2020年教师年度个人工作总结范文

2020年教师年度个人工作总结范文

‎2020年教师年度个人工作总结范文 事情总结1‎ 转眼间，一年的事情马上靠近序幕，一年来，在普通的事情岗亭上默默地耕耘，将爱岗敬业、自私贡献经心全意为国民办事的思维溶入本人的实践工作中。回顾一年来所走过的事情进程，有所失、也有所得。现将一年来的思维、进修、事情等方面做如下报告请示和总结。‎ 一、增强进修，树立抽象 教员是人类魂魄的工程师，教员的政治思维觉醒会间接影响到孩子的行动。是以，我在思维上高定位，本着务实勤学的精神踊跃列入各项政治进修活动，做到人到思想到，体味其精神本质，并当真做记载，贯彻到实践事情当中。并以“教员十禁绝”严峻请求本人，树立精良的教员抽象。‎ 在我心中始终觉得：一位优异的幼儿教员只需做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美能力树立精良的师表抽象。在日常平凡工作中，我从点滴大事中力图做到：既要以身作则，又要视听言行，既要一丝不苟、又要持之以恒，但凡请求孩子做到的，本人起首必需要做到，哪怕是些在再噜苏再渺小的事也要言于律己、身正为范。是以我深深的晓得，教员精良的道德教养和博学卓见对孩子来说是刺眼的旗号，是气力的源泉。‎ 二、研讨营业，悉心育人 作为一位教员不但要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的营业水和蔼才能。为了进步本身素养，在事情之余，我常常翻阅一些无关幼教方面的册本，看到好的信息实时摘录上去，不息为本人充电。同时向有教训的老教员讨教，干中学、学中干，不息积存教训，使本人在讲课程度上有所进步。我能当真执行教员职责、贡献爱心，用言教去影响幼儿、教导幼儿，在工作中具有高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐烦。因材施教，使每一个幼儿在原有程度上都有必定的进展。‎ 三、居心事情，不息朝上进步 在本学期中我当真做好本人的事情，起劲当真的上学，研讨，对幼儿的进修抓的实，抓的紧，教导幼儿一板一眼的看待生存中的人和事，不要投契取巧，要用本人的聪明，灼烁正直的走好本人人生的每一步，让她们再生存中进修感悟，本人的工作本人做，而且抓的本人怙恃亲人对你的体贴爱护，并学会报答别人，赞助别人。再幼儿身上发明闪光点，端正，纯粹，有爱心，不斤斤计算，活学活用，对甚么工作都富裕好奇心，有豪情。从她们身上我看到了本人的缺乏，起劲改良本人的瑕玷。‎ 四、意识缺乏，起劲前进 ‎“人无完人，金无足赤”，我意想到本人另有多瑕玷：偶然不克不及严峻请求本人，思想上涣散就会影响事情;性情浮躁;等，当前要降服本身的缺点，争夺更大的前进。‎ 有收获就会有劳绩，有支出就会有报答。一年的教与学使我和孩子们之间产生了粘稠的豪情，也使我的教学工作事情初渐效果。一滴汗水、一分劳绩、一分辛苦、一分结果。寻求永无止境，斗争没有穷期。在往后的工作中我会连续起劲，渎职尽则。把本人全数的爱奉献给孩子，为桃幼的来日诰日献出本人的一份气力。‎ 事情总结2‎ 在培训中成长着 在成长中快乐着 XX年，带着对奇迹的寻求、对工作中的疑惑、对教导将来的美妙向往，我参加了有幸参加了教育局构造的第九期小学校长培训班的进修。在培训中，经由过程“理念、治理技艺、视线”等方面的专题培训，我从浩繁的威望、偕行那边汲取了教导以后最进步前辈、迷信、实效的思维与信息，使本人的思想体式格局、思索题目角度、阐发题目的思绪得到了拓宽，粗浅意会了“思维与思维的交换进程”便是“一个魂魄叫醒另一个魂魄的进程”、“聪明与聪明的碰撞进程”便是“一个心门开启另一个心门的进程”的粗浅寄义，在进修的过程当中感受着幸运与浸礼，在浸礼中体验着劳绩与伤心。