完小学校工作总结

完小学校工作总结

完小学校工作总结 中心完小学校工作总结 （xx—xx 学年度第二学期） 一学期来， 我校的工作在进一步贯彻落实 “ __ ”重要思想指引下， 在全体老师的共同努力下， 学校教学工作始终以全面推进素质教育和 打造特色教育的精品为目标， 以实施课程改革和提升教育质量为中心， 深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教育教 学活动，全面推进素质教育，与时俱进，努力把学生培养成为具有创 新能力、在德、智、体、美、劳等方面全面发展的合格小学生。现将 一学期的工作回顾如下： 一、 坚持政治、业务学习制度，努力打造学习型组织，进一步加 强我校教师队伍建设 1 、政治、 业务学习制度是我校多年来形成的一项重要的常规学习 制度， 也是我校进行教育教学过程管理的一个重要机制， 逐渐成为我 校进行教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台， 本学 期，学校继续坚持抓好政治学习的组织安排。 学校认真组织安排业务 学习内容， 围绕工作中心和教育新形势， 把教育上的政策要求和学校 的管理思想等，及时宣传到每一位教师的心中。 2 、继续加强教师的职业道德教育，努力塑造我校教师新形象。本 学期，以安全教育为中心， 全面落实好上级各项安全教育要求和措施。 在工作中， 明确要求教师要树立学生安全第一， 教学质量至上的思想， 依法治教， 从严治教。 教师的思想政治水平和文明从教意识有所提高。 3 、学校坚持开展了“文明班级”评比活动，由学校少先队工作的 落实，定期评选出文明班级。 二、加强教学管理和教学研究，进一步深化课堂教学改革教学质 量是学校的生命线， 教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上 的声誉和形象。 我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。 做 了以下工作： 1 、通过期初摸底，深入分析各班现状，根据各班教学质量的实际 情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻 求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。 2 、夯实课改，积极推进新课标实施进程。积极认真组织全体教师 深入学习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求；面向全体 学生，改变学习方式，建立并积极完善以校为本的教研机制，以教导 处为中心，辐射语、数教研组，营造良好教研氛围；以课题研究为突 破，结合质量监控找差距求进步，全面提高教育教学质量。 3 、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理， 加强对教育教学工作的督查指导。 本学期，我校加强了教学工作抽查 的力度，采取一学期随机抽查与定期检查相结合， 定期检查教师备课 和学生作业情况， 了解教育教学中突出的问题， 检查的结果与学期考 核挂钩。同时做好服务与指导工作。 4 、建立规范的教育秩序， 本学期我校严格按照课程标准来开设课 程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量，有序有效地 组织起各类活动课。 5 、抓好教研组建设，分语、数教研组，各教研组长能认真组织教 研活动，做到时间、 地点、 人员、 内容、 主持人 “五落实” 。本学期， 学校加强教师之间互相听课， 形成了良好的研究氛围， 促进了教研活 动质量的提高。 6 、强化教研、考研，坚持效率第一。各班认真组织了单元测验、 期中和期末检测。 一学期来， 全体老师以 “高目标、 高定位、 高质量、 高效率”做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的 组织、引导和参与作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、 讨论式、探究式等教学方法，激发引导学生独立思考、合作学习、感 悟、体验知识产生的过程， 培养学生的创新能力和实践能力。在重视 能力培养的同时，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不 同程度的提高。 7 、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。本学期各班 举办了丰富多彩的竞赛活动。 8 、经常召开部分学生、学生班干部、学习优等生会，全面了解教 学情况，并及时组织分析，寻找教学的薄弱环节及学生知识的盲点， 及时调整教学的进度和深度。 9 、加强师资队伍建设，努力建立一支科研型的教师队伍。教导处 特别注意加快以新教师和年青教师的培养为主导的教师业务素质提 高进程， 提高教学质量的关键是提高教师的素质， 而提高青年教师的 素质则是关键的关键， 为了尽快让青年教师适应教学工作岗位， 并逐 步走向规范，让他们脱颖而出，对教师进行课堂的听课、指导，学期 初教导处为他们精心安排形成学习对子。 10 、积极组织教师参加各级各类竞赛，通过一系列活动，开拓了 教师的视野，提高了教师的综合素质。 有多位教师在区级竞赛中获奖。 三、关爱“留守孩”，进一步开展“爱洒留守孩”等系列活动 1 、学校成立了“留守学生”的研究小组，实行目标管理，层层管 理。 2 、在开学初，学校如实地建立了留守孩花名册等表册。 3 、各班主任都能经常与相关的留守孩谈心， 并填写好谈心记录卡。 4 、在节日里开展了关爱留守孩的活动。 5 、加强与留守孩的父母及其监护人的联系。 四、加强安全、卫生、后勤等工作的管理，努力促使学生全面发 展、健康成长 1 、学校成立了安全领导小组，安全事故责任到人。学校领导每周 进行了安全工作检查，教师充分利用班会、集会、站路队时对学生加 强安全教育。 2 、积极开展艺体、 科技活动， 组织开展参与校内外各类竞赛活动。 通过学校各节日的宣传、各类文艺活动、表演、黑板报评比等活跃了 师生的校园生活，增强了师生的感情，陶冶了师生的情操。 3 、进一步加强对学校卫生工作的指导。 利用黑板报进行健康知识 的宣传，配合 创建工作加强了对学生行为习惯和健康知识的检查。加强了学校 常规工作的检查和监督， 使学校的环境卫生经常保持在一个美化、 绿 化、净化的水平，为师生提供了良好的教学环境。 4 、学校加强了对后勤工作的管理。学期初先作好了经费预算，严 肃了财经纪律，合理使用学校每一分钱，坚决抵制不合理的开支，一 学期来未向学生乱收一分钱，学校账目做到了年清月结，手续齐全。 