文科教研组工作总结

文科教研组工作总结

－ 1 － 文科教研组工作总结 本学期根据学校教导处和教研室工作部署和安排，成立了文 科教研组，这个组涵盖了语文、政治、历史、和地理四个学科， 共有 33 名教师，职高文科教研组工作总结。这是一个学科多， 教师多的大的综合教研组。为了切实地开展好文科教研组的工 作， 本着分科不分家， 分工不分心， 团结协作， 共同提高的原则， 全组成员积极努力， 认真做好各自的工作， 完成了学期初制定的 教研组工作计划，取得了较为理想的成绩， 现做如下总结， 以发 扬优点，克服缺点，促进今后的工作开展。 一、教学常规检查常抓不懈， 使教学工作和教研活动制度化， 科学化，规范化，条理化。 文科教研组在学部及教导处的领导下，各项工作有序进行， 尤其是在教师常规工作的落实方面， 认真到位， 贯彻教导处与教 研室的工作要点及要求，备课、培优辅差，作业批改，试卷的质 量分析，兴趣活动小组辅导等， 都严格按照要求检查督促， 发现 问题及时地予以指出改正， 并及时将情况向上反馈， 给领导宏观 调控提供可靠的事实依据， 教师工作总结 《职高文科教研组工作 总结》 。 二、加强理论学习，不断转变教学观念，适应新课改的要求 和发展的需要。 － 2 － 在抓好教学常规的落实同时， 还积极组织全组教师认真学习 新时期的教学理论和新的课程标准， 丰富自己。 由于现时的条件 有限，就通过向全组教师推荐网站和网上资料， 将学校订的语文、 地理、历史、 政治等科目的教学方面的刊物， 及时的介绍给教师 们， , 给他们提供一定的学习资料 , 以供教学的需要。 三、认真组织好汇报课，相互学习，相互交流，取长补短， 共同提高。 教学是一门艺术， 每个人都有自己的优点和特长， 而通过相 互听课评课， 是相互学习相互促进的一种有效的好方法。 本学期， 文科教研组的 33 位教师，精心的准备了四节汇报课。讲课结束 后，进行了三次评课活动。 大家都畅所欲言， 对每个教师的课都 进行了认真的评析，都感到有很大的收获。 四、寓教于乐，开展多种多样，形式活泼的活动，培养学生 的学习兴趣，锻炼他们的能力。 为了使学生能在轻松活泼的形式中获得知识， 培养能力， 文 科教研组结合自身的特点，开展了一系列的活动。举行了晨读 “三字经”和“三字经知识竟赛”， 反响良好。 组织学生参加了 安徽省“助学政策助我成才”征文活动，还有 20 多篇优秀习作 经推荐，同时，积极配合教研室搞好职成网的投稿工作，文科教 研组共计投稿 40 多篇，有 20 多篇在。 通过这一系列的活动， 活 － 3 － 跃了学习氛围，培养了兴趣，发展了能力。 总之，文科教研组的各项工作， 在大家的共同努力下， 尽管 难度大一些，但也圆满完成， 取得了一定的成绩，较好的配合了 学校的教学工作。 但也存在着不足， 在今后的工作中将不断的完 善提高。