每周音乐、每周文章欣赏”和“历史上的今天”等内容。在广播节目中。我们将设立校园文化专栏、校报和校刊，继续做好“四化”、“四德”、“四节”活动和“三进校园”工作，提升学校文化品位。同时，我们将进一步完善学校制度文化和环境文化，为学生的成长营造优雅和谐的氛围。‎ 二是加强班级管理，抓好“一训六风”建设，提高班级师生自我管理能力，构建全员参与、师生合作管理的班级管理机制。完善“家庭爱心工作室”，规范班级档案建设。我们将继续组织开展爱国主义教育、理想教育、责任教育、法制教育、生命教育等主题的班级教育活动。我们将继续实施“班干部轮换制”、“四好活动”和“人生梦想”的工作设计，进一步深化“导师制”，引导学生树立远大理想，培养良好的道德品质和文明行为。‎ 我们应该结合实际，注重教育，引导学生养成良好的行为习惯。‎ 一种训练和六种风格(六种风格:学校风格、教学风格、学习风格、班级风格、写作风格和考试风格)注重“十大习惯”(十大习惯:文明礼仪、诚实守信、自主学习(特别是独立预习)、阅读、写作、健身、卫生、热爱工作、节俭和遵守规则)。学生日常生活的十条规则(学生日常生活的十条规则是:(1)戴围巾，(2)问候老师，(3)在学校使用文明语言，(4)在学校纪律和自律，(5)形成卫生习惯，(6)在课堂上形成学习习惯，(7)按时完成作业，(8)互相帮助，(9)友善和乐于助人，(10)帮助父母。)‎ 论学以致用，以课堂为中心，推进课程改革 第一，进一步推进课程改革。严格执行课程档案管理制度，课程“一票否决制”‎ ‎，确保所有学校课程率达到100%。进一步巩固健全、物理、审美、综合、校本、计算机课和教学质量。我们将开设一系列科学技术、艺术、语言和人文学科的学校课程，以确保地方校本课程和校本课程得以实施。加强学生职业渗透教育，提高学生社会实践能力。‎ ‎1、深化课堂教学改革，提高课堂教学质量。规范行为，提炼经验。‎ 首先，我们将进一步完善三个标准、三个组合、一个期限管理体系，提高课堂教学管理水平和质量。组织各学科的课堂教学，通过课堂考试。二是继续把问题引导阅读和课堂考试质量作为深入推进课堂教学改革的两个重点，将两大环节纳入学科课堂教学评价体系，提高课堂教学研究的针对性和实用性。‎ 三是继续加大以学习型案例教学为核心的课堂教学模式研究，通过模式研究和应用引领教师课堂转型，促进课堂质量的提高。‎ 四是继续加强课程标准考试、小组合作、备课管理、一体化学习等管理行为的研究，推广先进经验，提高教学管理水平。‎ 五是加强高素质学科教师和优质课堂教学模式建设，树立榜样，引领发展。‎ ‎2.加强对重点年级、重点学科和重点教师的跟踪监测和指导，实现教学质量的全面提高。进一步修订和完善监测方案和体系，加强分析反馈和对症指导，积极探索质量监测机制，通过监测促进发展，通过评价促进改进，提高质量监测的有效性和针对性。‎ ‎3.加大教研力度，继续完善教研活动备案制度和验收制度两大管理制度，确保优质校本教研工作规范有序发展。加强学校教研博客管理，提高网上教研质量。‎ 以人为本，全面行动，全面发展综合素质 一是全面实施“学生体质健康工程”。‎ 大力推广“快乐大课间休息”，严格执行在校学生每天两次眼保健操制度，深入开展“阳光体育运动”，确保学生每天课外活动不少于一小时。‎ 规范学生体检档案，积极分析和跟踪体检后的学生。加强家校联系，明确预防措施，有效降低视力低下和肥胖等常见病的发病率。完善学校突发公共卫生事件报告预警机制，切实做好各类传染病防控工作。‎ 二、加强和改进艺术体育工作。我们将全面实施“艺术与体育2 1”项目(2 1:每个人都有艺术表达能力，每个人都有乐器，每个人都有健身方法)。深入“乐器进课堂”工作，继续做好“六一”艺术周和十月艺术教育月活动，提高师生艺术素养。