小学文明班级事迹材料3篇

小学文明班级事迹材料3篇

小学文明班级事迹材料3篇 篇一 ‎“创文明班级，做文明学生”主题班会 教师讲话：同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会，下面我宣布二年一班《讲卫生从我做起》主题班会现在开始。一、总结上一周的情况 分别从纪律、卫生等方面来表扬评价学生。‎ 二、课堂常规训练：教学生如何放课本、看书、执笔的要求;如何回答问题、表扬别人;站立等的姿势。‎ 三、检查学生在校行为规范 注意仪表，不准滑楼梯，不准到新操场去玩。继续训练学生在第二周的行为规范。‎ ‎1、坐姿：腰挺直，手放平，眼睛平视黑板。‎ ‎2、站姿：昂首挺胸，手放裤腰。‎ ‎3、训练上课、下课互相问好，能做到声音响亮，做回凳子不出声。‎ ‎4、课堂常规训练。‎ 四、安全教育 不准到停车场、塑胶操场施工场地、花坛等危险地方去玩，不准在喷泉池、操场、过道、教室等地方进行危险性的活动，只准眼看手莫动，不准攀爬楼梯，不准追逐打闹，遇到事情要报告老师，上厕所要注意不滑跤。‎ 五、进行文明教育 ‎1、不乱扔垃圾，见到垃圾要随手捡起，做到“三个一”。‎ ‎2、卫生区要及时打扫，并保洁好。‎ ‎3、上厕所要注意安全，要洗手，冲水。‎ ‎4、安排两个值日生站岗督促。‎ ‎5、注意个人卫生，做到经常洗澡洗头，着装整洁。‎ ‎6、不能边走边吃，课桌椅要保持干净。‎ ‎7、做到遵守纪律 篇二 一个班有着良好的文明班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中;教师上课兴趣盎然，乐在其中;班主任管理得心应手，乐在其中。因此用民主平等的方式去营造良好的班风，是行之有效的。‎ 要努力去营建一个民主平等的氛围，使每个学生将这个班当作自己的家，人人都爱她，时时都想着她，与她共荣辱，同忧患，良好的班级文化建设是必不可少的。‎ 第一，营造良好的班级环境，在和谐的氛围中学习生活 针对“乐和”教育理念，进行班级文化建设，精心布置教室，设立板块，锻炼学生能力，展现学生风采，让学生在良好的环境中学习成长。共同建设一个文明班级。‎ 篇三 为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育，建设一个文明班级。让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风建设，我们奥林校区组织开展了“文明班级”评比活动。我们班每位学生都从自身做起，从“路队”、“纪律”、“卫生”、“做文明人”等方面严格要求自己，在学校组织的各项比赛中，不服输、争第一，使我们班几乎每周都被评为“文明班级”。‎ 学生严于律己，班干部更是身先士卒，处处起到模范带头的作用。每个学期初，班干部都主动与班主任一起讨论确定学期班级工作计划，在班主任的指导下又有序地开展班级各项工作。特别班队会、黑板报等工作，班干部能合理地安排全体同学都参与到各项活动中。‎