安全主题班会策划安全教育方案5篇

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安全主题班会策划安全教育方案 5 篇 目录 安全主题班会策划安全教育方案汇总 .............................1 安全主题班会策划 1 ..........................................................1 安全主题班会策划 2 ..........................................................5 安全主题班会策划 3 ..........................................................8 安全主题班会策划 4 ........................................................14 安全主题班会策划 5 ........................................................19 安全主题班会策划 1 教学目的： 根据上级文件要求，对学生进行清明节祭祀交通、防火 安全教 育，提高学生安全意识，保证清明祭祀活动安全顺 利进行。 教学过程： 一、课题导入 清明节是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。根 据规定, 清明节放假时间安排为：4 月 4 日一 4 月 6 日，4 月 7 日回校上课。 节日中安全问题不容忽视，为了防患于未然，在此，我 们特别提出 以下几点要求，请同学们共同遵守。 二、清明节加强安全防范： （一）、崇尚文明祭祀： 上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花圈等文明祭祀方 式悼念 逝者;上山扫墓不要有乱砍林木行为，扫墓后要带走所有 的垃圾, 不要遗留废弃物在山上，以免破坏生态环境。每年 一到清明节，到 处都在烧纸钱，烟灰随风飘散，很污染环 境，尤其是很多市民在路 边烧纸钱，碰上易燃物还容易引 发火灾，特别是有些坟墓在山上的, 危险更大，烧完后处理 不好，引起火烧山，损失更严重。如果用送 花代替烧纸钱，既环保又能表达自己对先辈的怀念。告 诉吸烟的家 人和亲朋不要将烟头随手乱丢，因为这样也会 引起火灾。 （二）、防火安全。 每年清明节都是火灾的高发期，因为人们有在墓前焚烧 纸钱拜 祭先人的风俗，非常容易导致意外伤害或火灾等事 故发生。 讨论：扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好哪 些防火 措施?师生共同小结： 1.请同学们参加野外活动时不要擅自带火种（打火机、 火柴等）, 同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净， 如果不小心 从而引起失火。 方还有没有火星，一定要让火星完全熄灭后才能放心离 开。 4.请所有同学回家告知家长，森林防火，人人有责，如 果有谁 不小心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。 5.如果有森林失火，请同学们不要参加救火行动，因为 你们小, 无自救能力，很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大 的损失，所 以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人 指引下远离火场，并 及时报警。火警电话是 119。 （三）、交通安全。 我国每年因各类事故死亡人数约 10 万人，道路交通事 故死亡人 数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位， 平均每天 有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8% 左右。这个数字 向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡 薄，麻痹大意，违章违纪 是造成交通事故的根本原因。 清明放假期间人多' 车多，全校师生应自觉遵守哪些交 通规则? 师生共同小结： 1 .乘车时，要密切关注车况，严禁乘坐非法客运车辆;乘 坐公 共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。 上下车均应等 车停稳以后，先下后上，不要争抢。乘车时 不要把头、手、胳膊伸 出手窗外，以免被对面来车或路边 树木等刮伤;也不要向车窗外乱 扔杂物，以免伤及他人。 2.步行时，要注意来往车辆，要走人行道；没有人行道 的道路, 要靠路边行走。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉 戏;行走时 要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边 看书、看报或做其 他事情。在没有交通民警指挥的路段， 要学会避让机动车辆，不与 机动车辆争道抢行。 3.穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则， 做到 “绿灯行红灯停”。穿越马路时，要走直线，不可迂回 穿行;在没 有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没 有机动车通 过时才可以穿越马路。不要突然横穿马路，特 别是马路对面有熟人' 朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽 车已经进站，千万不能贸然行 事，以免发生意外。 4.同学们要记住，出门前应该及时与家长沟通，告知家 长去 向。 （四）、防传染病、防食物中毒。 1、坚决不去购买路边小吃、流动摊贩的食品，不暴饮 暴食, 以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。流感高发期尽量 避免到人群 密集的地方去。 2、做好手足口病、流行性腮腺炎、流感、风疹等春季 传染病 的防控。平时做到三多：多喝水、多通风、多锻炼。提 高防病意识 和自我保护能力，注重科学、文明、健康的生 活方式，在外就餐时 注意饮食卫生安全，养成良好的个人 卫生习惯和饮食习惯。 3、假期间应养成良好的健康生活习惯，正常作息，按 要求完 成学习任务，假期过后，应按时到校。 安全主题班会策划 2 （一）班会目的： 1.使学生知道一些简单的安全常识。 2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇 到坏人 的处理方法。 (二)活动地点：教室 (三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破 坏的生 活常识，培养有关防范力。 (四)班会流程： 1'第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论: (1)发生了什么事?他们是怎么 处理的?发生火情应该怎样与消 防队取得联系？(打火警 119、讲清出事地点详细地址、 火势情况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什 么情 况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电 话求救？ 3、学习防触电知识的情景表演: (1)第二组代表表演： (2)大家认真讨论观察表演后讨论: a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的？ b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么 情况 可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电 事情发生？出 了事打什么电话求救？ 4、学习防中毒知识的情景表演: (1)第三组代表表演： (2)大家认真观察表演后讨论: a.发生什么事了？他们怎 么做的？小英的说法对吗?生吃瓜果不 洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么 情况 可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止 中毒？出了事 自己处理不了打什么电话求救？ 5、学习防坏人破坏知识的情景表演： (1)、第四组代表： (2)、大家认真观察表演后讨论: a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么 危险? 如果你遇到这种情况办?应该怎么做？ b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事 情发 生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？ (五)巩固总结 1、匪警、火警' 急救中心电话各是什么?遇坏人打 110, 着火打 119,急救中心 120。 2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效 措施。 注意事项： 防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、 木板堆、柴油汽油 库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用， 用完电熨斗、 电炉后应立即拔出插头。 防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意 检查、 维修。 防中毒：不吃过期' 腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂' 鼠药等） 要放在安全的地方。 防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜 晚不 独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征' 不把贵重、 稀有物品暴 露外边' 平时不带过多的钱 （六） 学生发表本节班会课的感想 （七） 班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天,一端系着明 天。站 在两端之间,我们才知道：因为生命，我们才会拥有 今天，因为今天， 我们的生命才得以延续。 生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可 怕的是没 有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们 的目的便是培养大 家的这种意识和能力，在紧急时刻我们 能用自己的经验和知识去保 护自己和他人的生命。 我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就 可能吹破 生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒 风、冷雨会将它随时 浇熄，但如若我们将它捧在手心，细 心呵护，那一点微弱的烛光就可 能照亮整个世界。 让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！ 安全主题班会策划 3 一、教学目标： 1、 通过对学生行路' 骑车、乘车等交通安全知识的了 解，提 高学生的交通安全意识。 2、 通过学习有关安全知识，使学生树立自护' 自救观 念，形 成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二' 教学内容：行路的安全' 乘汽车的安全 三、教学过程： 1.导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们 在如此 美丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重 任，也承载着父 母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，美 丽但却脆弱，在我们身边, 经常可以听到一些无端横祸向我 们小学生飞来的噩耗;看到一些触 目惊心'惨不忍睹的灾难在 我们身边发生。为了避免这些，今天我 们举行一次“交通 安全伴我行”活动。 2.事例：列举交通安全事故交通安全： 交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系家庭幸 福的 话题。自从 1886 年德国人发明了世界上第一辆以汽油 做燃料的机动 车以来，它使人类进一步向现代文明迈进， 但同时也带来了交通事 故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的 亡灵时，当 一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不 让我们为之 警醒?我国每年因各类事故死亡人数约 10 万人， 道路交通事故死亡 人数占 60%以上。我国的交通事故死亡 人数位居世界首位，平均每 天有 280 多人死于车祸。其中 中小学生占总人数的 10%左右。 道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会 的一大 公害。据统计，20 世纪以来，因交通事故死亡的人数达 到 2235 万 人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还 多，交通事故已成 为全世界非正常死亡的重要因素。