小学人事干部工作总结5篇

小学人事干部工作总结5篇

小学人事干部工作总结5篇 小学人事干部工作总结5篇 ‎【仅供学习参考，切勿通篇使用！】‎ 小学人事干部工作总结(一)‎ ‎　　本学期学校党务人事工作紧紧围绕局整体工作方针，结合学校工作实际，本着识大局、讲团结、依靠全体的工作思路完成学期工作，现总结如下：‎ ‎　　一、党务工作：‎ ‎　　1.组织落实好党员、干部、教师政治学习 ‎　　认真组织教职工政治学习，积极开展师德培训活动。为教师印发学习材料，组织党员、教师学习十九大会议精神，进行党章知识网上答题、普法知识答卷等活动。及时为干部下发宣传科政治学习资料，督促干部学习，期末做好总结。‎ ‎　　2.按期做好预备党员转正、积极分子培养工作。10月份1名预备党员按期转正。落实入党积极分子培养计划，完成积极分子培训、培养工作。‎ ‎　　3.完成党组织系统首次建立数据库工作，按时上报组干科。‎ ‎　　4.组织落实干部年终考核、测评工作。‎ ‎　　二、继续加强师德师风建设，规范教师队伍管理 ‎　　1.本学期继续开展师德教育活动开展学习袁滨渤事迹活动，撰写感想。组织教师撰写“讲述身边的故事”师德案例共72篇。‎ ‎　　2.‎ ‎　　为了学校长远发展和师资队伍建设的需求，开学初启动了学校“青蓝工程”。召开拜师会，会上六位青年教师与老教师结成师徒关系。学期末按师徒协议落实好师徒结对的总结工作。‎ ‎　　(别忘了收他们的相关材料，最晚开学交)‎ ‎　　3.‎ ‎　　学期末继续开展“最受学生喜爱的老师”调查测评和评选活动，依据学生问卷和综合测评结果，我们在全校各学科中评选出本学期学生最喜爱的教师，他们是：语文学科：陈秀福、孙静、马艳丽 ‎　　数学学科：王紫琴、张凤彬、杨家媛英语学科：李响科任学科：岳艳君、马妍、王啸。‎ ‎　　国家在教育方面特别强调了关于师德师风的问题，为加强师德师风建设，国家教委和市区教委先后出台了关于一系列相关规定，我们应充分认识到新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，关爱学生，认真做好本职工作。但本次师德测评中，我们看到体罚现象较之去年有所抬头，无论是从人员上还是学科上都有扩大的倾向，零体罚率低于去年。通过分析，我们觉得部分教师中还存在落后的 教育观念，存在着侥幸心理，对于体罚学生的严重后果认识不足。开学后，我们要对这些教师进行追踪调查。在这里，我们再一次提醒相关教师千万不要再以身试法了，更不要一意孤行、不计后果影响学校声誉。新学期，我们将采取多种方式严格监控教师行为，对于还不听劝告的教师予以严肃处理，扣除绩效工资中师德项目，绝不姑息。‎ ‎　　调查中，还有一种现象值得思考：为什么有些教师教学经验丰富、工作踏实、兢兢业业，测评中学生喜欢程度却不高，这也出乎我们意料。在这里我们也提示老师们：批评教育十分必要，但方式方法能否尊重、不伤害学生才是赢得学生的关键，一定要用爱心、诚心、耐心去教育学生，才能以心换心，以情动情，赢得他们的尊重和爱戴。我们有些老师往往更看中成绩，看重结果，却忽略了最重要的过程，忽略了交心，在方式方法上急躁，语言上过激，虽然很负责，很下功夫，学生却不喜欢。应该说，学生的尊重、敬爱是我们为师者最高的勋章。我们做人的工作，就要细致入微，就要从了解学生、尊重学生入手，体察学生的内心世界，走进他们的心灵，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。‎ ‎　　4.‎ ‎　　家访活动，全校语数外52名教师10月份利用休息日走进外来务工学生家中，开展送服务、送爱心、送温暖活动。将近4年8个学期家访活动的开展更好地将宁园教师良好师德形象延伸到社会。‎ ‎　　三、人事工作：‎ ‎　　1.完善人事岗位聘任制，强化民主管理，开学初签订岗位聘任协议书。