五、加强学校校园建设，建立书香校园 1 、在上学期读书节的基础之上， 本学期继续开展学校读书活动和 学生的书法、钢笔字等活动。 2 、学校成立了“小气象”站，以丰富学生的课余文化生活的写作 能力。 六、今后工作中需要注意和加强的几个问题 在肯定工作的同时也要清醒地看到我校目前面临的实际情况及存 在的问题： 1 、学校教师过于年轻化， 有些教师教学经验不足及工作态度较差 等各种情况， 已经严重的制约了我校的教学质量， 在下学期要积极采 取措施为我校的教育教学成绩迈上新台阶。 而努力。 2 、学校师资严重缺乏，影响学校的正常教育教学。 3 、努力抓好毕业班的教学质量，确保教学时间，提高认识，加强 竞争意识，对毕业班教师给予倾斜度，力争初考成绩列全乡前茅。 xx 年 7 月 冕宁县巴姑小学 xx-xx 学年度下期 学校工作总结 巴姑小学 xx 年 7 月 16 日 冕宁县巴姑小学 xx-xx 学年度下期 学校工作总结 在即将过去的一学期里，巴姑小学在先锋乡中心校的领导下，沿 着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续 遵循“以学生为根本， 以质量为中心”的原则，在学校教学质量、 教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实 实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺 利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结。 一、抓师德工作，建和谐团队 提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底 决定于教师队伍的素质。 我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位 上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。 我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期， 我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一 次师德教育。 学校要求， 每一位教师都要树立作为一名人民教师的光 荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生 树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。 这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校 大部分是年纪大、快要退休的老年教师，甚至个别带病也在工作。如 我校的谢云富老师， 患有严重的高血压； 张道坤老师患有严重的骨质 增生； 谢成生老师在上班路上摔了一跤、 被狗咬伤都坚持上课⋯但是 他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。 正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里 的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡， 有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育， 发现某些不良 现象会主动到办公室和教师们商量办法⋯⋯可以说， 我们学校的全体 教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开 展起来也就顺利得多了。 二、抓常规管理，提高教学质量 教学质量是学校的生命线， 我们的老师理直气壮抓教学。 本学期， 在中心校的统一布置下， 我们继续一丝不苟抓常规， 千方百计提质量。 为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施： 1 ．狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质 量的保证。因此， 我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的 要求，备课、讲课、布置与批改作业。 2 ．抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原 因，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象， 这对期末的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观” 的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努 力做好作业和批改，做好单元测试工 作，一手抓差生转化，一手抓 优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。 由于措施得力，我校在这次全县统考中总体成绩稳中有升。 三、抓班级管理，强化安全卫生 班级是工作的前沿阵地。按照中心校的要求，我们从这 学期开始，以“纪律、安全、卫生”为抓手，强化班级管理。 1 ．加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。 班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各 个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活 泼、举止言行规明的大好局面。 以贯彻实施新 《小学生守则》 和 《小学生日常行为规范》 为准则， 对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。 由于德育工作抓得 扎实有力， 学风、 班风、 校风明显好转， 绝大部分学生养成了爱学习、 守纪律、 讲文明、有礼貌的良好行为习惯， 真真正正成为班级小主人， 学校的小主人。 2. 利用班会，强化安全卫生教育和管理。 本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境 卫生效果比较显著， 校容校貌有了明显的改观。 为师生创造了一个干 净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。 四、抓活动开展，丰富校园文化 这学期我们根据实际开展了以下活动： 1. 爱国主义读书教育活动。