许多 名人也葬身于车祸之中，如 美国的巴顿将军，英国的王妃 戴安娜等等。 请同学们讲一讲：你见过的或亲身经历过的或亲人朋友 遭遇过 的交通事故.（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学 讲一讲） 同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受 到生命 如此美丽，又是如此脆弱，我们一定要爱惜生命提 高交通安全意识, 将这些惨痛教训铭记心间。 3.学习：交通法规。 这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡 薄、 麻痹大意' 违章违纪是造成交通事故的根本原因。一一 希望每个同 学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要 遵守交通规则一一接 下来我们将以多种形式学习交通法规。 1'认识交通标志 你能说出下列交通图标的含义吗？ 2、我来选 (1).遇到交通事故，你要打的报警电话是() A.120B. 122 C. 110D. 119 (2).我国的道路通行原则是() A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则 (3).有人突然患病或受伤时,应该打()电话求助 A. 120B. 122C. 110D. 119 (4).经过一个有信号灯的铁道路口时，应该() A.直接从铁路上穿过去 B.看看左右没有火车就快速走过去 C.在准许通过的信号灯亮时通过 (5).少年儿童()周岁以上可以骑自行车上街 A. 8B. 12C. 14D. 16 (6).每年的中小学生安全教育日是() A.每年 3 月的最后一个星期一 B.每年 3 月的最后一个星期五 C.每年 6 月的最后一个星期一 (7).步行或骑自行车不得进入以下道路() A.城市快车道 B.高速公路 C.封闭的机动车道 (8).如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时() A.记下车牌号 B.告诉老师或家长 C.不需要做任何事 D.打交通事故或急救电话 (三)列举不良交通行为(小组讨论，全班交流) 1、 马路上追逐打闹 2、 跨越隔离墩 3、 不满 12 周岁骑自行车 4、 在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险 5、 在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又 不安 全。 6、 在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要 几个小 朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。 7、 骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不 文明， 互相挤道，也容易摔跤或撞人。 8、 在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都 是不安 全的。 9、 隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人' 车辆碰 10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时， 很容易 发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在 两车相会时 出现意外事故。 （四）主要交通安全常识： 骑自行车九不准 1'不在机动车道内骑自行车.2'自行车不逆向行驶.3、骑自 行车时不带人. 4、骑自行车不闯红灯.5、骑自行车不撑伞.6、骑自行车 不攀 扶其它车辆.7、骑自行车不双手离把.8、未满 12 周岁 不骑车上路.9、 骑自行车不突然强行猛拐 交通安全五不坐： 1、 不坐超载的机动车。 2、 不坐无牌无证' 报废的机动车。 3、 不坐非法营运机动车。 4、 不坐未经检验合格的机动车。 5、 不坐货运车辆' 农用车辆' 拖拉机。 交通安全五不准： 1、 不准无证驾驶机动车。 2、 不准闯红灯。 3、 不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突 然猛 拐。 4、 不准翻越护栏。 5、 不准在公路上玩耍。 （五）教师小结 在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是 展翅 待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明 天在期待着我 们！为了更好地生活和学习，同学们一定要 把交通安全牢记心中！ 安全主题班会策划 4 教学目标： 1、 透过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握 有关的 交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识 2、 引导学生在活动中认识生命的好处，在自我体验中 发挥潜 能，丰富自我生命，提升生命好处。热爱生命、保 护生命 3、 为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学 生增加 法制观念，做到懂法' 知法、守法，确保身心健康， 平安完成学 业， 教学重点：让学生明白各种常见的交通信号'标志和标线， 明 白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。 教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规 教学过程：讲解交通安全事故案例 一'导入：透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识， 从 精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯 彻落实公 安部' 教育部《关于加强中职学校交通安全工作的 通知》精神，继 续进一步搞好我校的交通安全教育，减少 交通违章，杜绝交通事故。 让学生了解交通活动中必备的 安全知识，懂得安全的重要，并把自 己学到的知识传达给 周围的人们 二' 交通法规法律条文 法规篇：1、道路' 交通 2、交通安全 3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志 常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行 道要靠 路边行走？ 2、 行人横过马路为什么要走人行横道？ 