精选幼儿园代课老师的心得模板

精选幼儿园代课老师的心得模板

幼儿园代课老师的心得模板 精品文档，仅供参考 幼儿园代课老师的心得模板 在管理幼儿时要树立“以人为本”的思想，对待幼儿要 做到“多表扬少批评多赞扬少责骂”，要用自己的爱心，尽 量发掘小朋友的有点。下面由我为大家整理了关于幼儿园代 课老师的心得，供大家参考。 幼儿园代课老师的心得 1 在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有 所认识。时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的 充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。 通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地 与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是 理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论 与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游 戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育 机智。这也是指导我今后学习的方向标。 通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖 于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的 宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在 独立实施教育活动方面，在处理幼儿小矛盾方面，等等。这 些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的 艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以 心理很踏实。 在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到 不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提 高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，因 为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关 问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。 一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这 份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、 深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀 的园丁，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。 幼儿园代课老师的心得 2 一周的实践生活在不知不觉中度过了，我觉得这一周过 的很充实。尽管真的有些累，但累并快乐着。我很喜欢这样 的感觉，我很感激学校和幼儿园给我们提供了这样一个学习 的机会。同时，我也很感谢我的指导老师，她们交给我许多 知识，还有我们班的小朋友们，谢谢他们对我的认可。 实践生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦以及伟大。 在幼儿园最了解孩子的应该是保育教师了。保育教师对每个 幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。保育教 师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照顾孩子的 吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子 清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间 有没有不舒服;要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题; 消除对幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清洁卫生等等 保育教师的工作在幼儿身心的健康发展中占着举足轻重的 作用。现将我得实践情况总结如下： 一：爱与夸奖最重要 通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的认 识。现在，我终于了解了这句话“不是每一个人都可以做幼 儿教师的”。作为一名幼儿教师，我觉得最重要的是要有一 颗热爱幼教事业、爱孩子的心。爱与夸奖最重要。幼儿感受 老师的爱的最直接的方式就是——老师的夸奖。幼儿园的日 常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩 子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照 顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪， 而这种情绪会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑不安。 幼儿教师要做到细心照顾到每一个幼儿。所以教师应该对幼 儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定 信念，保持一颗执着的热爱事业的心。 二：较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁 我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励 幼儿的谈话。