2020年九年级教学复习计划范文

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2020年九年级教学复习计划范文

‎2020年九年级教学复习计划范文 ‎  本学期是九年级下个学期,学生面临中考,身感责任重大。怎样面对繁重的复习任务,如何高效、快节奏的完成教学复习计划,更好的迎接中考,特制定如下教学复习计划:‎ ‎  一、复习目的 ‎  通过复习,让学生牢固掌握所学的化学知识,使他们的知识水平上升一个新的层次形成各种能力,实际解决实际问题的能力。‎ ‎  二、复习方法及复习重点 ‎  1.复习前的诊断,以历年中考试卷为主找出考点及学生存在的问题。综合分析近三年的中考试题,挖掘考点确立复习重点;用上年的中考试题,在复习之前检测,进行诊断,发现问题,明确复习难点,向学生下发复习意见,征求意见,收集学生对复习的建议和要求。‎ ‎  2.复习方法(分三个阶段)‎ ‎  第一阶段的单元为重,以基础知识为主,归纳、整理知识网络,并弄清记忆内容,理解的内容,综合运用的内容。建立完善的知识结构体,全面夯实基础。让学生构建思维导图,运用发现探究,抓紧考点。复习之前,大同基础知识记忆关;元素符号,化合价,原子团,化学式的书写,化学方程式,物质分类化学反应基本类型等,总之该牢记住一定先过关。‎ ‎  第二阶段运用训练为主,强化知识点,以资料考点归纳为主,结合中考说明,按内容进行专题复习。配以中考复习训练题,进行综合训练。培养学生运用所学的化学知识所解决实际问题的能力。此阶段借助多媒体,增大复习教学的容易,‎ ‎  第三阶段把时间还给学生,进行查漏补缺,并对学生的考试方法进行辅导,看重点试题,同学之间讨论。‎ ‎  三、复习计划 ‎  教材和考点归纳为主要复习资料,同时做好模拟测试以及试卷的讲评和分析 ‎  第一到六周复习1-12基础知识 ‎  第七周化学基本概念和基础理论 ‎  第八周元素及化合物 ‎  第九周化学实验 ‎  第十周化学计算 ‎  第十一周科学探究 ‎  第十二周化学与社会发展 ‎  第十三到十四周热点题型训练 ‎  第十五周--模拟测试、讲评模拟试卷;综合练习。查缺补漏,对九年级化学的重点、难点知识进行强化训练;‎ ‎  四、复习措施 ‎  1、紧紧抓住上课时间,充分调动学生的积极性,最大限度的提高教学效率。‎ ‎  2、紧紧围绕重点和基础知识,结合历年中考题讲通、讲透、练会,注意试题的应用性、实践性、综合性、探究性、时代性和教育性。‎ ‎  3、在引导学生方面,要求关注对所学知识的重视和整合,检查自己对知识结构体系的整体把握能力;适当引用试题的开放性与探究性,以引导对学生创新意识和实践能力的培养;彻底杜绝繁、偏、怪题。‎ ‎  4、在资料的使用上,不能面面俱到,能让学生自己看的,教师不要讲解过多,要训练学生的自主学习能力,阅读能力,分析解决问题的能力。对于试卷的应用,一节课有计划的安排边讲边做,训练学生的速度和准确率,切忌提海无边盲目做题。‎ ‎  5、要训练学生的记忆力,化学要记要背的东西很多,用到时要信手拈来,要总结一些必备的知识点让学生去记忆。‎
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