3、 没有划设人行横道的马路就应注意哪些？ 4、 为什么不能翻越护栏？ 5、 为什么不准扒车' 追车' 强行拦车？ 6、 为什么走路时不能看书或做其它活动？ 7、 骑自行车就应注意什么？ 8、 乘汽车时要注意什么？ 9、 遇到交通事故怎样办？ 警示篇：1、骑自行车违反交通法规 2、行走时违反交通 法规 3、铁路或铁路口违反交通法规 4、交通安全教育卡 三' 观看小品一《爸妈，对不起》 情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱， 路在 必须要留意……，他却一个劲地说爸妈罗嗦 情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快 迟到了, 在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行 横道，想快速地 跑向对面，就在这时，杯具上演了，就在 他横冲时，一辆车直接撞 上了他，他倒在了血泊里。 情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不 起来了, 生活也不能自理。他看着为他悲痛悲哀的爸爸妈妈， 留下了深深悔 过的泪水。 老师提问：看完小品后，有什么感受?同时你觉得我们就 应怎 样做，才会尽量避免这些杯具的发生？小组成员进行 讨论，说出感 受 本课小结 同学们，我们透过一系列的活动，让学生树立交通安全 意识， 从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养. 继续进一步搞 好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜 绝交通事故。 四' 交通知识问答课堂练习 1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？() a、一向向右看 b、一向向左看 c、先向左看，再向右看 2、 行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何透 过？() a、跑步快速透过 b、示意机动车让行后直行透过 c、确认安全后直行透过 3、 黄灯持续闪烁时表示() a、 有危险，车辆' 行人不准透过 b、 车辆、行人须注意观望，确认安全后透过 c、 车辆、行人能够优先透过 4、 当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是 什么含 义?() a、 即将变为绿灯，做好起步准备 b、 清理路口，不准通行 c、 道路通畅，快速透过 5、 机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外， 同车 还有哪些人要使用安全带？() a、前排乘车人 b、后排乘车人 c、全部乘车人 六'课后作业 1、当你需要乘坐出租车时，你能够() a、站在机动车道 上拦乘 b、站在路口拦乘 C、站在人行道上拦乘 2、 当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？ （） a、从机动车左侧下车 b、从机动车右侧上下车 c、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都能 够 3、 小红在等候乘坐公共汽车时，就应站在（，依次排 队 a.机动车道上 b.站台或指定位置 c.非机动车道上 d.人行道上 4、 小杨每一天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时 就应（ a.快速跨越铁轨 b,进入到口，观察后透过 c.—停，二看，三透过 d.在栏杆放下时抢先透过 5、 明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一 辆驶来 的汽车，灯光十分耀眼，为了安全明明就应（ a.用手遮挡风光 b.闭目缓慢形式 c.下车靠边避让 d.迎着灯光行驶 七、应采取的措施 1、 提高学生交通安全意识 2、 明白交通安全有些行为是不安全的 3、 引导青少年树立正确的价值观' 人生观、择业观 4、 培养青少年自我防范交通安全意识 5、一旦不安全的事情发生了，明白就应如何去处理 总结： 透过此次安全教育，期望对同学们有所启示，了解生命 的可贵, 掌握有关的交通安全知识，正确应对自己所碰到的 困难，选取正确 的解决问题的方法，建立正确的认知，树 立用心的人生观和价值 观。 安全主题班会策划 5 活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学 生进 行安全教育，防患于未然。 活动对象：七年级一班全体学生 活动地点：教室 活动准备：安全知识' 警示牌 活动过程： 一、导入班会 男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的 安全倍 受家人' 老师的关注。 女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老 师们每 天都要对我们说的话。 合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。七 年级一 班《校园安全》主题班会现在开始。 二' 学习安全知识 女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在 地遨游。 你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每 当清晨，当朝霞映 红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我 的梦想。当我迈着轻快的步 伐来到学校。我们知道新的一 天开始了。作为学生，我们更多时间 都是在校园里度过的。 我们应该怎样做呢？ 1'日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入 校园； 严禁勾引校外人员来校滋事' 打架;不进网吧' 游戏室 ' 歌舞厅等 娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤操;上下楼 梯靠右行，不拥挤、 不抢行。 2、 体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识， 不随 意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作， 不随意动用 器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。 3、 集体活动安全：班级' 年级组织的户外活动'社会活 动等, 要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。 