如我会关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摩 孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜 欢听我说”。我在倾听孩子说话时学会了要有耐心，细心揣 摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候， 我也表达自己的思想和情绪，使幼儿了解我的想法。童心是 教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。教师要善于在生活中 发现每一个孩子身上的“闪光点”，比如说，我发现我们班 的梁梓豪小朋友虽说很顽皮，但是很聪明，学习汉字特别快。 另外，在我学习的这段期间，我也注意与自己带班老师的沟 通，不懂就问，在做完日常工作后会主动要求老师提建议， 以便下次改进。在以后的学习中，我会更加着重锻炼自己的 沟通能力。 三：幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧 在实习期间，我很佩服我们班的教师，她们可以把一个 简单常听的《龟兔赛跑》的故事上成一堂有趣的美术课，6 个幼儿一组根据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画 出不同的画面，最后由老师订在一起做成连环画。分组合作 增强了幼儿与人合作的意识，提高了幼儿与他人的沟通及交 流能力。我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己首先要有 一桶水。幼儿教师在设计教育活动时，要能够根据本班幼儿 的思维特点，准备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散 式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为 “我要学”，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的 师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在 以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取 新知识。同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身 的素质，以跟上时代的变化。 在实践的这几天，我对自己的形象举止有了更高的要求。 的确，在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼 中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象。 作为一名学前教育教师，我一定会格外严格要求自己，严格 要求我的学生，因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下 深刻的印象，孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的 教师。幼儿教师对幼儿带来的影响是潜移默化的，是时时刻 刻都存在的。在实践期间，我在班级得到的心得体会： 1、老师的思想道德素质行为习惯都是幼儿学习的直接 典范，我们必须从这两方面严格约束自己。 2、在管理幼儿时要树立“以人为本”的思想，对待幼 儿要做到“多表扬少批评多赞扬少责骂”，要用自己的爱心， 尽量发掘小朋友的有点。 3、教育管理活动要有创新精神，要勇于突破，敢于创 新，我们的学前专业课程安排不是很符合幼儿园课程整合和 培养完整儿童的需要，可以进一步划分，确立一专多能人才 培养模式。 4、对孩子的教育管理中，触觉要敏锐，要随时随地抓 住时机教育孩子，并做好教育记录。 短短的一周在紧张而又愉快的氛围中结束。回顾这一个 星期，我知道我尽了所有的努力，也许这一周的保育实习中 我不是做的的，我也出现过一些细节上的错误，但我觉得我 一直在进步，一直在前行，我学到了很多，我很有成就感。 这次的保育实习给我的感触很大，让我对专业以及自己有了 更全面的认识，也是我以后在进行教育管理工作中需要努力 改进的： 第一：怕破坏师生关系，还不敢理直气壮的对小朋友提 出我的要求，这会为日后教育管理小朋友带来困难 第二：欠缺实践经验。在掌握理论知识的前提下，经常 到幼儿园锻炼实践，做一个既掌握学前教育的基本理论和基 础知识，又具备从事学前教育工作所需要的多种能力的教师， 真正使人才培养目标与现代幼儿教育改革的需要相适应。 幼儿园代课老师的心得 3 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。 回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认 真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把 这学期的工作做简要汇报总结。 一、班级情况 幼儿都是刚入园的新生，刚刚离开家庭，未能很好地适 应幼儿园的集体生活。通过几天的观察了解，本班大部分幼 儿较喜欢上幼儿园，但由于年龄关系，幼儿生活自理能力较 差，有的不能独立进餐，有的没养成午睡习惯，有的起床后 整理仪表、摆放拖鞋等问题必须在老师的帮助下完成。有部 分幼儿讲普通话，有部分讲家乡话，语言交流方面存在地区 限制，形成了语言沟通障碍。幼儿班级常规的养成还有待加 强，各种良好的习惯还需培养。 二、教育教学情况 在教学工作中，我注意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教 材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合 幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重 点。并不断归纳总结提高教学水平。 2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥， 发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿 的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质， 保证教学质量。 