2020《中国梦·劳动美》观后感精选5篇

2020《中国梦·劳动美》观后感精选5篇

2020《中国梦·劳动美》观后感精选 5 篇 篇一 劳动创造世界，财富属于人民。五月一日，劳动者的盛大节日在汗水飘香中 来临了。劳动节的由来是伴随着 1886 年那些芝加哥的工人们流血的过程而诞生 的。当年许多人为此付出了生命的代价，至今仍像玫瑰花一般血红。从此，这一 天便永远地属于我们劳动者的神圣领域。是劳动创造了人类,劳动创造了世界,劳 动使远古走向未来,劳动使人类走向文明。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳 动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村 落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织 了这个五彩班斓的世界，创造和延续了人类的文明。 在希望的田野上，青山绿水包裹着丰富的宝藏，春种秋收耕耘着永恒的向往。 农民就像艺术家、雕塑家、画家，他们的农业作品更充满了价值。向自然索取宝 贵财富，为人类开出幸福源泉，农民，他们是中国的脊梁，民族的骄傲!在迈向 工业发达的进程中，锦绣江山留胜迹，独领风骚人物看今朝。工人，您用那坚实 的臂膀托起我们的生活。是工人用心血浇筑共和国的路基，让中华民族飞奔的火 车，拖走贫困，载来富裕。在三尺讲台前，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残; 因为执著，选择诗满人间，画满人间。传授知识的老师是那么的伟大无比，人类 灵魂的工程师不会用金钱的尺子来丈量人生价值。他们在春天的土地上播种，栽 培美的幼芽，等待它繁花似锦，他们埋下知识的种子，盼望它硕果满枝。他们用 语言播种，他们用彩笔耕耘，他们用汗水浇灌，他们用心血滋润。他们把一生许 孺子，为盛世做人梯，无怨于自己的奉献，无悔于自己的选择，无愧于自己的称 号，他们是值得全社会尊敬的!在创造精神产品的领域里，天展云笺，心访尘世， 一路红尘多景致;人生若卷，笔游乾坤，三江绿水俱辞章。文字工作者在神圣的 一亩三分地里，用神圣而崇高的理想之灯，把社会的边边角角照亮。他们凭燃烧 的诗意和激情，用深切的感受，写下自己思想的流动;用善良的心灵，擦燃他人 智慧的火花;用手中的笔和相机，去发现美，挖掘美，塑造美，传播美，去书写 无愧无悔的人生!让文学和美而不朽的劳动者，他们让历史传承，历史也终将记 住他们!在服务行业内，心有春风，行行业业能拔萃;忘我工作，勤勤恳恳即好。 当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦?这些普通 劳动者以微笑融冰化雪，以爱心播撒温馨，以真诚促进社会和谐，他们的事业同 样伟大，他们的人品同样崇高。在东海的碧波中，我们看到了远洋将士们的军威; 在攻克科学堡垒的实验室里，我们领悟了知识就是生产力的真理;在救死扶伤的 领域里，我们领略了白衣天使所从事的职业之神圣…… 所有创造物质文明和精神文明的劳动者，都是共和国的脊梁。你们把火红的 生命，无私地递交给祖国的胜利和进步，并将崇高的信仰、百倍的信心和奉献的 向往，一丝不苟地溶入了共和国的座基。是无数各行各业的劳动者把人类征服宇 宙的愿望写进了历史，把人类向自然挑战的期盼变成了现实。劳动者是光荣的， 劳动者是幸福的! 热爱劳动就是热爱生活，尊重劳动就是尊重自己! 篇二 这是个接近五一长假结束的日子，这是在高中里渡过的第一个五一节。长假 在一次次拿着手指脚趾算日子中流逝了，不禁让人在朱老先生的匆匆中感叹光阴 的流逝。 我们也有放长假，那我们也算是劳动者吗耕者劳力也，官者脑力者也，那吾 等岂非脑力劳作为主，劳力劳动为辅的劳苦大众 前日见旧友萌时，她飞奔而止，待到四目相视时，无语。问之，何故萌曰： “你瘦了”。对曰：“彼此，彼此。” 记得，初一，二时，我还是很木然，对于考试分数，排名并不在乎，每当萌 在大考之后在我面前预算她的排名或问我考后之感时，我总跟个木头似的。想想 那时，我就好像个熟睡的婴孩，不知自己背负着多少的企盼与希望。直到初三才 像从梦中醒来一般，才意识到事态严重。-------------设友公社文章阅读 也许是初三那一年里，在折腾中的我，受了点教训，于是，便在那丝丝隐约 的痛中长大了，如蛹破茧化蝶般。 