4、 心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技 能，对 心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏 导化解，不能采 用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚 学生或其他侮辱学生人格 尊严的行为。学生心理上出现问 题可采取适当方法加以排解，如可 找老师' 家长、学生' 朋 友等倾诉。 5、安全顺口溜: 上课小腿莫伸长， 走廊狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走， 危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦， 宽容谦让是良方， 三' 安全知识问答 1、 请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示 牌，学生 指认） 在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时 时亥 U 刻 提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但 并不是每个地方 都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的 地方，我们更应该细心观 察，加倍小心，尽量避免受伤。 2、 像这种情况，我们班发生过吗？ a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 b.在教室里互相追赶。 这样做对吗?为什么？（学生回答） 3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪 个地方 需要注意安全？（同学自由发言） 师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问 题下课 后 老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正， 防患 于未然。 4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对 就得一 颗星。 选择题： (1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是() a、 原谅同学或报告老师，让老师处理。 b、 记恨在心，事后叫人一起教训对方。 c、 据情节给予报复。 d、叫家长到学校来教训对方。 (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是() a、 购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期， 生产单 位。 b、 餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 c、 在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边 摊”。 d、 养成良好的个人卫生。 (3)乘车时较为安全的行为是() a、 在道路中间拦车。 b、 上车时争先恐后。 c、车辆行驶时，头' 手不伸出窗外。 d、不乘坐无牌、无证车。 ⑷遇到别人打架时() a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 b'不管他 C去劝阻 d、告诉老师 (5)遇到火灾时，拨打() a、 110 b、 119 c、 120 d、 121 (6)在道路上行走时() a、 和同学边走边打闹 b、 要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 c、 行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 d、 为赶时间与机动车辆抢行 判断题： (1)使用刀具时，互相比划' 打闹。() (2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。() (3)用手或金属制品去接触插头底部。() (4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。() (5)用沙子或泥土打仗。() (6)下雨天，在湿的地面上奔跑。() (7)站在凳子上往阳台下看。() 四'班会尾声 辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通 过这次 班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学 校能够自觉遵守 安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。 时时刻刻注意安全。 在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。 安全主题班会策划安全教育方案汇总 安全主题班会策划实用班会方案 安全主题班会策划 1 一'崇尚文明祭祀： 上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花圈等文明祭祀方 式悼念 逝者;上山扫墓不要有乱砍林木行为，扫墓后要带走 所有的垃圾， 不要遗留废弃物在山上，以免破坏生态环境。 每年一到清明节，到 处都在烧纸钱，烟灰随风飘散，很污 染环境，尤其是很多人在路边 烧纸钱，碰上易燃物还容易 引发火灾，特别是有些坟墓在山上的， 危险更大，烧完后 处理不好，引起火烧山，损失更严重。如果用送 花代替烧 纸钱，既环保又能表达自己对先辈的怀念。告诉吸烟的家 人和亲朋不要将烟头随手乱丢，因为这样也会引起火灾。 二清明节加强安全防范 1'注意消防安全 学生扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好防火 措施， 以免引起森林火灾。如果发生森林火灾，要及时通 知有关部门或拨 打火灾报警电话，火灾报警电话是 119。严 禁动员组织学生参加森 林火灾 扑救工作，以免发生不必要的人身伤亡事故。 2、 重视交通安全 清明放假期间人多' 车多，要注意遵守相关交通法规， 行走注 意来往车辆，走路要靠右行，注意行路文明，到户 外扫墓时，骑车' 乘车或走路都要遵守交通规则，放学上学 不要乘坐超载车辆' 非载 客车辆。 3、 加强出游安全 严禁学生结伙出游，对于家长组织的春游活动，一定要 加强自 我防范、自我保护意识，没有家长陪同不准单独到 溪边' 水库和池 塘、工地等危险处所玩耍，回家、返校或与 家长出外旅游，应注意 个人财产及人身安全。防止发生财 物遗失' 人身伤亡事故。 