一年级下学期班主任工作计划（二）

一年级下学期班主任工作计划（二）

一年级下学期班主任工作计划（二）‎ 一年级学期校长工作计划（2）‎ 时间就像一个缺口，眨眼之间，它已达到一年级的第一学期。在本学期，我们必须重点关注道德教育，行为习惯和学习技巧的进一步培训。自我管理和自律有一定的改善。努力学习，提高自信心，让学生有能力自我管理，是日常教育的主导方向，也为小学生活画上了美丽的丝带。‎ 一，班级管理计划 ‎（1）班级简介：班上有59名学生。有28名男孩和31名女孩。根据班上孩子的情况，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，热爱阅读，团结和爱心，成为一个自我管理的孩子，是本学期工作的重点。‎ ‎（2）管理目标：‎ ‎1，行为习惯 ‎（1）正确的阅读和写作姿势。‎ ‎（2）我可以认真听课。‎ ‎（3）可以做四个'好'来说好话，走好路，做好事，排队 ‎（4）认真做课间练习和眼保健操。‎ ‎（5）保护课堂环境和卫生。‎ ‎2，学习能力 ‎（1）善于思考，积极发言。‎ ‎（2）编写工作规范，精度高 ‎（3）勤于阅读，了解新事物 ‎3.纪律 培养学生的自律能力，严格遵守学校的规章制度。‎ ‎4，情感目标 ‎（1）爱你周围的每个人（老师，同学，家人）。‎ ‎（2）理解尊重，理解和宽容。‎ ‎（3）愿意为同学服务。‎ ‎（3）管理措施：‎ ‎1.行为习惯 ‎（1）充分利用团队渗透道德教育的时间，培养学生自我管理的能力。将举办主题课，主要关注学生的教育活动和活动。‎ ‎（2）为了促进学生认真倾听，进行“课堂纪律明星”的评价，评价“周小星”和“月小明星”。‎ ‎（3）学生提醒对方读写。‎ ‎（4）上下排队，路长负责。保持安静，向右缓慢。优秀学生将获得“Road Star”徽标。在此期间结束时，我们将总结本学期的“格桑之星”。‎ ‎2，学习 ‎（1）班级活跃，声音响亮，个人得到奖励。五颗星微笑着。‎ ‎（2）工作干净，认真，写作精美，准确性高，并根据作业上的明星数量及时纠正错误奖励个人。‎ ‎（3）鼓励学生阅读课外书。继续开展阅读活动，在课堂上设置“书角”，学生将自愿将课外书放在课堂上，并定期及时更换。‎ ‎3.健康方面 建立健康监督员：结合学生健忘的特点，我在班上设立了一名健康监督员，提醒他们为期三天的系统。健康主管的职责是提醒团队领导，团队领导提醒团队成员。最好的团队在一个月内获奖并获得奖励。‎ ‎4.培养小干部 各班干部轮流全面管理班级，充分发挥小干部的主导作用，把班级管理提高到新的水平。‎ ‎5，转向化学困难 互助小组，优生学帮助贫困学生的一对一对应，小组帮助小组成员和其他互助方法促使贫困学生取得更大进步。‎ 我已经制定了这个学期的课程管理计划工作计划。我会尽力专注于规范学生的言行，培养学生良好的学习习惯，鼓励学生自尊，自尊，自信，自信和自我意识。全面提高学生素质，努力使每一位学生成为一名合格的小学生，努力形成良好的班级作风，学风，努力创建文明班。‎ 二，阅读计划：‎ ‎（1）让学生走好书。‎ ‎'书籍是改变灵魂的工具。它对人类至关重要，因为它是一种滋养光的饮料。 “知识就像一片广阔的海洋，引导学生选择书籍，并根据年龄特征，阅读兴趣和风格做出选择。‎ ‎（2）指导学生掌握阅读和阅读方法。‎ 学生需要掌握几种阅读技巧：精读，略读和快速阅读反映了阅读的深度，广度和速度，这是一项必须为现代阅读准备的综合技能。阅读深度，广度和速度确实可以提高阅读效率。‎ ‎（3）。指导学生做特别的阅读笔记并做'8个'。‎ ‎“阅读与主题相关的书籍和杂志”; '复制并复制与主题相关的好词，好句和精彩段落'; '背靠背，主题是好词，好句子，精彩段落';一系列与主题相关的童话故事和诗歌; “想想与主题相关的黄金观念”; '画一幅与主题相关的图片''写一个与主题相关的小实验'，'提出问题与主题相关的问题'。‎ ‎（4）交换意见。‎ 它可以基于沟通，也可以基于评论;使用故事，阅读，表演，实验等进行交流。‎ 五是开展指导性的主题探索活动。‎ 进行阅读报告课程。‎