在高中虽偶尔还会淘气，但也有点收敛，不再放纵自己胡闹了。那一年里我 想了很多，也明白了一些事，当然也包括那身上背负的希望与企盼。也许长大不 单指年龄上的增长这一简单的涵义，而是更侧重于思想上的成长与飞越吧! 我不知道用一年的时间来学会长大，那代价是不是太大了，但我至少可以肯 定那是对的。 想想高中这一年从二楼到三楼，这一路走来虽无什么惊世创举，但也是小有 成就吧。至少那是自己用心一步一步脚踏实地走出来的，没有渗入水份，没有加 入任何虚伪的东西。也许没有那年的成长，至今我也许还在“沉睡”，浑浑噩噩 地。 那年我学会了长大，就如劳动者学会了用工具。而现在继续长大的我，则在 高中这块土地上找出条通向象牙塔的路，然后脚踏实地冲向它，走下去。也许在 这一路上我要放弃沿途的美景，也许要丢下一些包袱，舍弃一些东西，但这一切 在一生的幸福面前又算什么呢人，这一生能为自己储存幸福的时光又有多少呢 “啪”音乐停止了，漫想也中断了。天边已被夜色所笼罩，一切也曲终思断 了。在这个假期过后，一切又会恢复，而我们仍旧会辛勤地劳作着。 篇三 当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老 师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。当你一切容入了社会，周围的一切都 是平凡的劳动所给予。生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不 来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。 劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我 们赞美劳动最美丽。 春风春雨把原野拂过，惊起一层漫漫绿色。 五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家 的日子;是杏花开遍山野她在丛中笑的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤 耕耘的好光景。 蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧 空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚 步，悄悄的向我们走来在春意盎然的五月。五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉 衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日 子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空; 五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂 钓人生五月，全体人民的日子全世界劳动人民的节日。水一样流走的是日子，记 忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，五一国际劳动节成为他们英 勇壮举的特别纪念。劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界， 创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是 劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的 村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。 劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五 彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳 动者致敬!在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的 祝福，聆听你劳动的赞歌。长亭外，古道边，芳草碧连天是一种人生;凭栏处， 潇潇雨歇是一种人生;到中流击水，浪遏飞舟是一种人生;默默无闻，无私奉献也 是一种人生。