我的问题与劳绩颇多，简略总结以下：‎ ‎1、进修时期，咱们结识了一些有教养、学问成就很深的学者和先生：杨铁钢布告、程春英长处、付彤霞先生、单松涛先生、肖杰先生，李淑文、徐凤霞等无名校长，班长、学委、生存委员等咱们的好同砚……在感慨他们学术成就高的同时，‎ 本人劳绩着思维与理念，进修中逐步感受到对常识的盼望，他们的讲座高屋建瓴、广博深湛又深刻浅出，理论与实践连系慎密，发人深醒。他们拥有的执着不平的办学精神、兼容并包的办学思维、刻意立异的办学立场，足以让我们受用平生。‎ ‎2、进修时期，让我们看到了一些名校的办学秘闻和文明空气：构造一小的校园文明，东胡二小、湖滨学校的讲堂教学工作，都给咱们留下了粗浅的印象，认为每次进修观光都是不虚此行。经由过程观光构造一小的校园文明设置装备摆设，使我进一步明确了校园文明设置装备摆设，是凸显学校特点，晋升学校竞争力的基础路子，并非“做”花瓶，而是晋升外延。它是个体系工程，需求团体部署周全思量，需要从细处动手，经由过程细节求实效。经由过程听湖滨学校和东胡二小的4节课，使我深刻地感受到学校办学秘闻的沉淀不是一朝一夕就可以实现，它需求必定时候的历练，正如教员的课程革新理念同样，需求久长不间断的培训打磨能力入心入脑，教员的基本功更是需求周而复始的磨炼能力松软。‎ ‎3、进修时期，让我们感受了异地培训观光进修的同样结果和无限魅力。XX年11月咱们21位培训学员在班主任付先生的领导下，前去课程革新的前沿山东济南青岛孔子家园曲阜。10天的进修，我学得高兴痛快!××市××区试验小学潘校长所做的《实行精致治理，打造品牌学校》，泰安师范隶属小学周校长所做的《走外延进展之路，办优质特点学校》，曲阜试验小学马校长的《文明进展学校，特点铸就品牌》以及青岛洮南路小学薛校长的《扬科研帆船，创学校特点》等专题呈报，环抱学校的办学思维和治校理念，连系学校事情实践，展示了学校的亮点和特点。给咱们每一个学习者很大的体味，引发了咱们连系本校事情进行了深刻思索，进一步体会到“一个好校长便是一所好学校”至理名言总结的精巧的地方。异地的进步前辈教训和办学思维拓宽了咱们的视线，经由过程相同交换，南北方思想火花的碰撞，定能绽放出刺眼的焰火。‎ 培训班马上完结了，但咱们有太多的不舍，咱们多想再在一路交换进修、咱们多想再在一路相同懂得，这类集合讲课和外出调查进修的体式格局，是联络实践钻研、观光、调查自创，实践总结进步的模式，是非常吻合校长们的特色和需要的体式格局。本次培训内容的设想和选定注意凸起专题性、针对性、时代性和前瞻性，‎ 使校长们真正进修到了最进步前辈的教导理念、最新的教导信息、最有代价的教导革新和治理教训，真堪称取到了“真经”。‎ 经由过程培训观光进修，我深深感觉本人作为教学工作校长的义务，一定要起劲事情，在本校教员部队设置装备摆设下功夫，做到如下几点：‎ ‎1、“量体裁衣”促成教员教员自动进展。将依据教员分歧特色、需求，赞助他们制订、抉择适宜本身进展的门路。经由过程赞助使学校每位教员们找准地位，发扬好个人能力，享受到育人伤心，体验奇迹胜利。‎ ‎2、指示、办事到位，赞助教员倏地进展。教员在进展进程中会遇到分歧题目，是以我将帮忙校长为教员追寻专家，适时地赋予教员理论、实践等多方面的指示，关于教员中好的教训、要领实时要鼓动勉励总结推行，关于存在的题目赞助阐发解决，还要给教员制造机遇、供应舞台展示才干，体验胜利的欢跃。‎ ‎3、增强团队设置装备摆设，深化教员进展。 制造起劲事情的空气，敬业的空气。使教员在相互赞助中前进、在相互鼓励中前行。‎ ‎4、强化教员培训，推进教员超过进展。要想教员超过进展，你、必需解决教员的教导教学工作观，进一步转化教员的观点。而观点的改变不是一个一蹴而就的进程，需求时候和频频磨合，需求要有一个慢慢意识和接收的进程。任何一项事情或奇迹的胜利，无一不是重在落实，贵在保持，是以我将活期构造教员培训，晋升素养促成改变。‎ 培训马上完结了，但我所学所思所感将延续到事情中去，并将在我往后的工作中化作源源不竭的能源，“现实如同天上的星星，咱们如同海员，虽不克不及达到天上，然则咱们的航程可凭仗它指引”。咱们期盼着，将来的优质教导队列里，有你，有我，咱们一路联袂偕行。‎