幼儿教师礼仪培训个人心得体会

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幼儿教师礼仪培训个人心得体会

我们常常说“教师是人类心灵的工程师”,很多时候教师 在我们的心里是很神圣的存在,他们就像我们的引路人。因 此,对于教师而言,一定的礼仪是很有必要的。因此很多幼 儿教师会进行培训,接下来,XX 小编就为大家介绍一篇幼儿 教师礼仪培训心得体会,大家要是有兴趣的话,可以看一下! 中国自古就是礼仪之邦。礼仪,是社会文明的宝贵遗产 之一,它展示了社会成员的文明形象。孔子说过:“礼,敬也!” 荀子说过:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。” 通过对《教师礼仪》一书的学习,我对教师这一神圣的 职业又有了进一步的了解和认识,我深深地体会到:作为一 名教师,不仅仅是传道、授业、解惑,还需要具备更多的素 质。一名优秀的教师,除了必须以满腔的热情对待事业、对 待幼儿以外,还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格, 从而才能培养出幼儿健康的人格。“教养体现于细节,细节展 示素质,细节决定成败。” 著名教育家叶圣陶先生说过:“教育工作者的全部工作是 为人师表。都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境 界。”是啊。人民教师,肩负着培养人和塑造人的神圣使命。 毫不夸张的说,一个民族的希望,是通过教师托起的。教师 不但教人以知识,使人从无知到文明,教师更重要的是教人 以德,使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接 折射出这个民族的教育程度,反之,要提高民族的素质就必 须有一支良好的教育队伍。 教师的教学水平和内在修养一样重要。所以作为一名人 民教师,就必须“铸师魂、倡师德、练内功、树形象”。作为 一名普通的幼儿教师,认真备好每一个活动,上好每一活动, 不断提高自己的业务水平是根本,但仅仅做到这一点还不能 说你就是一名合格的教师。做为教师,还应加强自身的人格 塑造,要做一个高尚的人,有着良好素质的人,这样你的一 言一行才能感染你的孩子,美化他们的心灵。 教师为人师表,是率先垂范的角色。但事实有时并非如 此:孩子们见到老师,热情地走上前向老师问好,而老师却 无动于衷。是啊!我们作为教师平时的工作确实很忙,有时 没有时间去思考。但是我们必须反思,因为我们是人类灵魂 的工程师!我们不仅是科学文化知识的传播者,更是孩子们 思想道德的教育者。因此教师的言行举止、礼仪礼貌都对幼 儿有着潜移默化的影响。试想:当孩子们的热情有礼换来的 是老师的冷漠时,幼儿会对老师有怎样的想法呢?所以,我 们作为教师必须十分注意在孩子们面前的形象,使自己成为 一个优秀的、幼儿能够仿效的榜样。 一名优秀的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育,而且 在日常生活中还会规范自己的言行,以良好的道德风范,对 幼儿实施教育,通过自己的存在,自己的人格,对有发挥影 响。因为“身教重于言教,榜样的力量是无穷的”。伟大的教 育家孔子曾说过:“其身正不令而行,其身不正,虽令不从。” “身正”是教书育人的先决条件,教师要求幼儿做到的自己 必须身体力行,不允许学生做的,自己坚决不做;在幼儿面 前做到,在幼儿不在时也必须做到。因此教师要通过自己的 不断学习,努力提高自己的道德修养,以身作则,言传身教。 “身教重于言教,榜样的力量是无穷的”,在以后的工作 中,我一定不断学习,提高自己的道德修养,严格要求自己, 以身作则,言传身教,做幼儿喜欢的老师。 通过《教师礼仪》的学习让我懂得了学习礼仪是一门必 修课,也是对民族和后代负责的表现,作为教师,我们要用 礼仪观念滋润心灵,用礼仪准则规范言行,加强礼仪上的学 习,不断追求,才能名副其实的对得起幼儿教师的称号。
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