根据学校制订的教育方案，并踏实做 好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。 2. 结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。 五、存在的主要问题 我们学校还存在不少问题，最突出的表现在以下两方面： 从学生数来看，我们学校是腰陂镇中小规模村校，办学条件十分 落后， 是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距非常大，体现出明 显的发展不均衡。突出表现在：网络教学没有设备、运动场地不足、 营养餐没有加工房⋯⋯硬件方面的这些问题仍需中心校领导下大力 气解决。 2. 教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身 体素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。 一 学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且 修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心校的正确领导和亲切关 怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好 ! XX 完小 xx 年度学校 本年度我校教师 22 人，全校学生 503 人，开设十二个教学班。一 年来，在上级 __ 门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚 持以教育教学质量为中心， 强化教育教学研究和常规管理， 加强教师 队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，上下一致，团 结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的 新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如 下： 一、加强安全工作管理，保障学校一切工作正常运转 学校成立以德育主任为首，十二个班主任极力配合，全体教师共 同参与的安全管理体系。 每天实行晨午检登记制度， 及时掌握学生到 校情况，未到校学生主动与家长联系落实原因。实行行政值日、教师 值周制，每天上午 7:10 —8:00 、下午 3:30 —4:10 时段两位教师在校 门口值班站岗， 有效维护学生上、 下学秩序。 一年来未发生一起因上、 下学学生拥挤、 交通混乱、 堵塞事件， 保障了学生上、 下学交通畅通、 安全有序；制定了大课间、就餐秩序制度，全体教师参与，保证了活 动正常开展，安全有效；制定了一系列校园突发事件应急预案，进行 了防火灾、 防踩踏事件的演练， 充分让学生掌握突发事件应急自救方 法。并利用黑板报报刊、升旗仪式、大型集合、校园广播站、班会等 形式加强安全方面知识宣传。一年来，学校无一安全事故事件发生， 保障了学校 其他工作正常开展，有条不紊地进行。 二、加强领导班子建设、师资队伍建设，充分发挥班子主导作用 学校设副校长一名，主管学校建设、后勤及校车管理；教导主任 一名，主抓学校教学质量；党务主任一名，主管学校后勤管理。德育 主任一名，负责学生德育教育、行为习惯、安全工作。一年来，班子 成员团结一致， 既分工又合作， 在学校各项工作中真正体现了模范带 头作用。实行每月至少一次行政会议，总结工作，弥补不足，规划后 期工作， 并制定了一系列切实可行、 科学合理、 激励热情的管理方案。 各线工作期初均有，并按时间安排各自开展了一系列的活动。例如： 教学处每月至少一次常规检查， 每月一次校内公开课评比、 各类竞赛 等；德育处每周升旗仪式、每天大课间活动、黑板报刊、每日班级评 比、各类安全知识讲座、疏散演练等；总务处教学每月轮值开餐、评 比，事务轮值监督，进货关、消毒关、卫生关等，并每期至少一次家 长开放日，让家长一起陪同孩子就餐，共同参与学校食堂管理。 师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学工作。一年来，学 校重视对教师队伍的建设， 首先加强职业道德修养， 开展教师政治业 务学习，行政人员分任务， 针对性找个别教师谈心，从而使全体教师 树立正确人生观、价值观，明确肩负重任，真正做到为人师表、教书 育人。 在教师管理上， 学校把教师的管理制度落到实处， 坚持坐班制、 考勤制、出勤与绩效工资挂钩，实行工作量化、多劳多得，并将教学 质量设为单项奖励。同时将教学质量 与学校评优优先、目标管理挂钩，并拉大比值，鼓励教师以教学 质量为中心，想方设法抓质量、提质量，开展了有益身心健康、团结 和谐的校外活动。工会组织教师户外摘柑桔、象形山一日游、教师节 篝火、烧烤晚会，不定时不拘形式地组织教师聚会、座谈，有效地加 强了教师之间团结、友谊，凝聚力氛围更浓。 三、以活动为契机，加强对学生德育教育及行为习惯培养 1 、每周一坚持升旗仪式， 利用国旗下内容加强对学生思想道德教 育； 2 、充分利用纪念日及各类节日为主题，对学生进行思想熏陶； 3 、学校组织校内经典诵读比赛、 体操比赛、 感恩活动讲堂等活动； 4 、积极参与高坪镇组织的科技比赛、体育节、大课间活动比赛； 5 、xx 年下期学校成功举行了首届校园运动会； 6 、大课间活动自编手语操《感恩的心》； 7 、各班以班为单位积极开展了主题鲜明的主题班会活动； 8 、聘请高坪镇派出所领导到校开展了安全方面知识讲座。 各类 教学、德育方面的活动形式多样，主题突出，意义深远，效果明显。 四、加大投入，改善学校办学条件 争取上级领导重视，不断改善学校条件。 xx 年上期将校门口路面 硬化、加宽、绿化等项目， xx 年下期两副篮球架安 装，教学楼到食堂、宿舍间的风雨走廊建设，十二个教室的班班 通设备安装，学校食堂消毒柜、学生统一餐具配备等。 五、存在不足及努力方向 回顾即将过去的一年工作，虽然整体有所进步、突破，也取得了 一些可喜的成绩，但还存在一些不可忽视的问题，主要体现在： 1 、少数教师的工作热情不高，懒惰现象依然存在，在分配工作任 务上有阻力，拈轻怕重； 2 、学生学习风气不够浓厚，部分学生学习、行为习惯有待改进； 3 、学校部分管理方案不够齐全、完善，本期有待作进一步修改。 回首过去， 成绩有所提高； 面对未来， 倍感压力很大。 我们相信， 在中学正确领导下，在 XX完小全体教师大力支持配合下，面对新形 势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心， 理清思路，突出重点， 勤奋工作，讲究实效，为 XX完小努力谱写教育新篇！ xx 年元月 内容仅供参考