某集团主题教育推进情况汇报——多措并举勤谋划 四“用”结合促实效

某集团主题教育推进情况汇报——多措并举勤谋划 四“用”结合促实效

某集团主题教育推进情况汇报——多措并举勤谋划 四“用”结合促实效 按照中央、市委、市国资委党委和XX集团党委关于“不忘初心、牢记使命”主题教育部署要求，XX党委高度重视，迅速成立主题教育工作领导小组，召开动员部署会，结合实际，研究制定主题教育工作方案，逐步细化学习研讨、调查研究、专题党课等实施方案，严格落实“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，始终把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，确保主题教育取得实实在在的效果。现将主题教育开展情况汇报如下：‎ 一、在学习教育上“用心”。坚持“三个力求”。一是力求学习深度。设立X大学习专题，X天集中学习，X次专题研讨，X次专题辅导报告，研读《学习纲要》《论述选编》等必学内容。发扬周恩来等老一辈革命家“太忙就挤、不懂就钻”的学习精神，深入进去学，越学越清醒，越学越紧迫。二是力求方式多样化。活学活用基层先进典型，特别是邀请全国工人先锋号XX班组、市五一劳动奖章获得者XX、市见义勇为先进个人XX做先进事迹报告，并先后在XX日报、XX卫视、XX网和XX微信公众号刊登XX服务民生先进典型事迹X余篇，汇聚身边榜样，凝聚前行力量。‎ - 3 -‎ 三是力求学习实效。学出忠诚，学出担当，学出干劲，弄明白中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。弄明白做XX人还要有人民情怀、有实干精神、有清廉正气。‎ 二、在调查研究上“用情”。坚持“三个结合”：一是与建设“三大XX工程”相结合。“三大XX工程”是贯彻习近平总书记视察XX重要讲话精神的“XX行动”。集团党委设定了X个专题，每个班子成员负责一个专题，已经开展31人次调研，将结合调研成果制定完善“三大XX工程”实施方案。二是与解决一批实际问题结合起来。“呆在办公室全是问题，进入基层一线全是方法。”下去搞一些有用的调研，搞清楚具体问题症结，拿出解决具体办法。三是与转变观念、拓宽思路结合起来。XX、XX、XX等同志来XX调研时指出，XX最大的收益利润是人民群众不断增加的满意度，XX资产负债率偏高但有XX系统“大盘子”兜底，让我们信心倍增。我们也要加强调研，找准问题，应对市场变化“速度”要加快，改革发展工作“力度”要加大，市民对XX的“依赖度”要拉升，新兴市场“深度”要拓展。‎ 三、在检视问题上“用功”。建立“三个负面清单”：一是党的建设负面清单。主要看是否存在理论学习“学用脱节、为学而学”问题，组织生活“简单化、娱乐化”问题，党建与业务“两张皮”问题，党建考评“重痕迹、轻实效”问题。二是服务市民负面清单。‎ - 3 -‎ 主要查找影响市民生活的“痛点”“难点”“盲点”问题。三是队伍建设负面清单。主要看XX党员干部队伍是否存在站位不高、担当不够、能力不足、结构不优等问题。通过广开言路，畅通渠道，真心诚意听取基层党员干部、群众的意见建议，检视反思突出问题，找准差距，明确努力方向和改进措施。‎ 四、在整改落实上“用力”。促进“三个转化”：一是党的建设从“做了”向“做好”转化。把政治建设始终摆在首位，创建一批示范、特色支部，深入开展“5+4”专项整治，用高质量党建推动XX高质量发展。正在建设党建信息化平台。二是市民从“有XX用”向“用得好”转化。全力建设“三大XX工程”。今年再更新投放X余台新型XX，进一步解决XX难题。三是干部队伍由“量”向“质”转化。建立素质培养、知事识人、选拔任用、从严管理、正向激励五大体系，加快队伍年轻化建设，努力培养一支满足XX提质增效转型发展干部人才队伍。‎ 对照高标准高质量要求，XX主题教育还存在一些不足和差距，需要加以校准纠偏：一是统筹好学习教育、调查研究、检视问题、整改落实，把握进度，提高质量，增加特色。二是统筹好主题教育和“三大XX工程”实施，全面增强市民XX舒适感和获得感。三是统筹好主题教育和提质增效改革，全面增强XX企业的活力、动力和实力。XX集团党委将在市委、XX党委的领导下，树牢“人民XX为人民”理念，扎实开展好主题教育，继续努力，精进不怠，以优异成绩向新中国70华诞献礼！‎ - 3 -‎