教师职称评定工作总结3篇与学习习近平总书记对制止餐饮浪费行为重要指示有感4篇

教师职称评定工作总结3篇与学习习近平总书记对制止餐饮浪费行为重要指示有感4篇

教师职称评定工作总结3篇与学习习近平总书记对制止餐饮浪费行为重要指示有感4篇 教师职称评定工作总结3篇 ‎【篇一】‎ 光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深明白，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自我，努力提高自我的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：‎ 一、坚持认真备课，备课中我不仅仅备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自我。‎ 二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极厌恶英语的学生都乐于上课了。‎ 三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都用心征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作。‎ 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。‎ 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是透过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要个性注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简单，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。‎ 六、用心推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生潜力的培养，把传授知识、技能和发展智力、潜力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。‎ 在教学工作中，我的努力得到了回报，20xx年6月我撰写的论文《如何使学生始终持续高涨的学习情绪》一文，荣获基础教育改革和发展论文评选活动二等奖;20xx年10月28日我的论文《到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩》一文在xx省教育厅主管的《阅读》期刊20xx年第10期上发表;20xx年5月10日我的《校园教研起波涛看我逐浪高——英语校本教研促我成长》经专家评审，被评为“全国教研成果二等奖”，并发表在《教学交流》杂志20xx年第5期，并聘为中国教育学会成长研究会研究员。20xx年6月12日我的绘画作品，在深州市教育局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀奖;20xx年6月18日在深州市教育局举办的中小学教师评优课活动中，荣获一等奖。20xx年9月27日被王家井镇教育委员会评为教学先进。成绩微不足道，只认为是对自我工作的一种肯定。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史职责感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自我的良心，从今以后必须在教学这片热土上，必须多打几个翻身仗，让教学成绩更上一层楼!‎ ‎【篇二】‎ 在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名高中物理教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近六年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结如下：‎ 一、思想政治方面 热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。‎ 二、在师德方面 热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。‎ 三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面 时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习近平时经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。重视学生的素质教育，培养学生的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习计算机。‎ 在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索高中物理教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中。在日常教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“做人为先，学习为主”的发展教育理念来指导全体学生。重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会传授家庭教育方式，做到学校与家庭的同步教育。‎ 四、工作实绩 近六年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累经验，虚心接受别人的意见。通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。20xx年11月我参加了甘肃省教育科学研究所教育教学论文评选活动荣获一等奖，20xx年我参加了武威市多媒体课件评选活动，课件《自由落体运动》荣获一等奖。在20xx年我所带的毕业班高考成绩喜人，被评为高考“优秀指导教师奖”。‎ 过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。‎ ‎【篇三】‎ ‎20xx年7月晋升小学高级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。‎ 现将我的工作表现总结如下：‎ 一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。