2020年优秀班级班主任个人工作总结

2020年优秀班级班主任个人工作总结

优秀班级班主任个人工作总结 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师 的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得 较突出的成绩。现将本学期的如下： 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有 益于学生身心健康发展的活动。例如， " 跨步进入新世纪系列活动 " 、 " 寻找 __ 活雷锋 " 、" 青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国 " 、" 青年 学生应该树立远大的理想和报复 "等。同时，我也经常利用班会课对 学生进行身心教育， 帮助学生澄清思想上的模糊认识， 提高学生的思 想境界。 我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心， 及时对学生进 行针对性的教育。 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临 着毕业、升学等实际问题， 随着课时和知识复杂程度的加重，容易产 生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在 学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。 在这个学期里， 一方 面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式， 既注意指导学生进行自我教育， 让学生在自我意识的基础上产生进取 心，逐渐形成良好的思想行为品质； 又注意指导学生如何进行自我管 理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教 育活动， 在活动中把教育和娱乐融入一体。 还注意培养学生的自我服 务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为 班集体的建设者，而不是 " 包袱 " 。另一方面，我有效地利用好每周一 的班会课开展一些专题性的活动， 例如， 学习经验交流会， 意志教育， 如何做时间的主人， 习惯养成教育等， 这些活动大大地促进良好的学 风、 班风的形成。 再一方面，我自己也以身作责， 努力做学生的榜样， 跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评 比中都取得了良好的成绩。 本学期的几次月考均能超额完成县局和学 校规定的指标数， 各项管理也都取得了较好的成绩。 这又进一步鼓舞 了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响 班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面， 我作为班 主任首先做到了以正确的态度对待他们， 深入调查摸底， 搞清他们所 以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐 心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加 强心理疏导， 帮助他们消除或减轻种种心理担忧， 让他们认识到自己 的价值。同时， 我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使 他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于 学生身体素质的提高， 而且也有利于学习效率的提高， 每次活动我都 亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导， 这样不仅可以防 止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。 在与任课教师的交往中， 我尊重他们的地位， 尊重他们的意见， 同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动 地同任课教师协商，倾听、 采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和 任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方 面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树 立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作 较以前有了较大起色， 学生的整体素质在不断的提高。 这届学生的高 中生涯还有一个学期， 面临着毕业及升学等实际问题， 下学期担子还 很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时 总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 内容仅供参考