一年级班主任个人工作计划3篇

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

一年级班主任个人工作计划3篇

一年级班主任个人工作计划3篇 ‎【篇一】一年级班主任个人工作计划范本 ‎  这学期我继续担任一年级班主任工作,为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行,特制定班主任计划如下:‎ ‎  一、指导思想 ‎  以学校德育教育的主题为指导,结合本班特色,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,创设和谐的学风,努力提高教育质量。本学期,加强学生规范教育,努力通过各种活动,逐步培养学生做个具有诚信之意、责任之心、规范之行、感恩之情的和谐发展的人,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。‎ ‎  二、班级现状分析 ‎  本班共有44学生,男生22,女生22人,本班学生经过一学期的学校生活,大部分学生能听从老师教导,学生的课堂纪律,常规习惯有所改善,自觉性有所提高,但还有个别学生基本的课前准备、课堂纪律、平时的早操和眼操还是不够规范,没有养成一定的学习习惯,不能及时完成每天的各项任务。‎ ‎  三、工作目标 ‎  1、形成团结向上的良好班风。评选班级优秀干部、模范班级小老师,提高学生的管理能力。‎ ‎  2、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明习惯养成教育、学生在校一日常规教育,有效提高学生的思想道德教育。‎ ‎  3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。‎ ‎  四、具体措施 ‎  (一)、常规教育方面 ‎  1、充分利用班会的时间进行安全教育,在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立评比栏目,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.‎ ‎  2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.‎ ‎  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:比笑脸多少评比活动,对学生进行思想教育。‎ ‎  (二)、班级纪律方面 ‎  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:‎ ‎  1、课堂纪律 ‎  首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小,自制力较差,所以,无论课上课下还要多督促,尤其培养孩子的互相监督的习惯。‎ ‎  2、课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。但走廊和室内如果有吵闹声,经常有学生喧哗,会使整个学校不得安静,影响到师生的学习和工作。因此,我把课间纪律作为重点,课上提醒,课下督促,奖惩分明。我随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。‎ ‎  (三)、卫生方面 ‎  讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.‎ ‎  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤摆,手脸勤洗。‎ ‎  2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行笑脸奖励.并在班级内提出表扬。‎ ‎  (四)、班干部的培养方面 ‎  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),每周评选模范小老师,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。