‎ ‎　　2.实施第三期教师聘后管理操作及评聘工作，建立教师聘后管理档案72册，按照教育局相关政策领导小组评出优秀。‎ ‎　　3.完成职称评聘工作。积极争取职称指标，按职称程序组织申报、评聘、考核工作。确保公平公正。‎ ‎　　4.启动第三轮岗位设置工作，按程序组织实施。‎ ‎　　5.完成年终考核工作，组织落实好各种评优活动，确保公开、透明。‎ ‎　　6.‎ ‎　　以认真负责的态度做好人事、工资变动工作。完成3名大学生转正定级、工代教审核报档、薪级晋升调整、1名遗孀补贴补助调整核查、劳动年检等专项工作。‎ ‎　　7.落实好退休及死亡人员货币分房的补贴发放工作。‎ ‎　　8.完成首次全国教职工信息采集填表、输机工作，上报信息中心。‎ ‎　　9.完成年终专项工资统计、干部统计的年报工作。‎ ‎　　回顾一个学期，每一项大的繁琐的政策性高的工作总能让我感受到教师的团队精神，在全体教师的支持与配合下，我们顺利完成了本学期党务人事各项工作，借此机会感谢所有教职员工对我工作上的理解、支持与协助。谢谢大家!‎ 小学人事干部工作总结(二)‎ ‎　　__年，我们人事科在办公室领导的正确领导和 ‎　　各科室同事的大力支持配合下，我们团结合作、勤奋努力，做了不少工作，取得了一定的成绩，完成了本职工作任务，现简要总结如下：‎ ‎　　一、抓好学习教育工作。‎ ‎　　1、组织同时参加名同事参加了的学习活动。‎ ‎　　2、组织办公室全体同事学习。由我科室组织了“创先争优”“创建学习型党组织”等一系列的学习活动，‎ ‎　　建立每周五学习制度。并要求写出自己的心得体会。‎ ‎　　二、抓好人事工作。‎ ‎　　人事制度改革是我单位下半年的一项重大举措，我们人事科根据上级部署，__年_月开始着手进自行人事制度改革的筹备工作。为很好的完成这次人事 ‎　　制度改革，在领导下。我们开始着手草拟各岗位说明书、各岗位任职资格、机构人员设置方案等。从人事制度改革的程序操作上，我们遵照上级的要求，制学习培训。‎ ‎　　今年，共组织多定出切实可行的改革方案。并组织学习了人事制度改革的相关文件，并对各项改革方法进行了详细的讲解。为达到改革的目的，充分调动大家工作学习的积 ‎　　极性，我们抓住改革的两个关键：一是实行全员聘用制，二是制定合理的内部分配方案。为充分体现民主，我们征询了每位同事的意见，并于订了聘用合同。‎ ‎　　三、抓好党建工作。‎ ‎　　1、今年_月，我们对名预备党员认真进行了严格的政治审查，并经过党委会的全体表决，发展为正式党员，为党组织注入了新鲜血液。‎ ‎　　2、加强政治理论学习，把思想政治工作放在重要 ‎　　位置来抓。今年我党召开了__届五中全会，我们人事科组织单位同事集体学习了相关的会议精神，并对各职工的心得体会进行了上榜公示。‎ ‎　　四、抓好人事服务性工作 ‎　　1、按政策规定，及时为职干职工的专业技术人员晋升职称调升工资等手续 ‎　　2、认真搞好了干职工的人事档案管理，及时将干职工的档案材料整理归档。‎ ‎　　3、我科严抓计生工作，并被__党工委评为先进单位月同每名职工签 ‎　　4、不断完善了干部职工人事信息，使干部职工人事档案管理工作规范化、信息化。‎ ‎　　五、20__年工作思路 ‎　　20__年，人事科将紧紧围绕办公室中心工作，切实改进机关作风，优化人力资源配置，提高执行力。做好以下三个方面：一是加强学习。学习相关的法律 ‎　　法规和业务知识。二是增强服务意识。热情为机关工作人员做好服务，做好贴心人。三是提高执行力。在今后的工作中多锻炼、多思考、尽职尽责，当好“大内情”。‎ 小学人事干部工作总结(三)‎ ‎　　2020即将过去，我作为__第一小学人事部门人员，一年来兢兢业业，克己奉公，人事部门的工作是在我的领导关心指导下一个人的工作。下面我对本学期的人事工作总结如下。