政教处工作总结范文之秋学期政教处工作计划

政教处工作总结范文之秋学期政教处工作计划

政教处范文之秋学期政教处工作计划 ‎ 指导思想 ‎ 牢固树立“以人为本，德育为先”的理念, 全面落实“以德治校”、“以法治校”的思想，科学把握未成年人身心发育的特点，以促进学生全面发展为目标，全面加强学生行为习惯养成教育、安全教育、“五爱”教育、理想信念教育、心理健康教育等工作;完善常规管理，积极开展行之有效、丰富多彩的德育活动；不断创新德育内容和形式，努力开创“自主、和谐、开放、创新”的学校德育工作局面。‎ 工作目标 ‎1. 认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体班主任的德育创新意识。‎ ‎2.完善各项制度，建立健全德育机制。‎ ‎3.强化学生的生活习惯及学习习惯的养成教育,教育学生学会学习、学会生活、学会做人，为学生成长发展奠基。 ‎ ‎4.强化学生安全意识，切实做好安全教育工作，努力创建“平安校园”。‎ ‎5.全面深化“学生成长导师制”工作，完善“学生成长导师考核制度”，充分发挥学生成长导师在学生思想道德建设中的重要作用。‎ ‎6.丰富德育内容，创新德育形式。结合传统节日和纪念日在全校广泛开展特色鲜明的主题教育活动，扎实推进学生思想道德建设。‎ ‎7.进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平。‎ ‎8.进一步促进家校交流，定期举办家教讲座，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。‎ ‎9.挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教育意义，传承民族文化，教育学生自强不息。‎ ‎10.加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。‎ 具体任务和措施 一、抓好队伍建设，强化德育意识 ‎1．组织全体班主任认真学习新课程标准下的德育理论，进一步明确新形势下德育的内涵，不断探索德育的科学规律，进一步增强全体教职工的德育工作意识，形成人人参与、全员育人的良好氛围。‎ ‎2．进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平。‎ 每个月召开一次全体班主任工作例会，每半个月各年级要召开本年级班主任班级情况汇报会，总结情况，听取反馈，布署工作；组织学习德育工作理论、优秀班主任事迹等，推行经验，不断提高班主任工作能力和水平。 ‎ 做好班主任师徒结对工作，指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法，指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。‎ 加强班主任培训工作，建立常态性学习机制，组织班主任学习相关管理理论，提高班主任驾驭本职工作的能力和水平，增强班主任履行职责的执行力。每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇。努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。‎ 二、创新德育载体，完善德育机制 本学期在政教处发扬学校传统特色和优势的基础上，积极探索德育新形式，进一步优化德育工作，努力开创德育工作新局面。‎ ‎1.以德育课题研究的实施为抓手，探索德育的规律，认真研究和探索社会主义初级阶段、新课程改革形势下德育教育的科学规律。力争使我校德育工作向制度化、规范化、科学化方向不断迈进，全面提高德育工作者的思想素质和工作能力。‎ ‎2.建立和完善德育机制，本学期开学初，政教处做好《学生管理手册》的编印工作。《学生管理手册》的内容：《中小学生守则》学生一日常规》《学生文明礼仪规范》《学生养成教育“十做起”》《学生文明守纪承诺书》《学生学习制度》《一日常规管理评比细则》《学生奖励条例》《学生违纪处分条例》等。‎ ‎3.继续推行“学生文明守纪承诺制度”“学生品行量化考评机制”‎ ‎。组织学生学习《口岸第二初级中学学生违纪条例》，让学生明确文明守纪是一种责任，让学生主动和班主任签订“学生文明守纪承诺书”；以“学生品行量化考评制度”为抓手，强化学生行为习惯养成教育，营造优良学风、班风、校风，使学生言行举止更加文明，心理品质更加健康，努力形成学校德育工作新局面。‎ ‎4.进一步完善家长学校，建立强有力的德育工作机制，以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过组织召开家长会，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平，共同探讨对学生的思想品德教育方法、途径，提出学校要求家长配合教育的具体要求和建议，促进家校交流，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。 ‎ 三、以思想道德建设为主线，扎实提高学生的思想道德素质 ‎（一）抓常规德育教育，促进学生良好习惯的养成。‎ ‎1．抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。拟定《口岸第二初级中学学生一日常规》，落实班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、一日常规检查评比制。‎ 开学之初，各班要组织学生认真学习贯彻《口岸第二初级中学学生一日常规》，《中小学生礼仪规范》，并做到及时检测反馈。初一新生用一周时间集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力；为日后优良班风的形成奠定基础。‎ ‎2.在校长室的统一指导下，政教处将携手团委、教导处、总务处一起分工协作共同承担月度文明班级评比和班主任工作考核。按照新修订的《文明班级评比细则》、《班主任工作月度考核条例》，坚持日查月评的工作制度，评比月度文明班级。各班要自觉强化学生的管理，切实抓好新《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》的落实，促进良好班风、校风的形成。‎ ‎（二）广泛开展特色鲜明的主题教育活动，加强对青少年学生的思想教育。‎ ‎1．利用国旗下讲话、班会以及板报橱窗等阵地对学生进行“文明习惯和学习习惯”养成教育，理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等。‎ ‎2．坚持每月一个教育主题，每个年级都有教育重点，扎实有效地开展丰富多彩的主题教育活动 九月份，为“文明习惯和学习习惯”养成教育月。‎ 要组织开展以“管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱画；管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印”的“三管住”教育活动。‎ 十月份为“爱祖国，爱家乡，爱学校”的主题教育月。‎ 利用民族节庆、纪念日开展系列活动，要重点开展爱祖国、爱家乡、爱学校活动。要做到知行统一，选好载体，重视实践和体验，转化为奋发向上的精神动力。其次结合重阳节组织孝心教育活动，推行校园孝文化教育。以中华民族的“孝”传统美德为主要内容，加强学生的孝心教育，使广大学生养成尊老爱幼、孝敬父母长辈等行为习惯，并成为社会主义精神文明的传播者和实践者。‎ ‎   ‎ ‎ ‎ 十一月份，为“遵纪守法、团结友爱”教育月。‎ 充分利用法制教育报告会、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》，请校外辅导员（派出所领导）来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生；‎ 十二月份为“展示自我，超越自我” 主题教育月。‎ 组织征文比赛、广播操会操、拔河比赛、跳绳比赛等活动，既使学生的体质、意志得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候；‎ 组织开展“校园之星”“ 三好学生”“优秀学生干部”等评选活动组织开展“校园之星”“ 三好学生”“优秀学生干部”等评选活动。‎ 初一年级以 “文明习惯和学习习惯”养成教育为全年工作重点。‎ 初二年级以“遵纪守法、团结友爱”为全年工作重点。‎ 初三年级以“展示自我，超越自我” 为全年工作重点。‎ ‎（三）本学期全校性主题教育活动。‎ ‎1．开展以促进学生文明习惯养成为目的的“三管住”教育活动 ‎2．举办以弘扬民族精神，展现我校学生风貌为宗旨的“唱响国歌，放飞梦想”合唱节 ‎3．举行以“展示自我，超越自我”广播操会操。 ‎ ‎ ‎ 月度主要工作安排 ‎9月份 ‎1．制订本学期《政教处工作计划》《国旗下讲话计划》《班级主题班会计划》‎ ‎2．制订《学生手册》‎ ‎3．各班制定班务工作计划。‎ ‎4．组织初一新生为期一周的入学常规教育活动。‎ ‎5．在全校组织开展安全教育活动。‎ ‎6．完善启动一日常规检查评比工作。‎ ‎7．整合完善《班主任月度考评条例》《文明班级评比条例》‎ ‎8. 各班组织学生学习《学生手册》相关内容 ‎9．实施“学生文明守纪承诺制度”。‎ ‎10月份 ‎1.结合“国庆”，开展爱国主义系列教育活动。‎ ‎2.“学生品行量化考评机制”研讨会。‎ ‎3．月度黑板报评比。‎ ‎4.月度“文明班级”评比及班主任月度考核。‎ ‎11月份 ‎1．召开学生家长会,举办家庭教育讲座。‎ ‎2．月度黑板报评比。‎ ‎3．组织开展“告别零食，珍爱健康”教育活动。‎ ‎4．月度黑板报评比。‎ ‎5．月度“文明班级”评比及班主任月度考核。‎ ‎6．期中班主任工作检查。‎ ‎12月份 ‎1．组织开展“明礼诚信、团结友爱”教育活动。‎ ‎2．举办广播操会操。‎ ‎3．召开学生家长会。‎ ‎4．班主任工作经验交流会。‎ ‎5．月度黑板报评比。‎ ‎6．月度文明班级评比。‎ ‎1月份 ‎1．月度黑板报评比。‎ ‎2．月度“文明班级”评比。‎ ‎3．“三好学生”、“文明班级”、“优秀团干”、“优秀学生干部”评选活动。‎ ‎4．期末班主任工作检查 。‎ ‎5．学期德育工作总结。‎ ‎6．布置寒假社会实践活动。‎ ‎ ‎ ‎    ‎