‎ ‎  (五)、学习方面 ‎  为了让每个孩子都学有所长,取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做:‎ ‎  1、态度习惯。‎ ‎  找个别学生谈心,哓之以理,动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生),主要从更上一层楼的角度,与家长进行沟通。‎ ‎  2、知识能力 ‎  利用下午课外活动时间进行必要的辅导,(为不增加学生负担,辅导的同时适当减少书面作业)发动优生进行互帮互助,采取先学生自愿结对,后教师统筹安排的方法,给每一位后进生找到自己的帮助人,为达到互相提高的目的。‎ ‎  3、检查习惯的培养。利用上课时间,进行一步一步的指导,从培养学生检查意识开始,不仅知道检查的重要性,更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。‎ ‎  (六)具体工作安排 ‎  三月 ‎  1、开学初提出新学期要求,做好新学期打算。‎ ‎  2、对寒假作业总结、评比、展览活动。‎ ‎  3、对学生进行:"学雷锋,做好人好事"的教育活动。‎ ‎  四月 ‎  1、以"缅怀革命先烈,继承优良传统"为主题的清明节主题班会。‎ ‎  2、强化学生在校一日常规的管理。‎ ‎  五月 ‎  1、"五一劳动节"主题班会,对学生进行劳动方面教育。‎ ‎  2、运用评比、奖励机制强化"一日常规"训练。‎ ‎  3、针对母亲节,开展"感恩的心"主题班会活动。‎ ‎  六月 ‎  1、进行庆"六一"歌咏比赛文体活动。‎ ‎  2、对《学生思想品德评价》和《学生素质评价》的总结和公式。‎ ‎  3、认真学习,养成良好的学习习惯,准备期末复习。‎ ‎  七月 ‎  1、"七一"党的生日,对学生进行"热爱祖国"方面的教育主题班会。‎ ‎  2、做好期末复习工作,迎接期末考试。‎ ‎  3、做好班级各项总结工作。‎ ‎  4、做好假前的安全教育工作。‎ ‎  有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!‎ ‎  ‎ ‎【篇二】一年级班主任个人工作计划范本 ‎  一、指导思想:‎ ‎  以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,培养品德与行为兼优的好孩子。‎ ‎  二、班级情况分析:‎ ‎  本班共有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。‎ ‎  三、主要工作及目标:‎ ‎  作为一名青年教师,虽然是第二次接手一年级的班主任工作,但对于仅有的一次经验依然不足挂齿,所以带领一个全新的幼小衔接,塑造34个孩子终生的行为习惯和品德修养,真的是一种挑战。我肩负的不仅仅是教育教学工作,更多的是一种责任,不是面向好孩子或者困难生,是面向所有孩子;不仅仅是面对这34个孩子,更多的是面对34个家庭,或者说是34条人生。因此,我在工作中恪守的理念就是:踏踏实实地教,真真实实的爱,凭良心做每一件事!只有用一颗真心才能换得孩子的喜爱,他们会因爱产生信任和追捧。接下来的教育工作才能够得心应手,孩子们才能够发自内心的按照我的要求去做。当然爱并不能概括一切,所以我还要虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:‎ ‎  1、培养学生“老师的要求必须做到”的意识。‎ ‎  2、养成良好的行为习惯,养成良好的学习习惯,培养高尚的道德情操 ‎  3、积极主动将学生情况反馈给家长 ‎  4、按要求完成学校规定的各项活动和计划 ‎  5、健康身体伴我成长 ‎  四、具体措施:‎ ‎  1、在学前培训时要让孩子明白:我有要求,你做到!(学生回答:我做到!)同时贯穿在每一天的行为习惯养成中,不断强调“我有要求,你做到!”‎ ‎  2、行为和学习习惯的养成、高尚道德情操的培养 ‎  每天入校时必须踩着“小脚丫”按顺序进校,看到老师、同学要主动问好(教育方法:让学生感受,当你早晨入校时身旁有同学和你主动打招呼,你高兴吗?