2020年高三上工作计划范文

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2020年高三上工作计划范文

高三上工作计划范文 xx 届高三是团中历史上具有特殊意义的一届高中毕业生,它是 团中新一届领导集体的第一届毕业生。 如何扭转颓势, 重振团中雄风, 如何擦亮团中这块品牌,全县人民期盼着我们。这是对我们的考验, 也是对我们的挑战。我们不能无所为,更不能 __ 。因此,我们这一 届高三面对应届生, 高二期末等批次人数低于区一中, 复读生质量不 高,500 分以上比区一中少 150 多人的情况,我们必须树立强烈的忧 患意识,明确目标,理直气壮抓高考,坚定不移抓质量,要积极营造 比实干、比实绩、比实效的浓厚氛围,始终抓牢教学质量生命线,同 心协力,争创佳绩。 xx 届高三年级的工作思路就是认真实施“一二三”工程,唱响 高考升学主旋律。“一二三”就是:弘扬一种精神,瞄准两个目标, 做好三篇文章。 1 .弘扬一种精神,共建师德师风特区 xx 届高三所倡导和弘扬的精神就是:“迎难而上,自加压力, 为生存而战;竭力而为,团结拼搏,力争挽狂澜”。面对高考成绩的 滑坡,团中人都倍感压力,历史需要我们迎难而上,给自己加压,自 加压力就是要立足主观原因,善于解剖自我,超越自我,绝不能强调 客观原因, 为自己开脱,为自己减压。 事业是干出来的, 不是说出来, 最重要的就是两个字“付出”。成绩是人干出来的,我们要有效地传 递压力,在全校上下形成人人有压力、个个有动力的生动局面,自我 加压的实质是对教育事业的执著追求, 是对青年学生的真挚热爱, 是 对老百姓的高度负责, 是对团中兴衰的荣辱与共。 为生存而战是动力, 正因为任务是困难与艰巨的, 才使我们更有向前的激情与动力。 我们 每个人都要以振兴团中的决心、 勇气和毅力来从事学科教学, 从事班 级和年级的教育教学管理,变“不可能”为“可能”。所以我们要高 定位,提升工作标尺,敢于向高处攀,跟快的赛,同勇者争。竭力而 为是途径。总体上讲,现区域间的教育竞争已经到了白热化的程度, 我们无论是纵向比,还是横向比,我们所面临的形势严峻。需要我们 全面认识,正视差距,准确定位,明确目标,振奋精神,奋起直追。 当然差距存在, 同时也就意味着存在大的成长空间。 关键是看我们能 不能出新招,找新路。团结拼搏是保证。团结就是力量,团结就出质 量。我们这个高三团队的所有成员都要同唱一首歌,共下一盘棋。只 有我们观念共同,思想统一;步伐共同,行动一致,我们前进才有力 度。力争挽狂澜是我们的目标,我们大家要有一种意识,我们高三的 各项工作要争取处处第一,要敢于梦想,但不能空想。关键问题是我 们如何围绕目标狠抓措施的细化落实, 把责任分解到人, 确保各项任 务的完成。 2 .瞄准两个目标,冲破瓶颈 3 .做好三篇文章,力创 08 届高考佳绩 首先是人的文章:紧紧围绕“定目标,挖潜力,抓重点”这一 中心环节,在“谋人”方面开展扎实务实的工作。两手抓,抓两手, 一手抓教师,一手抓学生,注重发挥教师和学生的主观能动性。 (1)抓教师思想政治和教育教学理论学习, 让全体教师形成团 中兴衰荣辱与共的决心,加强对高考的研究,提高应考的指导能力; 强化班主任责任制和备课组长责任制,改革高考目标激励机制。 (2)抓学生常规管理和目标管理。组织学生宣誓等活动,通过 活动经常对学生进行鼓劲造势; 班主任和任课老师对学生进行 “双承 包”,经常对学困生进行谈心、鼓励、指导、沟通,稳定学生思想情 绪,做好学生心理指导,采取“严”、“活”、“紧”三字方针,严 中有紧,紧中有活,活中有序,促使进一步形成良好的班风和学风, 营造良好的学习环境与氛围; 强化落实尖子生导师制, 抓好优生监控 的目标考核等。 其次是课的文章:做好教学“五认真”工作,在“磨课”方面 开展扎实务实的工作。 继续推行 “导学、 精讲、勤练” 的教学模式, 有条件的学科推行双案制(学案和教案),狠抓课堂教学的优化,促 进教学质量的整体提高;健全听课、评课制度,集体备课抓落实。在 教学中努力做到目标共同,资料共用,信息共享,责任共担,优势互 补,从而真正达到高考有突破,平均分有提高,力争各科成绩均有稳 步提升;成立学校高三教育教学质量督导组, 对课堂教学质量进行监 控。 再次是题的文章: 推行“堂结、 日清、周练、 月考” 管理模式; 备课组统筹安排各科的周周练,定时间、定内容,质量保证,反馈及 时。 “周练”和阶段性训练,在抓好规范化管理的同时,要尽可能实 行试卷的校本化,增强复习的针对性。同时将加大向各渠道收集、筛 选信息的力度,并组织部分教师走出去,邀请“名师”走进来,以增 强高考复习的针对性; 周练和月考等考试中不准使用任何形式的成套 试卷;推行学科错题本,两周一次错解试题回头望,提高训练的实效 性。月考、期中和期末等重大考试尽量与武汉市同步,参与黄冈市的 调研考试,上学期期中参加联考。各备课组长做好考试的分析工作, 发挥考试的功效, 探讨针对性的措施, 及时调整教学, 提高教学效果。 1 .每月一次教师大会,统一认识,明确目标,强化常规管理。 2 .每周一次班主任例会,每学期两次班主任工作交流会,明确 班级管理目标、奋斗目标和总体要求,形成班主任工作研讨制度,提 高整体凝聚力。 3 .12 月下旬召开一次家长会。 4 .每学期召开两次备课组长会, 开学后一次, 期中考试后一次。 5 .召开四次学生大会, 一次第一轮动员会, 一次学生表彰大会, 一次百日誓师,一次考前动员。 6 .组织好由教研室组织的各级各类竞赛, 以学科竞赛促学生学 习。 7 .举行月考、期中、期末考试,加强试卷分析。 8 .强化班主任责任制,备课组长责任制。 9 .强化领导蹲点制度。 10 .实行尖子生导师制,“跛腿”学生包干制,重点学生跟踪 制。 11 .高考奖金,突出对优秀班级、优秀学科、优秀教师蹲点领 导的奖励。 12 .组织好高考报名考试工作。 xx 届高三工作任重而道远,在这关键时刻,我们全体老师和学 生齐心协力,鼓足干劲,一定能不辱使命,不负众望,一定会谱出高 考新华章。 内容仅供参考
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