关于清明假期学生安全教育纲要 1 掌握学生假期活动去向； 2 各系、班不统一组织学生旅游，学生个人旅游一定要 跟随正 规旅行社； 3 外出时提高自我保护能力，防止被骗' 被盗' 车祸、火 灾和 食物中毒等意外事故发生； 4 不要再宿舍内存放笔记本电脑'现金等贵重物品； 5 禁止在学生宿舍内存放酒精、煤油、鞭炮、管制刀具、 打火 机等易燃、易爆和危险物品; 6 放假回家时必须切断宿舍所有电源; 7 注意近年来较为普遍的新兴网络、电信诈骗行为，注 意个人 贵重物品及现金的妥善保管，避免丢失，私人密码不外 泄； 假期中在校外从事勤工助学活动的同学要把握安全第 一的原则, 注意打工陷阱，防止上当受骗，禁止参与非法的 传销和进行邪教、 封建迷信等活动，远离黄'赌'毒； 9 同学们预定返家或旅游等车票、机票时，一定要到正规 的售票 网点购买，不要轻易相信在校园内打广告或到宿舍 内的预定车票方 式，防止被诈骗，网络预订车票或机票时， 一定要防范网络诈骗， 不要轻易付款。 安全主题班会策划 2 一'班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主 题的 安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂 会用一些基本 常用到的校内外的安全知识，达到积极预防 危险的发生并提高学生 基本自我保护的能力。 二'活动内容： 1、 十多种常用安全标志的图片的巩固学习。 2、 利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》 进行学 习。 3、 齐做安全知识的选择题。 三'活动准备： 1、 收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分 图片。 2、 改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通'消 防、校 内外安全自护的知识作为选择题内容。 四'活动过程 1、 师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班 会的主 题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命， 始终把安全放 在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一 前夕了解过的一些关于 安全标志的图片，师问生答。 2、 利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，（儿歌内容：同 学们要 记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠. 走廊里勿玩耍, 不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼. 集合时莫推挤，快静 齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案 去.有火灾一一九，有盗情一 一零.安全歌人人记，都平安大 家乐!教师读并逐句讲解，后师领生 读并要求生背诵。 3、师领生做选择题 (1)关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?①上下楼梯 时，靠 右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打 闹。③玩上下楼 梯游戏。 (2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么 做?① 赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。③ 情况危险， 立刻报告老师。 (3)下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?①在操 场上和 同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的 高。 (4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?①身子 探出 外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。 (5)遇到交通事故应该拨打的电话是：①122②114③119 (6)7 岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应 该怎样 做?①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识 她妈妈的阿姨, 一起去找父母。 (7)小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎 样 做?①向父母、老师' 同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小 刚。 (8)在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴' 弹簧 刀③ 文具盒 (9)路口交通信号灯()灯亮时，准许车辆和行人通行，() 灯亮时, 不准车辆和行人通行。①红灯绿灯②绿灯红灯 (10)班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看， 班上 同学可不可以随便吃?①可以②不可以 教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安 全防护 知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走! 遇到陌生人， 我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打 110,遇 火灾拨打 119 电话， 药片不能随便服等等安全知识，由于 在座的同学积极表现，使这次 主题班会开得很有意义，很 成功，希望能通过这次活动进一步增强 我们的安全意识和 自我保护意识。让安全系着你' 我、他;愿我们 的生活每天 都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同 学 们！ 安全主题班会策划 3 一'班会目的： 1、 知道食品卫生与饮食安全相关知识。 2、 了解在学校注意一些食品方面的安全。 二'班会形式: 以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。 三、班会前准备： 1 .让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做 好参赛 准备。 2.