高兴!因为你觉得他喜欢你。那么反过来,你如果和别人主动打招呼,他肯定也会特别高兴,愿意与你成为好朋友,以后你们在校门口碰到他也一定会主动打招呼。如果你主动和门口的老师打招呼,他们会认为你是特别有礼貌的孩子,他们会更加喜欢你的,你想让老师们特别喜欢你吗?那就主动和老师们打招呼吧!);‎ ‎  进班后先将学习用具从书包拿出来,再带着手绢洗手(干净卫生),之后抓紧时间吃饭。吃完早餐的学生进行早读,表现优秀的盖“认真早读”印章。‎ ‎  课间,先准备学习用具(课前准备好的学生加盖“课前准备明星”印章),然后捡拾地面垃圾扔到垃圾箱里再去卫生间并洗手,最后接水喝水(偶尔进行“十口水”的比赛,加盖“抓紧时间”印章)。‎ ‎  午餐前,必须先准备餐垫和汤碗捡拾地面垃圾扔到垃圾箱内,然后去卫生间最后洗手,在饭箱后按先后顺序安静排队,不可以靠墙,前后半臂距离,排到后门在旁边重排第二队,不插队。按顺序进班领餐具。‎ ‎  午餐时,不可以说话,要求做到“食不言”。按组一个一个排队盛汤,不急不抢。‎ ‎  眼操时,肘不戳桌面,后背靠椅背,双脚平放在地上。闭眼!按压穴位要有一点力度。‎ ‎  广播操时,排队要求:快静齐!走路要求:跟紧!安静!靠右行!做操要求:动作用力、规范,认真听领操台老师要求,时刻保持精神抖擞的状态!‎ ‎  广播时,所有事情都停下!认真聆听广播内容,并进行重要事项的提问和强调。进而让学生认识到听广播的重要性,从而养成专时专用的好习惯。‎ ‎  放学时,先把书包拿到座位上,把书本按照大小摆放在书包内,将座位里的所有东西都装进书包和学具袋,将椅子插进课桌并捡拾垃圾扔进垃圾箱,最后站在椅子后面。(前十名得到“抓紧时间”印章,第二天补盖!)所有人都站好后按先女后男的顺序在班内站队,同时进行评比,最安静最整齐的一组得到“守纪律”印章,最后带队放学,解散前不允许找家长打招呼,老师宣布“同学们再见”后拉着家长和老师告别!‎ ‎  上课时,按老师要求看黑板或大屏幕,专心听老师讲话!老师说的每一句话都非常重要,或许你错过的就是老师这节课讲的最重要的一句话,那样的话你这节课就白上了,与其在学校浪费时间,还不如抓紧在校的学习时间,不带着任何问题回家多轻松,否则回家爸爸妈妈问你,你都不会,那样他们会很难过,很失望的。回家你也可以把在学校老师讲的内容讲给他们,看看他们都会吗?你可以回家给他们当小老师,教教他们。但如果你课上没听讲,你可就不能回家当个优秀的小老师了。)‎ ‎  只要动笔就要背诵“执笔坐姿小儿歌”。一指二指捏着,三四五指托着,鼻尖向前斜着,笔杆向后躺着,头摆正,肩放平,双脚平放在地上,眼里书本一尺,胸离桌边一拳,手离笔尖一寸。摆好姿势的学生在老师允许后才可以动笔写,直到所有学生都摆好姿势。同时在入学初,必须在每次学生动笔前全程监控孩子的执笔坐姿。只有在刚开始的阶段加强监管,学生才能够认识到重要性,并且按要求执笔坐姿,不仅仅是行为习惯的培养,同时也是对脊椎发育和小手指的骨骼发育有很重要的影响。‎ ‎  当受到同学伤害时先向对方询问是否是不小心的,对方得知自己无意伤害他人要马上说“对不起”(这是化解矛盾最有效的方式,但频繁使用就会失效),若是无意便要谅解对方,宽容他人,不能追究或反击。同学之间发生冲突要想办法解决而不是将矛盾激化,变成吵闹,解决不了必须向老师寻求帮助。‎ ‎  当老师批评他人时,绝对不能嘲笑或者偷笑,是没礼貌的行为,不受他人喜欢。当你挨批评时你愿意听到别人的笑声吗?另外别人在被批评教育时,也是在对你进行教育,避免以后你也犯同样的错误,所以必须认真聆听,并向老师以点头示意。‎ ‎  接受他人馈赠时,必须说谢谢,反之要说不用谢。中午领饭时,接过老师手中的饭盒必须说谢谢,放还饭盒时也要和摆饭盒的同学说谢谢。‎ ‎  进厕所之前必须先敲门,若有人应答不可以进入。若无人应答,轻开轻关厕所门。‎ ‎  课间见到老师、客人要主动打招呼问好,在课堂上见到老师或客人应微笑示意,不能打招呼影响老师课堂教学。‎ ‎  3、家校联系。只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。