初中班主任工作计划推荐

初中班主任工作计划推荐

初中班主任工作计划推荐 让我们介绍一下2020年初中班主任的工作计划，希望能对你有所帮助！‎ 一、班级情境分析 我们班有54名学生，17名男生，37名女生。从上学期各方面的情况来看，我的课总体上是好的。班上的学生团结一致。大多数班干部都能有效地工作。整个群体欣欣向荣，基本上形成了一个良好的班级群体。到目前为止，班上还没有学生以特别调皮的方式放弃学业。班级气氛积极健康。每个学生都有强烈的集体荣誉感。学生思维活跃，班干部的工作能力大大提高。大多数学生逐渐形成了良好的学习习惯。然而，仍不排除少数自控能力差的学生仍然没有积极的学习行为。学习成绩差的学生或多或少带来了一些学习倦怠和违纪。这学期，我们还要进一步培养学生良好的学习习惯，逐步引导学生主动学习音乐，使每个学生在原有的基础上取得明显进步，顺利迎接高考的严峻考验，并有能力在人生的第一个十字路口做出理想的选择，不为人生留下遗憾，不在人生的起跑线上迷失。‎ 第二，本学期班级管理目标 ‎1、继续指导班干部的培训 第一，帮助班干部树立威信；‎ 第二，鼓励班干部大胆工作，指出工作方法。‎ 第三，严格要求班委干部在知识和能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，努力在各方面为全班起模范带头作用，即“少带面子”；‎ 第四，培养干部团结协作精神，必须能够通过干部小群体树立正确、健全的舆论，带动全班进行批评和自我批评，形成集体组织、集体纪律和集体企业，即“统筹兼顾”。‎ ‎2.通过修订和完善班级管理细则，进一步培养学生良好的行为和学习习惯，形成班级集体凝聚力。巩固良好的班级氛围，完善班级管理制度，实现“人人有事，事事有人做”，凝聚和挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。‎ ‎3、继续加强学风建设，培养学生的学习兴趣和务实勤奋的学习作风，明确学习的重要性，注重各学科的指导，提高学生的学习效率。‎ ‎4.继续增强学生的自我管理意识。在这一部分，这学期的口号是“诚实和自律是人类的事”‎ 简而言之，我们要大胆让学生尽其所能，做好组织和引导工作，最大限度地创建一个团结、积极、先进的班级群体。‎ 三.具体措施 ‎(一)学风建设 ‎1.培训各学科代表和组长，做好各学科的学习，联系各学科教师。‎ ‎2.做好“后进生”的转化工作，采取一批文明行为示范小组活动，充分发挥团结力量。‎ ‎3、重视尖子生的培养。‎ ‎4、加强学生综合能力的培养，积极培养学生的创新精神，开展多种形式的活动，如知识竞赛、阅读交流、辩论等。‎ ‎5.继续加强学生自主作业管理。‎ ‎(二)思想教育 ‎1.根据学校德育计划和本班学生的实际情况，继续强调文明礼貌建设，加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的教育。‎ ‎2、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培训工作。‎ ‎3.多了解和关心学生，尽最大努力启发学生，尽最大努力发挥“心理专家”和“向导”的作用。因此，上学期我们仍然坚持每周师生交流。‎ ‎4、积极联系年级组德育办公室、小型心理辅导教师，适时开展青春期心理教育。‎ ‎5、继续实施班级日记活动，让学生能够感受到班级的进步，建立自信心。‎ ‎6、通过学校的“书香校园”活动，让学生阅读更多关于情感升华的书籍，目的是教会学生从小就应该心存感激。‎ ‎(3)日常工作 ‎1、适当调整班干部组织，每半年召开一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极创造性地处理班级事务，培养工作能力。‎ ‎2.每周轮换一次座位。在这份工作的假设下，这学期我们实施了“一个小组，一个小组”的班级行为示范小组活动。‎ ‎3.继续使用上学期的值班卫生系统并加以改进。‎ ‎4、搞好班级美化和布局，营造浓厚的学风，充满青春的班级氛围。制作一份好的板报和学习区，每两周更换一次板报。‎ ‎5、继续特别注意两次练习的质量。每天在七班继续做长跑练习。‎ ‎6、班会班和早会班仍然坚持以学生干部自我管理为主要手段培养学生的主人翁意识。‎ 我将继续努力以人为本，教育学生成为正直、善良、聪明和健康的人。创造一个温暖、和谐、自然的学习环境，让学生上课时有宾至如归的感觉。教会学会生活、与他人相处、给予和爱。利用各种活动来增强班级的凝聚力，让每个学生都为自己班级的进步感到骄傲。关爱每一个学生，走进每一个学生的内心，成为学生真正的知心朋友，为学生解决问题，树立信心。认真把握课堂纪律，让课堂永远充满活力、积极向上。‎