‎ ‎　　一、立场鲜明讲政治 ‎　　人们说，人事也是一个实权位置，当然他大概是指其他行业吧，我想我的工作体会是我从事的是政策性比较强的工作，面对的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的问题，不存在模棱两可的回答，针对具体问题，一旦形成决定，不是面对这一类人可以这样，面对那一类人可以“不是这样”，更不可以带着私心杂念，感情用事，所以人事部门工作应该是一种原则性较强，有着党性作保证的很严肃的工作。在以往的工作中我也确实做到了这样，也具备了对党的忠诚和对人的负责精神。‎ ‎　　二、摆正位置顾大局 ‎　　学校人事所处的工作位置是联系上级主管部门的工作较多，与本校教师联系的反而比较少，许多事情是向上级主管部门拿出我校的各项管理数据，包括资金管理，人员管理，工作管理及学校发展管理等等，所以大量的时间是一个人埋头苦干，而不会被人发现，‎ 更不会被人理解我从事的工作的辛苦，也无法了解我所做的工作的重要性。‎ ‎　　1、为了查阅资料方便，今年暑假我化了大力气将本校教师的所有有关人事资料整理成一本材料，作为我的工作资料，今后许多项目需要查阅时，我可以在最快的时间当中为学校领导提供资料。许多老师想了解自己的某些情况，我一查就知道了，老师们看了我的这本资料，感慨的说：要整理出这本东西，那是一项很大的工程吧?是啊，我为了整理出这本东西，不知道设计了多少方案，做了废，废了再做，最终化了将近 ‎　　20天时间才完成了这项大工程。‎ ‎　　2、加工资今年共进行了三次，二次是工资调整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑严寒，别人在空调中与亲人团聚在一起享受天伦之乐之时，我冒着烈日，冒着寒风，到学校为教师们的工资待遇的提高工作着，暑期里我烧到38.8度，由于时间紧迫，不能停下来，只能边吃药，边干活，元旦之时，天冷的要命，为了及时完成工作，我感冒咳嗽到晚上经常坐起来胸口受不了，但我不能停下来，因为时间紧迫。马上就要放寒假了，老师们都在完成了一个学期的辛勤工作等待着一个美好假日、盛大节日之时，我却在为老师们的第三次加工资，两年一次晋升工资档次和年终一次性奖金发放 即所谓的第十三个月工资努力着，加工资对老师来说是一种喜事，对我来说是喜事，更是苦不堪言之事。当然这是我的工作，不管多么辛苦我都会一丝不苟的去完成工作，我一直是这样要求自己，我不可能是最好的，但我会为每一的“更好”而努力。‎ ‎　　三、文明团结修养好，以身作则树榜样。‎ ‎　　教师是人类灵魂的工程师，要塑人类的灵魂，首先要有一台能塑人类灵魂的好机器，怎样才算是一台好机器呢?我认为这台机器应该具有无论外界条件多么的恶劣，无论别人想怎样的损坏你，你都能够抱着一种宽广的胸怀接纳，同时感化他，我想我已经做到了这一点。我是一名教师，应该是学生的榜样，我又是一位中层干部还应该是普通教师的榜样。为此我处处严格要求自己，做到上课绝不迟到早退，不备课不进教室，不带胸卡不站在学生面前。穿着打扮朴实大方，既不华众取宠，也不怪模怪样。让学生服我而不威我，敬我而不远我。让同事和我相处，既随和又放心。‎ ‎　　关心同事的生活，积极帮助有困难的同事，敞开胸怀，容纳同事的误解、容忍同事的不讲道理的言行，减少与同事产生的误解，有时静不下心来之时，我也会感到很痛苦，为什么别人可以误解我，我要怕伤害别人呢?但仔细一想我毕竟是一位中层干部，为了学校的稳定为了管理者的方便我应该配合学校领导尽可能的减少与同事，‎ 尤其是对中层干部有着“心理嫉恨感”的老师们的矛盾。有道是“正义终久会战胜邪恶”。‎ 小学人事干部工作总结(四)‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以邓小平理论和科学发展观为指导，深入学习和贯彻江苏省、苏州市、昆山市教育工作会议和__市委__届三次全体(扩大)会议精神，紧紧围绕学校本学期的工作目标，全面强化目标管理，坚持创新、开拓进取，力争使我校的人事工作再上新台阶。