‎ ‎  记事本天天看,每天都尽量及时回复家长在联系本上的留言飞信随时发,孩子在校有任何紧要情况都及时与家长联系 ‎  班级微博日日更新,将每天学生在校的突出表现以图文并茂的形式展示给家长,让家长了解学生在校情况,同时将班级群发短信转发在微博中,实现所有家长全覆盖,都可以了解群发信息的内容。‎ ‎  有了问题及时沟通!学生出现严重问题时,必须在短时间内和家长联系并想出解决办法,共同协作帮助学生改掉不良的习惯。‎ ‎  4、配合学校完成好秋游和家长开放活动 ‎  5、身体是革命的本钱,没有好的身体,一切都是徒劳。慢慢养成肥胖生早饭前晨跑的好习惯,争取在一个月内,让肥胖生自觉晨跑。每天饭后溜溜弯,既有助于消化,而且也防止脂肪堆积。‎ ‎  ‎ ‎【篇三】一年级班主任个人工作计划范本 ‎  一、班情分析 ‎  在一年级上期的班主任工作中,我狠抓班级常规管理,开展好“勇攀高峰夺红旗”的评比活动,激发学生上进心,努力发掘孩子的自尊心和自信心,培养得力的小干部,一期以来,学生上进心增强,大部分学生能自觉遵守各项规章制度,有较强的自尊心和集体荣誉感,培养了孙建彬、孙在晨、程高翔等得力的小干部。还存在的主要问题:‎ ‎  1、xx等个别同学的纪律意识有待提高。‎ ‎  2、部分同学学习积极性不高,缺乏自觉性,路家伟、许嘉红、郑志成等同学经常不完成作业,需要深化学风建设。‎ ‎  3、小干部分工有待细化,还需要进一步指导他们开展工作。‎ ‎  4、集体活动、主题活动应该更多地开展,增强班级凝聚力。‎ ‎  二、本期工作重点 ‎  1、继续狠抓安全、纪律、清洁等方面的常规管理,多方面了解学生情况,多找学生谈心,争取学生更大进步。‎ ‎  2、开展“我真棒”的操行评比活动,制定《学生操行评价手册》,使学生明是非,知荣辱,促进步。‎ ‎  3、组织开展图书阅读交流活动,准备两次讲故事比赛,促进班级优良学风的形成。‎ ‎  4、开展主题班会,进行爱国主义、集体主义、文明礼仪、勤奋上进、安全常识等方面的教育。‎ ‎  5、继续抓好干部队伍建设,进一步细化分工,指导他们做好工作记录,及时汇报,根据实际需要召开班队干部会,初步实现学生的自主管理。‎ ‎  三、各学月工作安排 ‎  2月份 ‎  1、切实做好开学期间的收心教育和学习目的教育,使学生变“要我学”为“我要学”,增强学生学习自觉性。加强对学生晨读的监督,树立学习榜样。‎ ‎  2、搞好教室内外的清洁卫生,布置教室,美化环境。‎ ‎  3、加强校园安全常规教育,让“安全第一”的理念植根于每一个学生的心中,并落实到学习和生活中。‎ ‎  4、开展“我真棒”的操行评比活动,从作业、背书、听写、品德四个方面入手,制作评比表格张贴墙上,制订详细的评价细则,将学生的日常学习、品德习惯纳入常态化的监督和规范中。‎ ‎  3月份 ‎  1、继续开展好“我真棒”的评比活动,树立学习榜样。‎ ‎  2、进一步指导班队干部参与班级管理,初步实现学生自主管理的目标。‎ ‎  3、开展“文明礼貌月”主题活动,通过观看影片和老师讲故事的形式学习雷锋精神,要求学生做一个热心肠的好孩子。具体要求:主动捡拾垃圾;主动帮助他人;主动为班集体服务。月末开展一次总结会,对表现突出的学生表彰奖励。‎ ‎  4月份 ‎  1、继续开展好“我真棒”的评比活动。进一步指导班队干部进行自主管理。‎ ‎  2、重点进行学风建设。措施:开展一次写字比赛;指导学生开展图书阅读和交流活动。‎ ‎  3、选拔优秀学生对后进生进行帮扶,监督后进生完成作业,力所能及地帮助后进生讲解习题。‎ ‎  5月份 ‎  1、继续开展好“我真棒”的评比活动。‎ ‎  2、继续指导班队干部进行自主管理,要求班干部切实以身作则,起到带头作用。进行一次自荐担任班干部的活动,和原有班干部比一比谁的工作做得好,为下期民主选举班干部奠定基础。‎ ‎  3、准备六一庆祝活动。‎ ‎  6月份 ‎  1、总结“我真棒”评比活动,树立榜样,表彰奖励。‎ ‎  2、加强学习常规要求,勉励学生搞好期末复习,争取优秀成绩。安排学生进行一次“勤学故事会”的讲故事比赛,订立考试目标,做到心中有目标,学习有干劲。‎ ‎  3、做好假期安全教育,防范事故发生。‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档