规范艺术体育教学和活动。认真组织2020年奥运会，努力取得优异成绩。‎ 三、加强学生综合素质评价，完善学生综合素质评价体系。积极开展第二课堂和学生兴趣与专业的培养，加强学科实践能力考试和学生个性发展水平考试，引导学生个性发展和全面发展。‎ 以学校为中心，加强培训，全面提高教师素质。‎ 第一，进一步加强团队建设。‎ ‎1.增强团队意识，提高执行力和职业道德及活动能力，营造实事求是的创业氛围。增强研究意识。校长和教师本学年应在地区级以上的教育网站或教育出版物上发表至少2至4篇原创教育论文。‎ ‎2.坚持以师德教育为第一步的原则，进一步推进“导师制”和“教育服务承诺制”，继续开展“学生最满意的教师”评选，并将教学质量作为评选教师最满意的主要指标。‎ ‎3.实施《阳泉市郊区关于创建优质学校教育联盟，进一步推进区域教育均衡发展的实施意见》，规范教师教学行为，提高教师教学能力。严格执行教师职业道德“一票否决制”。继续完善教师绩效考核制度，营造公开、公平、公正的教师竞争氛围，逐步扩大绩效工资差距，有效调动教师工作积极性。‎ 二、加强教师培训、学习和业务考核。‎ 一是坚持校本原则，组织新知识、新技能、新方法的培训。二是组织新一轮教师基本技能评估。年内，组织实施了两次“一句一课”标准培训活动。学校也应该为所有的老师出去培训和学习创造条件。认真落实国家培训计划，做好夏季全员培训和集中培训工作。‎ 制度保证，安全第一，确保学校健康有序的工作。‎ 一是规范学校管理行为，严格管理制度 ‎1.建立逐层问责机制。重点工作，规范常规工作，确保工作稳步推进。‎ ‎2、继续实施“一切由某人管理，人人负责”;管理取决于效果，管理取决于检查。通过目标管理策略，建立和完善学校工作目标分解、承包、监控和考核奖惩机制，突出责任感，增强实施意识，增强质量意识，来纠正问题，实现结果。‎ ‎3.建立“八备案”审计管理制度。完善“六标”管理体系，不断提高精细化管理水平，准备接受区镇动态跟踪检查。(6)标准化，即课程设置的标准化、学生地位管理、均衡的班级安排、工作和休息时间、学校制度的实施和绩效评估)。‎ ‎4、加强档案建设，推进档案管理规范化。‎ ‎5、加强学校团队建设，明确责任目标，强化领导小组的榜样和领导作用，最大限度地调动团队成员的积极性。加强班主任的绩效考核和管理，调动广大班主任的积极性和主动性，提升学校管理的整体水平。‎ 第二，牢固树立“安全第一”的思想，坚持把安全工作放在学校工作的首位。‎ 严格执行主体责任制，更加规范地实施安全日志管理制度。要扎实做好课堂安全教育，进一步加强学生安全教育、法制教育、预防教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。认真组织“学期第一节安全课”和每学期至少两次紧急疏散演习，有效提高学校应对突发事件的应急能力。进一步完善学校安全体系和各项防控措施及应急预案，加强安全工作档案建设。加强学校安全工作自查制度，严格执行安全工作月报制度、重大安全事故首次报告制度和师生外出活动审批制度，严格认真做好学校日常安全管理工作。继续建设安全文明学校，积极协调相关部门，不断加强周边环境和社会保障的综合管理。做好季节性传染病的预防和教育工作，建立健全疫情报告和处理机制。签署全面管理责任书，加强过程管理和考核，严格执行安全工作责任制和安全工作一票否决制。‎ 此外，我们将全面推进素质教育联盟和创建优质学校。认真执行0103010。学期初，我们学校将与西南裕小学签订联盟合同，接受更先进的办学、管理、教育和教学经验。提高我们学校的管理和教育水平。‎ 一年内完成标准化学校的建立和验收；‎ 年内，为早日完成校园硬化及绿化工程，当局努力筹集资金。‎ 年内，必须完成2009年和2010年学校安全项目的验证。‎