3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并 有目的的对幼儿进行辅导。 4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索 适合自己的教学模式。 5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用 到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公 开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高. 三、班内工作配合 这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师，我 除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教 学工作，做到严要求、高标准。 四、卫生保健 作为老师面临的是一群新宝宝的到来。由于心幼儿以前 没有接受幼儿园的教育，难免会出现哭闹要回家的小朋友， 对于这些幼儿我们要适时的进行教育。同时，有许多幼儿会 因为哭闹而会因此不吃饭，这也要求老师与家长一起配合做 思想工作，让他们能再幼儿园很好的饮食。同时更重要的是 要补充幼儿的营养，合理安排幼儿的膳食，激发他们的食欲， 正确引导幼儿规范用餐以其促进他们养成良好的习惯，学会 自己吃饭，不挑食，偏食。 在生活中，食品要多样化，注意充分搭配，发挥营养素 的互补作用。日常膳食中的主要食物大致可分为粮食谷物类、 蔬菜瓜果类、豆类、动物食品类，油脂类和调味品类等等。 各种食物所含的营养素种类、数量以及质量有很大差别。在 安排幼儿饮食的时候要做到主副食、粗细粮、荤与素、干与 稀的合理搭配。 只有合理安排幼儿的饮食，才能满足幼儿机体生长发育 的需要，使他们健康快乐地成长! 五、家长工作 一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的 努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在 小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较 紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长 信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施： 1、主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了 解自己孩子在园的情况。 2、定期进行家访、电访。 这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展 幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解， 使关系更密切。 3、让家长参与到我们的工作中。 六、稳生工作 在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼 儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还 能让家长更了解我们的工作。 七、反思、不足 、 下学期努力方向 一份耕耘，一份收获，紧张而又忙碌，愉快而又充实一 学期即将结束，在这个学期中，我们虽然有了一点小小的经 验和进步，但是仍存在许多不足之处： 1、我班有些孩子表现太自由、自我约束能力差，而有 个别幼儿胆量太小，不能大胆与老师交谈。 2、逐步建立生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼 儿养成良好的行为习惯。在学习习惯上，有的幼儿注意力不 易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱开动脑筋;有的幼儿爱插 嘴，回答问题声音不够响亮，应加强倾听能力的培养。 三、下一步的打算 1、在新的学年中，我们会把精力尽可能的用到教学的 创新和改进中去，不仅仅局限于教具的操作学习中，要充分 挖掘其中的精髓。 2、大胆创新，多设计一些延伸教具 。 我相信，在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的幼儿 园中，只要我不断努力，不断摸索，把工作，做好、做精、 做细，那么一定会取得成功的。 幼儿园代课老师的心得 4 时间过得真快，转眼之间，幼儿园的实习即将结束。回 顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我 以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在 这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执 着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。 在准备实习的前几周，我很矛盾。矛盾在于，很想去实 习，很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活;在校 期间曾俩次到学校所在地的幼儿园见习，感受了不同的氛围， 尤其是在市幼儿园见习那一周，和谐的氛围让我特别憧憬幼 儿园的生活，可是真正到了这个时候又特别害怕去实习，因 为总感觉自己还没有能力去做一名幼儿教师。我们现在是大 三，专业学习了两年，但是我们并没有完全掌握好所学的知 识，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。怀着 这样矛盾的心情去找实习的地方，刚开始由于对自己的不自 信，找实习地的时候，没有勇气去那种公立园，只是去了一 些私立园，我们走了很多的幼儿园，虽然我们去的那些幼儿 园都希望我们可以留下来，但是一些大一点的幼儿园我们去 了只能从保育员干起，小的就不同了，我们就可以直接代课 了，所以，经过再三考虑我还是选择了一个比较小的幼儿园， 先锻炼一下自己吧! 来到幼儿园见到以前的老师，她们的年纪也比我们大不 了多少，有的甚至都是同龄，可看上去比我们成熟多了，我 们还像个小孩，这些应该都源于社会的磨练吧。