‎ 认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。‎ 二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。‎ 我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。‎ 备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。‎ 授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。‎ 此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。‎ 三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。‎ 在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。‎ 在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。‎ 四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质 成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。‎ 总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。‎ 学习习近平总书记对制止餐饮浪费行为重要指示有感4篇 学习习近平总书记对制止餐饮浪费行为重要指示有感4篇 ‎【篇一】‎ 昨晚给自己做菜，因是一个人竟没想太多做的有点多了没有吃完，又想吃剩菜不好准备倒掉，突然想到中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示：“餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全新新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。”最终将菜收起来今天吃掉了！‎ 虽然我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗我们从小就能背诵，但真正做到的人又能有几许？去餐厅点餐就怕朋友吃不好碍于面子总是劝大家多点，做饭不考虑是否可以真的可以吃完总想吃不完就倒掉，殊不知我们浪费的粮食触目惊心。据统计，我国每年被损耗和浪费的粮食3500万吨，接近于中国粮食总产量的6%。在我国大型聚会食物浪费率达38%，学生盒饭有1/3都会被扔掉。‎ 习近平总书记一直高度重视粮食安全和提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚，多次强调要制止餐饮浪费行为。2013年1月，习近平就作出重要指示，要求厉行节约、反对浪费。此后，习近平又多次作出重要指示，要求以刚性的制度约束、严格的制度执行、强有力的监督检查、严厉的惩戒机制，切实遏制公款消费中的各种违规违纪违法现象，并针对部分学校存在食物浪费和学生节俭意识缺乏的问题，对切实加强引导和管理，培养学生勤俭节约良好美德等提出明确要求。最为一个普普通通的国人，我们应该从日常生活的点滴开始，从光盘行动行动开始，从剩菜打包开始，从每一餐开始！‎ ‎【篇二】‎ 食为政首，粮安天下，粮食安全始终是习近平总书记高度重视、时刻关心的问题。总书记一直提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚，强调要加强立法，强化监管，进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围，为制止餐饮浪费提出要求、指明方向。‎ 手中有粮，心中不慌。对我们这样一个有着14亿人口的大国来说，饭碗必须要端在自己手里。今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响为我们敲响了警钟——要对粮食安全这一问题始终怀有危机意识，任何时候都不能忽视和削弱农业的基础地位。此次疫情如此严重，但我国社会始终保持稳定，这离不开粮食和重要农副产品的稳定供给。虽然稳定的农业基础给我们提供了越来越丰富的食物种类，但这并不意味着我们可以大手大脚，反而要固化节俭意识，通过珍惜“小米粒”不断稳固“大民生”。‎ 不论我们国家发展到什么水平，不论人民生活改善到什么地步，艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢。8月12日，央视批评了“大胃王吃播”行为，称此举浪费严重，误导消费，事实也是，一些主播为了博人眼球、赚取流量，宣扬量大多吃，暴饮暴食，与全社会建立节约意识、减少食物浪费的目标导向，背道而驰。目前，各个平台积极响应中央号召，对于吃播行为均已增加相应限制措施，用户在搜索相关内容时也会出现“拒绝浪费，合理饮食”等提示性词语，在一定程度上压缩了浪费行为的市场，宣扬了正确的饮食消费观念。‎ 在我国现行法律中，虽然有一些关于制止浪费行为的原则规定和要求，但比较分散，系统性、针对性、集成性还不够强。面对社会中存在的，屡禁不止的餐桌铺张奢侈现象，必须建立节俭用餐激励机制、铺张浪费惩戒机制、节俭消费监督机制等，把“剩宴”关进制度的笼子里。目前，有关方面也正积极就“加强制止餐饮浪费行为立法问题”认真研究、深入论证，力求通过多种形式，以刚性的制度约束狠刹浪费之风，对肆意浪费粮食的行为进行严厉处罚，真正让节俭固化为公众的自觉行为，彻底杜绝“舌尖上的浪费”。‎ 浪费粮食不仅意味着物质的浪费，也包括精神的消沉。历史和现实证明，一个没有艰苦奋斗、勤俭节约精神作支撑的政党，难以兴旺发达。而坚持勤俭办事，正是我们党攻坚克难、走向胜利的一大法宝。各级党员干部要以身作则，主动带头恪守文明餐饮规定，严厉打击公款吃喝行为，以尚俭戒奢的党风政风，推动形成良好的社风民风，在全社会营造以浪费为耻、以节约为荣的良好氛围，让“每一粒粮食”都不被辜负。‎ ‎【篇三】‎ ‎“餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！”近日，习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要采取有效措施，建立长效机制，坚决制止餐饮浪费行为。党员干部要保持头脑清醒，认清局势，从思想上改变，在实际中践行，莫把“节俭”当成口号，莫将“盛宴”变成“剩宴”，莫让“光盘”停在“空喊”。