选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。 四、活动过程： （一）班长宣布“食品安全主题班会“开始，宣读竞赛 规则，请 主持人上场。 主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的 同时却 忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在 一个很大的安全 隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安 全放心的食品。 1、 预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、 勤洗 衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一 次）。 2、 保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后 洗手、 3、 做到”六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不 吃腐败 变质食物、不吃未经高温处理的饭菜' 不喝生水、不 吃零食。 4、 要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食 品是把 住“病从口入”的第一关。 4、 我们是不是可以天天吃快餐？（不能） 5、 能空腹喝牛奶吗？（不能） （三） 辩论题 小组讨论，并派一个代表说出你们的意见和结论。说得 的小组 加 3 分，第二名加 2 分。 主持人：餐厅' 饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈。 答：利：卫生，不易传染各种疾病。 弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷 子浪费 大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环 境。 结论：弊大于利、应停止使用。 主持人：好啦，比赛到这里结束了，现在让我们一起来 看看各 组的积分。 （四） 《食品卫生安全童谣》（大家一边拍手一边念）。 食品安全真重要，病从口入危害大。 良好习惯要养成，食品挑选切注意。 “三无”食品莫食用，有害物质在其中。 饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。 （五）班主任小结 安全主题班会策划 4 活动主题：消防安全主题班会 活动对象：小学，初中，高中 活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火 灾时的 态度' 行动直接影响了是否能安全逃生。 活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些 突发事 件时的沉着冷静的逃生' 自救。 活动准备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶 活动过程： 一'创设情景，引入主题： 请同学们观看下面几幅图片（PPT 展示） 20_年 7 月 14 日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生 火灾， 造成 175 名师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名 教师也在火灾中 死亡。另外还有 100 人受伤。 20__-03-14 日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾 面积达 1000 平方米，消防部门出动 10 余辆消防车 150 人扑 救，大火经过 7 个多小时被朴灭。 上海“11 • 15”特别重大火灾事故遇难人数上升到 58 人，其中 男性 22 人，女性 36 人。火灾发生后，上海市静安区共 接到向街道 等单位申报的失踪人员 56 Ao 目前，遇难者与 家属的 DNA 比认工作 正在进行中。 主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们 光明。 推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森 林，广阔的草原, 高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。 失去控制的火会成为一种 具有很人破坏力的灾害。那应该 怎样防火，救火呢?今天的班会， 我们大家就一起来讨论一 下吧。 二' 学会防火： 安全使用火' 电，提高防范意识。 1.学校防火： (1)严禁学生携带烟花爆竹入校。(2)不要乱烧废物。 (3)实验用的易燃物品要妥善使用。(4)经常检查电器。 (5)设置消防器材，不破坏消防器材。(6)宿舍的安全防火。 2.公共场所防火 学生要做到： (1)不携带烟花爆竹到公共场所。(2)不准玩与火有关的游 戏。 (3)不准学生在山林野炊。 三' 学会逃生 主持人：我们同学平时收集的资料有哪些逃生的方法。 跟你的 同桌讨论交流一下你知道的逃生小秘诀。 1.小组讨论交流。 2.集体交流： (1)在火灾现场，可以把衣物打湿，披在身上。 (2)可以用手帕捂住鼻子 (3)楼下发生火灾时，往楼上跑;楼上发生火灾时，往楼下 跑。 (4)发生火灾时，不要慌张，要保持冷静的头脑。 (5)无奈之时，可以用窗帘相互捆绑，从窗口逃生。 (6)发生火灾时应该先拨打 119 报警，等待救援。 主持人：我们的同学们说的很不错，那么先让我们看看 来看看 专业人士给予我们火场逃生的一些方法。播放《火场逃 生》视频。 四、学会灭火 支持人：灭火的基本方法有哪些? 1 .小组讨论交流。 2.集体交流： 冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上， 将可 燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭 火。 隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或 疏散开, 使燃烧停止。 窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质 冲淡空 气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫 灭油类火灾。 抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃 烧反应 历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成 稳定分子或低活 性游离基，使燃烧反应停止。 