像我们这些 一直在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们 成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。 经过这次实习，我在这些方面有了很大的提高。我真正体会 到了社会的复杂。 刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发现在学校里学到的 理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时 间的锻炼，在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发 蒙无从下手的新手了，为了吸引孩子们的注意力，我和其他 代课老师利用课余时间想动作，想尽一切办法吸引他们的注 意力，事实这个方法特别有效，因为刚开始我的教学是特别 的死板，我发现孩子们都不时特别愿意学，尤其我代的是小 班小朋友，这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩，但是我 总觉得我把他们的天性都给泯灭了，怎样做才能让他们既能 学到东西还能感觉到学习的快乐，那就是将教学内容贯穿到 幼儿喜欢玩的游戏中。 园长告诉我们想要得到孩子与家长的认可首先要记住 他们的名字。刚开始我以为这个一点都不重要，但是一次试 验后我才发现这对于一个孩子来说太重要了，一次，我想让 我班的一个小孩回答问题，但我就是想不起来他叫什么名字， 无奈只好说：“这个宝宝……”可是让我失望的是那个小孩 不但不理我，还哭了起来，当时我特别的纳闷他为什么会哭， 事后我才知道是因为我不记得他的名字，从那以后，我特别 注意，我带的班级总共只有 16 个孩子，孩子少，所以我用 最快的速度记住全班了孩子的名字，原因很简单;孩子们的 想法特别简单，他们就认为你能记住他的名字就是喜欢他， 记不住就是不喜欢了。 还有一件事让我记忆特别深刻，在一次的家长意见回馈 表上，有一个家长很直接的写着这么一条意见;教师不负责 任，推卸责任，幼儿有不适不尽快向家长反映。当时我看完 就被气懵了，我去找园长问了一下，园长告诉我可能就是因 为上次小孩吃完药吐的那个事吧，其实那个事发生的当天我 们就和家长说了，当时他也没说什么，但是他和园长说了， 园长也认为没事就没和我们说，因为孩子在幼儿园吐什么的 都是很平常的事，小孩的胃比较浅，有时可能因为水喝多了， 不想吃什么东西了都会吐。当时感觉特别委屈，还很气愤， 我总感觉我已经做得很好了，为什么还要这么说呢。后来园 长的一番话让我有所领悟。她告诉我：没那个必要，这只是 刚开始，以后的路还长着呢，如果你就因为这个就生这么大 的气，还想放弃，那以后的路该怎么走，也许我们确实有做 得不到位的地方，要不然家长也不会说，如果我们做得非常 好的话，家长是不会这么说的，不管做什么事不能只想别人 的过错，要先想想自己什么地方做得不够好，以后注意就是 了。” 园长的一番话让我感觉不那么难受了。事后我也想了想， 确实是我做得不够到位吧，园长还告诉我千万不要因为这个 事就对那个小孩区别对待，我想我不会，作为一个老师，而 且是一个幼儿老师，我深深地知道要公平的对待每一个孩子。 而事实上我也是这么做得，当时生气的时候我想过我以后再 也不管她了，可是事后我没有那样做。 还有一件事让我感觉特别的高兴，就是有一个离异家庭 的小孩，跟爷爷一起生活，总之他就是和别的小孩不一样， 也许是小的时候受到过什么伤害或是惊吓吧，他就不懂得自 己去小便，刚去的那几天，天天裤子都得让他尿湿好几次， 换都换不过来，后来经过我们的努力他终于在一个星期后不 再尿裤子了，再后来我改变了他很多很多。 在保育这方面我学会了很多很多，我最大的体会就是提 前体验了做妈妈的感觉，而且还是这么多孩子的妈妈，我还 开玩笑说：我以后不想做个好妈妈都不行了，这功劳应全都 归功于他们呀。 以上就是我在幼儿园这三个月体会最最深刻的了，还有 很多很多就不一一列举了。 最后补充一点作为一个老师，再没有什么能比得上得到 家长认可更值得高兴的事了，事实证明我做到了，我相信在 以后的道路上我一定会做得更好，虽然我不能做到让所有的 人都满意，但是我会尽我自己最大的努力去做，把每个孩子 都当作我自己的孩子。 幼儿园代课老师的心得 5 时间过的真快，一转眼我在幼儿园的实习生活就快结束 了。这段实习经历让我学到了很多关于幼儿园的实践动手操 作经验，是一笔宝贵的财富，它能为我以后的工作生活奠定 良好的基础。 还记得刚到幼儿园实习的时候，才发现自己的理论知识 完全没办法运用到实践中去。面对陌生的环境，陌生的人， 我只能一切都重新开始。我一向性格开朗，有亲和力而且特 别喜欢小孩子，所以和孩子们沟通起来完全没有障碍，每个 孩子都很喜欢我让我很自豪。每天上课前我就会在教室门口 等待孩子们的到来，和他们亲切的打招呼，让孩子们对我有 很好的印象，课间的时候我就会和他们一起游戏，总之我就 把自己也当作一个小孩子了。这样更容易让孩子们亲近我， 终于我的付出得到了回报，渐渐的`孩子们会主动和我交流 了，每次见面也主动和我打招呼，看着他们那么天真的笑脸， 让我很开心。和他们慢慢熟悉起来，对我以后展开教学工作 能提供很大的方便。 等我熟悉了幼儿园的环境，和孩子们也很熟悉了之后， 指导老师便安排我开始真正展开教学工作，每天上课前我都 会把教案写好，准备好教具，上课的时候我会抓住小朋友有 兴趣的事情作为出发点，从中调动他们的积极性，培养他们 的优点，让孩子们自由自在的接受新知识，给他们畅所欲言 的环境，不让他们感觉自己受到了约束，这样才能促进孩子 们的全面发展。 当然在幼儿园除了教学工作外还有保育工作，我积极配 合保育老师的安排，孩子们吃饭前会要他们洗手，喝水的时 候不要说话等等，有时候还要喂孩子们吃饭，午睡的时候做 好巡查工作，为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯， 因人施教，促进每个孩子的全面发展。我觉得一名优秀的幼 儿教师除了关心照顾孩子之外还要与孩子的家长有一个很 好的沟通，从家庭学校方面给孩子来个全面发展。幼儿天生 就好奇，对什么新鲜的事物都爱模仿，但是他们自身经验和 知识经验都有局限性，所以作为教师的我们要对他们悉心引 导和提供帮助，所以我们要有广泛的兴趣爱好，还要喜欢思 考问题，要有自己的见解，才能更好的帮助孩子们全面发展。 这次的幼儿园教师实习让我学会了很多东西，懂得了更 好的和孩子们沟通，丰富了我的社会经历。总之，就是受益 匪浅。 幼儿园代课老师的心得