‎ ‎　　二、工作目标 ‎　　(一)加强政治、业务学习，努力开创人事工作的新局面 ‎　　1、加强政治理论学习，用科学的理论武装头脑。以深入学习党的十六大精神为重点，努力把握其解放思想、实事求是、与时俱进的理论精髓，以科学发展观指导人事工作，探索规律，开拓创新，增强工作责任感，强化服务意识，加强作风建设。‎ ‎　　2、加强业务学习，提升管理水平。认真学习有关人力资源管理的相关政策、规定，开拓视野，丰富信息，全面提高管理水平，建立办事高效、规范的工作管理机制。‎ ‎　　(二)加强教师队伍建设，提高教师的整体素质 ‎　　1、继续推进用人制度改革，严格规范操作程序。一按核定的教职工编制，规范设岗;二按教师自愿报名公开竞聘，学校考核，决定聘用，签定聘用合同;三按双向选择的原则，学校为被聘教职工提出聘任工作;四经双向同意，与被聘任的教职工签定聘任合同;五是做好聘后的考核工作。‎ ‎　　2、加强青年教师“一二三培养工程”的组织实施工作。期初制定青年教师成长的目标任务，要求每一位青年教师制定个人奋斗目标及具体实施措施，期末对他们进行考核并提出意见和建议。‎ ‎　　(三)规范档案管理工作，使我校的档案工作科学化、规范化，为学校的教育、教学及宣传工作服务。‎ ‎　　做好本学期学校文书的归档工作，严格按要求保管、借阅档案;协助有关部门做好创建工作中资料的整理。‎ ‎　　(四)搞好职称评聘、考核、管理，积极推进职称改革 ‎　　1、强化岗位意识，搞好岗位设置。加强调研工作，学习兄弟学校职改工作的先进经验，推进专业技术职务科学设岗、按岗聘任。加强聘后管理考核工作。通过岗位设置，形成专业技术队伍合理结构，促进学科发展。‎ ‎　　2、做好专业技术的职称评聘工作，提高工作水平。大力宣传职称改革等方面的方针、政策，继续研究制定切合我校实际的专业技 术职务评审条件，正确把握好职称工作的导向。把职称评聘工作作为学校人事制度改革的有机组成部分，使其成为充分调动广大专业技术人员的工作积极性、创造性的有效激励机制。‎ ‎　　(五)保质保量做好人事日常工作。‎ ‎　　1、人事调配、干部晋级、日常考勤、职工离退休、奖惩。‎ ‎　　2、工资调整、临时工管理、技工培训、劳动保护等。‎ ‎　　3、教师资格认定、教师职称培训、教师评优报奖。‎ ‎　　4、做好人事档案规范化、科学化、现代化管理模式工作;‎ ‎　　5、完善学校教职工信息库工作。‎ 小学人事干部工作总结(五)‎ ‎　　20__年是学校取得快速发展的一年，在校学生人数大幅度增加，教职工队伍不断壮大，管理体系日臻完善，人事处作为学院人事管理的职能部门，承担着人才引进、培养、开发、选拔、激励、考核等职责，为学院发展提供人才保障。‎ ‎　　一、20__年度年终工作总结 ‎　　1、加大人才引进力度，提供人才保障，确保学院各项工作高效运转 ‎　　人才，是学院的生命线，如果没有一支高素质的教职工队伍，学院要想取得健康、稳步、快速发展，无疑是一句空话，学院的发 展，需要人才来支撑。本年度我们采用多种渠道、利用多种方式大力加强人才引进工作。我们共参加招聘52次，其中_现场招聘30次，_人才市场6次，中高级人才市场、大型招聘会7次，报纸媒体上招聘2次，橱窗招聘3次，同时在学院网站上常年招聘。‎ ‎　　全年我们共引进各类人才_名，从岗位结构上看，专职教师_名，外籍教师_名，辅导员_名，行政人员_名，后勤服务和教学辅助人员_名;从人才层次上看，具有研究生学历的_名，中级职称_名，占总引进人数的_%，教学人员、行政人员100%具有本科以上学历，教职工整体素质逐步提高。各类人才的引进，为学院发展注入了新鲜血液。‎ ‎　　另外，我们在外聘教师的聘用上，注重聘用高学历、高职称、教学经验丰富的外聘教师。