如干粉灭火剂灭气体火灾。 主持人：灭火器怎么使用呢？ 1.小组讨论交流。 2.集体交流： (1)泡沫灭火器的使用方法 :主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固 体可 燃物火灾.。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻 轻地取下灭 火器。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴， 左手执筒底边缘。 把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上 下晃动几下，然后放开喷 嘴。 (2)干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃' 可燃 液体 和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。有手握 着压把，左手 托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手 提着灭火器到现场。拔 掉铅封，保险销，左手握喷管，右 手提着压把。在距离 2 米远的地 方，右手用力压下压把， 左手摇晃喷嘴，是干粉覆盖整体燃烧区。 五' 逃生体验，增强意识。 主持人：面对火灾，人们的生命显得那么脆弱。今天我 们学习 到了火灾现场逃生的方法，那么让我们实际演练一下， 以防患于未 然。 1.选几名学生在班长带领下做好准备活动。 2 .放置火灾道具。 3.查看逃生路线。 4.在老师带领下分组疏散逃生。 六' 小结，评价。谈谈 收获与体验。 安全主题班会策划 5 班会班级：小学四年级二班 班会地点：教室 班会时间：6 月 29 日 活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常 识，增 强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动形式：PPT、小品、安全知识竞答' 拍手游戏。 活动过程： 一、用 PPT 事故图片敲响学生“我要安全”的警钟。 师：从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操 碎了心, 花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不 老头上就长出的 几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我 们应该珍惜这来之不易的 生命。我们是父母的心头肉，我 们身体上的伤害就是对父母的伤害。 要是我们爱惜父母， 体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父 母的话，帮 父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。 因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们， 那你 们说他们是不是珍惜自己的生命呢？ 二' 小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。 小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来， 将小孩 撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。 路人见状，连忙 拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的 家长。小孩的父母见状, 失声痛哭，扑到在小孩的身上。过 了一会儿，急救车来了，将小孩 送到了医院。医生说，如 果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不 保。好在只撞断 了脚。 师：同学们，看了这个小品，你想说什么？ 生 1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危 险。 生 2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右， 而他 是靠的左边。 生 3：急救要拨打“120”报警。 生 4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍， 这样不 但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别 人遭受经济上的 损失。 生 5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安 宁的一 个重要方面。 师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的 生命只 有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以 我们要保护好自 己。要有自我保护的意识。那你们应从哪 些方面来提高自己的保护 意识呢？ 三' 通过 PPT 让学生了解一些安全知识。 1 .校园安全 2.交通安全 3.消防安全 4.人身安全 四' 全班分三组进行安全知识竞答。 形式：前 15 题，设为必答题，每组答 5 小题，答对一 题得 10 分。后 20 题，设为抢答题，答对一题给相应小组加 10 分。分组为 获胜小组，给予贴贴纸奖励。 五、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽 的感 觉。 师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的 事故， 如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后 的班会中，我们 将陆续了解到，时间真是很快，这节课又 要下课了，让我们在拍手 歌中结束今天的这堂安全教育课 吧。 安全教育拍手歌 你拍一，我拍一，注意安全数第一。你拍二，我拍二， 咱俩宣 传做个伴儿。 你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四， 乱穿马 路会出事。 你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六， 不慎落 水要呼救。 你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八， 不在电 线杆上爬。 你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十， 自我 保护是大事。 安全主题班会策划实用班会方案