种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味;劳 动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。五月，真情五月。在楼外 高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江 东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月 高歌，为劳动者击掌! 篇四 生活的真谛在于不断地发现，在看与听的过程中，可以学到许多做人做事的 道理。可不是嘛，在这个暑假里，遇到的一件小事使我对这句话的含义有了更加 清醒深刻的认识，真是收益匪浅哪。 一个烈日当空的下午，知了在树上不厌其烦地叫着，我奉妈妈之命下楼倒垃 圾。垃圾桶周围恶臭难闻，蚊蝇乱飞，我倒完垃圾边便转身逃也是似的向家走。 这时，迎面走来了一位清洁工，她低着头，一手拿着扫把，一手拿着簸箕， 一边走一边清扫地上的垃圾，豆大的汗珠从她的脸颊上流淌下来。这时又有两名 中学生模样的青年人走了过来，他们的手中也提着一袋垃圾。只见两位青年人离 垃圾桶还有四、五米远就捏起了鼻子、皱起了眉头，摆出了一副苦瓜脸。两人踮 起脚尖走到离垃圾桶还有一米多远的地方就玩起了“投篮”，将垃圾袋远远地抛 向了垃圾桶。由于距离太远，再加上“投篮”技术太差，垃圾像天女散花一样从 垃圾袋中散落出来，撒落在垃圾桶四周。那位清洁工远远地看着眼前的情景，好 像要说些什么，但话到嘴边，又咽了回去。她紧走几步，来到垃圾桶面前，默默 地弯下腰，认真地清扫起来。 “多恶心啊，这样的工作居然也干得那么认真。”其中的一位青年人扭头斜 视了一眼正在低头清扫垃圾的清洁工，对另一位不屑地说道。 “就是!”另一位随声附和道。 那位清洁工扫得太认真了，两位青年人的对话声音很大，我远远地都能听到， 可她却充耳不闻。她先将垃圾倒入她的大垃圾车里，又把垃圾桶里里外外擦了个 遍，最后又拿出扫把把垃圾桶四周清扫得干干净净。 听着那些不屑的言辞，一种对那两位青年人的厌恶感从我的心底油然而生。 我再次打量他们：头戴配有电风扇的帽子，身穿阿迪达斯运动衣，脚蹬耐克牌运 动鞋，穿着十分时尚。但在如此时尚、美丽的衣着下，究竟包裹着一颗怎样的心 灵呢?我的心里充满了疑问。 看着清洁工渐渐远去的背影，我若有所悟。看来只有外表的华美是远远不够 的，一个人只要有了美好而高尚的心灵，即使她的衣着再破烂，工作再平凡，也 是这个世界上最美丽的人。 我沉思良久，直到那位清洁工远了，远了…… 篇五 劳动，象征着用自己辛勤的汗水换来幸福。而我，不仅向往着那“换来的幸 福”，还能享受那美丽的过程。 “你快点儿你快点儿……”一连串不耐烦的催促声从初一(4)班的教室里传 出。这天是周四，也是学校的“大扫除日”。我的好朋友已经三下五除二地干完 了她的工作，这会儿正一个劲儿地催着我快点干完，好陪她到楼下去活动活动。 可我却一点儿也不为所动，仍然专心致志地干着，谁让我喜欢这个过程呢。 首先要做的，是和同学一起把桌椅都推到教室的一边去。这也是让很多同学 都“恨之入骨”的工作。因为每张桌子的侧面都挂着个又沉又重的大书包，推起 来非常费力，而且在推桌子的过程中，经常伴随着笔、本等东西的“纷纷落地”。 不过在我看来这些丝毫不值得抱怨，我麻利地把掉到地上的东西捡起来，然后把 桌子两侧挂着的“障碍物”推到一边。 挪完了桌子就开始扫地了。我在教室里从后走到前，就像一个工兵在扫雷一 样。只不过这次扫雷器变成了扫帚，目标也换成了垃圾。一番搜索下来自然俘获 了不少“战俘”，我又用一块抹布套在手上，把垃圾桶后面的“死角”彻底打扫 了一遍。 最后一件事就是查看墙根下面是否干净。我沿着教室的墙，像只 小老鼠一样找了起为，果然有了重大发现——一块粘在地上的口香糖。马上行动， 我先试着用抹布抠了几次，可是那一定是躲了很长时间的老家伙，纹丝不动。这 时另两个同学凑了上来，他们试着用扫帚把儿和它大战了几个回合，也败下阵来。 “真是岂有此理!”我小声说道，“怎么能输给一块口香糖呢?”突然我灵机一动 有了办法。正当大家对着那顽固的家伙又抠又杵的时候，我拿着簸箕回来了，只 几下它就乖乖交了枪。而我们已吹起了胜利的曲调。写景作文 望着干净整洁的教室，我的心中充满了劳动后的喜悦。我喜欢这有意义的劳 动过程，喜欢在劳动中战胜困难的感觉，也享受着汗水换来的幸福和乐趣。