2020幼儿园大班父亲节活动方案

2020幼儿园大班父亲节活动方案

‎2020幼儿园大班父亲节活动方案 ‎2020幼儿园大班父亲节活动方案(一)‎ 为了让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。__幼儿园举办了父亲节活动。‎ 一、活动时间 ‎_月_日19：00-20：00。‎ 二、活动地点 ‎__幼儿园。‎ 三、报名时间 ‎_月_日开始宣传。‎ 四、报名地点 在带班老师处报名。‎ 活动人员：每位老师(共5位)邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡，携父母出席，共__组家庭。__幼儿园所有老师，场务一名，管理现场道具。‎ 五、活动内容 了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。‎ 六、活动主旨 活动前期准备：‎ 通过海报的形式来宣传这次活动。各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。小蜜蜂，音响设备，话筒，文具系列奖品。‎ 活动过程：‎ 老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则--课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答，采取积分制。英语老师根据PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。‎ 活动方式：‎ 爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选"我是好爸爸"。亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏，即爸爸的礼物)。最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成"最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。‎ 活动尾声：‎ 回顾整个课程内容，给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝的"最棒的礼物"，合影留念!‎ ‎2020幼儿园大班父亲节活动方案(二)‎ 为了让幼儿乐意用简单温暖的话语介绍自己的爸爸，加深对爸爸的了解和爱。通过游戏体验亲子间的快乐，感受爸爸的力量、能干和伟大。__幼儿园特策划了父亲节活动方案。‎ 一、活动时间 ‎_月_日上午9：15至10：15。‎ 二、活动准备 事先鼓励孩子了解自己爸爸的工作，并准备介绍词;个别爸爸准备自己工作时的录像。为爸爸制作小礼物：我和爸爸的合照。(各班事先准备好)场地的安排和布置：椅子、编制小短绳、鼓等。提前做好家长的通知工作，让爸爸做好时间的调整和工作安排。主持人：__老师等。‎ 三、活动过程 ‎1、开场：教师致节日贺词 爸爸是一只船，载着我们的期待和梦想;爸爸是一棵树，为我们遮挡风雨和严寒;爸爸是一盏灯，给我们光明和温暖。在今天这个特殊的节日让我们一起祝愿爸爸们节日快乐!工作顺利!越来越棒!‎ ‎2、介绍我的好爸爸：鼓励孩子牵着爸爸的手走到台上面对大家，声音响亮地介绍自己的爸爸：“我的爸爸叫___(姓名)，他在__(工作单位)上班。他有__本领”。‎ ‎3、录像：我的好爸爸(介绍个别爸爸工作的特殊性和重要性，对爸爸说祝贺节日的话)‎ ‎4、爸爸代表1到2人作自我介绍，谈谈对孩子们的希望。‎ ‎5、老师：谁最棒?幼儿齐：我老爸最棒!给爸爸送上拥抱和亲吻。‎ ‎6、歌声送给好爸爸。‎ ‎7、游戏1“我最高”。玩法：孩子骑在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前进，以接力的形式进行。(班级间竞赛)‎ ‎8、亲子合唱：爸爸去哪里。‎ ‎9、游戏2“抓尾巴”。玩法：孩子裤子里夹小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算胜利。(爸爸和幼儿交换角色进行游戏)‎ ‎10、爸爸演唱：亲亲我的宝贝。‎ ‎11、我给爸爸送礼物。孩子们为爸爸献上自己亲手制作的合照画，对爸爸说句悄悄话，如：“爸爸我爱你!”“爸爸你真棒!”‎ ‎12、亲子舞蹈：快乐在一起。‎ ‎13、爸爸举起自己的孩子，合影留念。‎ ‎2020幼儿园大班父亲节活动方案(三)‎ 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。‎ 一、活动目的 使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。‎ 二、活动准备 歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。‎ 三、活动过程 ‎1、幼儿配乐朗诵 父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。‎ 师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!‎ ‎(1)表演《感恩的心》。‎ ‎(2)演唱歌曲《我的好爸爸》。‎ ‎(3)亲亲爸爸说说悄悄话。‎ ‎(4)室内亲子制作《心连心爱心卡》。‎ ‎2、亲子游戏 ‎(1)《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。‎ ‎(2)《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。‎ ‎(3)《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛)：《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》‎ 四、结束部分 音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。‎