- 2021-04-17 发布 |
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文档介绍
2020年建国70周年爱国教育主题班会教案合集
2020年建国70周年爱国教育主题班会教案合集 建国70周年爱国教育主题班会教案合集一 一、活动主题 颂清风·连民心·庆重阳 二、活动目的 加强党的思想政治建设,践行党的宗旨,营造热爱共产党、热爱祖国、热爱家园的浓厚氛围,共建美丽乡村。 三、时间、地点 1、演出时间:2016年10月13日(星期四)上午9:00 2、演出地点:城村村封门外戏台 四、主办单位:兴田镇党委、兴田镇人民政府 五、承办单位:兴田镇纪律检查委员会、兴田镇文体服务中心、城村村党支部、城村村民委员会 六、节目要求: 1、主题鲜明、思想内容健康向上、群众喜闻乐见、寓教於乐的节目。 2、节目体栽不限,有当地传统民俗文化特色的文艺节目优先(舞蹈、歌唱、小品、相声、乐器、朗诵等)。演出队伍必须来自于本村村民。 3、节目韵律感和节奏感协调,台风端正,演出服装整齐。 七、活动要求 1、加强领导。各行政村要充分认识开展这一活动的重要意义,确定一位村两委领导具体抓,确保此项活动的顺利进行。 2、精心组织。以进一步挖掘、传承我镇优秀的传统文化,深入农民群众。争取每个村创作一个文艺精品。 3、确保安全。 落实安全责任制,完善安全保障机制,应急处置机制和重大信息及时报告制度,确保活动的安全、成功举办。 建国70周年爱国教育主题班会教案合集二 活动目的: 对学生进行一次爱国主义教育,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。让学生明白爱国从我做起、从现在做起。 活动背景: 爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质,必须从小培养,经过长期教育和熏陶,才能逐步形成。 作为小学生来说,限于他们对“祖国”的感受和理解,他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而,我们爱国主义教育应该从小学生实际出发,以教师的激发为主导,以学生为主体,以活动为依托,以环境为媒介,开展有效的德育活动 活动方式:班长主持、全体学生参与。 活动准备: 指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识,排练与主题活动有关的诗、歌、舞。 准备《国歌》、《歌唱祖国》演奏带。 活动过程: 一、激情导入全班同学演唱《国歌》营造气氛; 二、引导学生热爱祖国 高:祖国啊,是您给予我们生命,让我们在辽阔的大地上茁壮成长。熳:祖国啊,您虽然饱经风霜,却依然像青松一样挺拔在地球的东方。高:祖国啊,您像妈妈一样用坚强的臂膀,挺拔的身躯,顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空! 熳:我们是龙的传人,我们是炎黄子孙 合:我们是中国人,全体起立,面向红旗,高唱国歌,敬礼 熳:《祖国我爱您》四四班主题班会现在开始。 1、了解祖国概况和国旗的意义 熳:下面进行第一项程序,了解祖国概况和国旗的意义 高:你了解我们的国旗吗,请听介绍 2、学生用多种方式歌颂祖国 高:黄皮肤,黑眼睛,我爱我的祖国,请欣赏杨晟李泊良诗朗诵《歌唱祖国》熳:无数中华儿女用不同的形式表达着对祖国的热爱,请欣赏王高一演唱《我爱北京_》。 高:五千年春夏秋冬,季节轮回, 熳:五千年文明铸造了一个伟大的灵魂,那就是中华!请欣赏诗朗诵《中华少年》。 三、作为一名小学生,我们应该怎样爱国呢?幻灯片演示 四、立志报国 高:共和国的昨天,有我们的悲壮;共和国的今天,生机勃勃;祖国繁荣富强的明天,则要靠我们去创造。明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。熳:祖国的未来要由我们去创造,让我们在此宣誓,举起右拳 高:我们坚信,中华民族未来的崛起,必将让世界为我们自豪!合:祖国啊,我们永远热爱您!报效祖国! 五、班主任做总结发言结束班会。 今天班会开得有声有色。看到伟大祖国这个东方巨人正在慢慢崛起,你想大声地说句什么?(我爱你,祖国!)真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及对祖国的爱。同学们,请你们记住,无论到何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来,共同描绘祖国美好的明天吧! 六、《祖国我爱您》四四班主题班会到此结束,谢谢大家。 建国70周年爱国教育主题班会教案合集三 一、活动目标: 1.通过一组新旧照片的对比,学生从衣食住行几个方面,讨论祖国七十年的飞速发展变化。通过竞赛,让学生更加了解祖国,并为祖国献上祝福。聆听感人的小故事,培养学生的主人翁意识,树立学生强烈的民族自豪感和自信心。倡议学生从自己做起,从小事做起,与祖国共成长。 2.听过幻灯片、朗诵、歌唱,知识竞赛等多种活动,感悟爱国的深刻内涵,从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为一名中学生的责任和义务。 二、活动准备: 朗诵、歌曲、资料收集 三、活动过程: 1.宣布《我爱你,我的祖国》主题班会现在开始。 2.看新旧照片,从衣食住行等方面感受祖国日新月异的变化,畅谈自己的感受。 3.配乐诗朗诵:《祖国颂》 4.《祖国知多少》知识竞赛 5.(少年_的故事:为中华之崛起读书) 6.交流讨论:我们能为祖国做什么(结合日常生活) 7.小组朗诵:《我爱我的红领巾》 8.对祖国的祝福(贴成一个庆字) 9.全班歌唱《爱我中华》 10.宣布结束查看更多