‎ 先从思想上“光盘”，自觉增强忧患意识。受新冠肺炎疫情等因素影响，全球饥饿人数预计新增1.3亿，尽管我国总体上粮食安全没有大问题，但广大党员干部也应清醒认识到，对于中国而言，14亿人的“米袋子”是永恒的课题，疫情带来的影响给我们敲醒了警钟，我们不能忽视粮食生产中的挑战。“舌尖上的浪费”往往出于怕“丢面子”的心理，认为“光盘”的节俭是“小气”。在全面建成小康社会之际，党员干部的铺张浪费，不仅是个人自身修行的问题，更是理想信念缺“钙”，背离优良传统文化，败坏党风和社会风气。要刹住浪费之风，党员干部务必带头先从思想上“光盘”，把艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德“吃进去”，做到真正入脑入心，从思想上改变点菜少就是“吝啬”，吃得干净就是“穷酸”的观念，让节约意识深深扎根在脑海里，切实增强生存危机感，树立粮食忧患意识。‎ 须在行动上“光盘”，不忘祖训弘扬“家规”。从小我们就在背诵“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的古诗中长大，从孔子的“礼，与其奢也，宁俭”到“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”的家规传承，可见，艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，更是中国共产党人从革命战争年代赓续下来的“传家宝”，无论现在生活变得多好，时代发展多快，这个“传家宝”都不能丢。党员干部做好传承中华传统美德的“领头羊”，消除物欲崇拜，消除“面子”思维，在聚餐聚会时不争“面子”，不比“气派”，为吃喝“减负”，坚决杜绝“剩宴”，做一个文明理性就餐的“光盘族”。‎ 该在监管上“光盘”，线上线下“双管”发力。在线上，作为目前较火的网络直播形式，为了获取更高的点击量，吃播主播时常互相攀比，以挑战超出常人的食量来博取眼球，甚至有主播为此付出身体健康受损乃至生命代价，对个人及社会带来一定负面影响。这样的不良吃播之风，相关视频平台和监管部门也应当为营造积极、良好的网络文化氛围承担起监管责任，加强对美食类直播内容审核力度，不仅要限制，对过于出格的吃播，更应该封杀甚至进行严厉处罚，彻底清查“光盘”，才能及时为这种不良的吃播之风踩下急刹车。在线下，无论是监管部门，还是商家企业必须拥有足够的社会责任心和坚决的执行力度。对于“舌尖上的浪费”，餐饮协会、餐饮企业应发出倡议，主动引导提醒顾客，适量点餐、合理消费、剩菜打包，倡导绿色生活“光盘行动”。市场监管部门要将餐饮单位“光盘行动”与餐饮服务食品安全日常监管工作结合起来，加强对各类餐饮单位的自律约束和监督管理。相关政府职能部门要积极贯彻落实习近平同志重要指示精神，制定实施更有力的举措，加大奖惩力度，加强立法，以刚性制度约束制止餐饮浪费，推动全社会深入贯彻“光盘行动”。作为党员干部个人，更要起到带头模范作用，不仅要管理好自己的“舌尖”，还要监督好自己身边的亲朋好友，用实际行动呼吁广大群众培养节约习惯，鼓励广大群众一起崇尚节俭之风。‎ 不管是个人家庭消费，还是公款吃喝消费，都要从思想上、行动上消除物质主义至上，杜绝奢侈浪费的形式主义和官僚主义作风，不断强化监管力度，共创风清气朗、勤俭节约的社会氛围。‎ ‎【篇四】‎ 俭，德之共也；侈，恶之大也。近日，习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出，餐饮浪费现象触目惊心，令人痛心！党员干部在深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神的同时，要由表及里、由浅入深感悟其中的深层含义，带头抵制铺张浪费、挥霍享乐的不良风气，始终保持共产党人勤俭节约、艰苦奋斗的本色。‎ 勤俭节约是中华民族在几千年的历史中沉淀下来的传统美德，也是我们党凝聚群众、团结群众、带领群众拔除一个又一个堡垒，攻克一个又一个山头，取得一个又一个胜利的重要经验和优良作风。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以强烈的历史担当，直面党内存在的种种问题和弊端，制定出台了中央八项规定，提出了“要厉行勤俭节约”的明确要求，并严肃清理整顿了“舌尖上的浪费”“酒桌上的铺张”“车轮上的歪风”等为人民群众所深恶痛绝、吐槽已久的突出问题，享乐主义和奢靡之风得到有效遏制。同时也应当看到，尽管党中央严字当头、重拳出击整治享乐主义和奢靡之风，但依旧有少数党员干部不知“柴米油盐贵”，忧患意识淡薄，热衷于搞排场、比规格、图享受，消费起来大手大脚，干起事来畏手畏脚，影响自身形象不说，更是危害了党的公信力、败坏了社会风气。‎ 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。一个政党若是抛弃了勤俭节约的优良作风，沾染上了奢靡之气和享乐之风，就有可能被卷入到腐化的漩涡中难以抽身，最终万劫不复。《韩非子·喻老》记载：“昔者纣为象箸，而箕子怖。”讲述了商朝大臣箕子从“纣为象箸”预见了商朝必亡的结局。美国记者斯诺在延安期间，看到了毛泽东等老一辈无产阶级革命家，住的是破旧窑洞，吃的是粗糙米饭，不禁感叹共产党的伟大，称这种力量为“东方魔力”，是“兴国之光”。两段历史之间上千年的跨度，但其中显现出的兴衰成败发人深省。持心如初，方得始终。党员干部为官从政，必须要明白“贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天”的道理，事事处处提防住贪念的“火星”，时时刻刻把持住欲望的“关口”，做到常怀律己之心、常修为政之德、常想奢靡之祸、常思贪欲之害、常除非分之想。‎ 艰苦奋斗才能成就海晏河清之业，骄奢淫逸必遭铜驼荆棘之悲。对于广大党员干部而言，勤俭节约、克勤克俭只是底线，艰苦奋斗、奋发图强就是标线，担当作为、善作善成才是高线，必须要做到守底线、明标线、立高线。要始终践行和发扬我们党艰苦奋斗的光荣传统，切实把“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”作为干事创业的座右铭，面对矛盾时敢于往前靠，碰到问题勇于顶着上，遇到风险时坚决不退缩，真正在攻坚克难中赢得主动、赢得先机、赢得民心。要一以贯之坚守积极进取、乐观向上、不惧困苦、苦中作乐的人生态度和做人准则，主动将自己的奋斗与国家发展、民族前途结合起来，用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，真正在建功立业中成就精彩人生。‎