今年，我们共增加聘用外聘教师_名，其中副高职称_人，占_%;讲师职称_人，占_%，外聘教师队伍整体素质也逐步提高。‎ ‎　　2、加强员工培训，提高员工整体素质 ‎　　在员工培训方面，我们坚持内部培训和外部培训相结合的原则，注重实际操作技能和专业技能方面的培训。‎ ‎　　在内部培训上，我们侧重于管理制度方面的培训。今年6、7月份，我们配合学院董事会对学院的管理制度进行了重新修订，8月 底管理制度下发后，我们一方面组织各部门自行开展相关管理制度培训，另一方面由我们人事处组织，先后3次对后勤服务和教学辅助人员、教学人员、行政人员进行人事管理制度方面的培训，并对部分岗位人员进行了考试，取得了很好的效果。‎ ‎　　在外部培训上，我们侧重于专业技能方面的培训。本年度共组织了___名教师参加了教师资格认定岗前培训，___名教师参加了高校教师进修班，部分专业骨干教师培训等。‎ ‎　　3、建立考核机制，强化考核职能，充分发挥人事决策作用 ‎　　(1)是加强学年度和年终考核工作，今年5月份，组织开展了2014年度考核工作，为教职工职务晋升、工资调整、转岗、去留等人事决策方面提供了强有力的参照依据。今年12月份，我们又根据新修订的考核制度，创新考核办法，注重量化考核，从形式上分岗位进行考核，从内容上强化关键绩效指标的考核，力求考核更科学、公正。‎ ‎　　(2)是加强新聘员工在试用期内的考核工作。在人才引进上，我们遵循“严进宽出”的原则，严把招聘关和试用关。我们及时跟踪了解新聘员工的工作表现和工作状态，及时反馈给相关部门和学院领导。我们更侧重于加强对关键岗位试用人员的考核力度，9月份，我们对新聘的几名处室负责人进行了考核，为学院领导的正确决策 提供了参照依据。通过加强对试用人员的考核，确保了人才引进的质量，在今年下半年新引进的人才中，关键岗位人员的离职率基本为0。‎ ‎　　(3)是及时搜集员工的工作绩效信息，为员工考核提供参照资料。‎ ‎　　4、完善教职工福利和奖励制度，建立长效激励机制 ‎　　在教职工福利方面，今年，除特殊工种和具有特殊劳动关系员工外，全部办理了社会“五险”。另外，我们及时做好员工福利的发放工作。‎ ‎　　在教职工奖励方面，我们加大了奖励力度，延伸了奖励内容，创新了奖励方式，建立起一种长效激励机制。今年11月份，我们相继出台了《论文奖励办法》、《员工培训费用报销办法》等。‎ ‎　　5、做好教师专业技术职务评定工作，完善学院内部专业技术职务评定和聘用制度 ‎　　今年下半年，我们共办理了___名教师的转正定级工作，目前，已有___名教师取得助教任职资格;同时，根据省教育厅的要求，积极组织教师专业技术职务的申报工作。‎ ‎　　__月份，我们协同教务处开展学院内部专业技术职务评聘工作，经过个人申报，所在系(部)推荐，人事处审查，职称评审委员会评审，今年共有___名教学人员获得我院内部讲师任职资格。根据“评 聘分开”的原则，我们又对我院___名中级以上专业技术人员进行聘用，同时颁发聘书。‎ ‎　　6、规范劳动关系管理，夯实人事基础工作 ‎　　员工入职手续办理、劳动合同签订、员工档案管理、员工信息资料建立健全、离职手续办理等一系列人事工作，逐步规范和完善，人事基础工作更加扎实、细致，本年度，未出现一起人事纠纷，投诉现象也很少发生。‎ ‎　　在合同管理上，今年，我们共签订劳动合同___人，其中与学院续签合同___人，新签合同___人，与后勤服务公司新签合同___人，真正做到人人有合同，规范了劳动合同管理。同时，在非全日制用工、特殊劳动关系用工方面，也全部签订了协议。‎ ‎　　在员工档案管理上，我们一方面与安徽省人才市场建立联系，做好新老员工原始档案托管工作，目前，已有___名员工档案关系转入我院;另一方面，加强员工内部档案的建立健全工作，丰富员工信息资料，提高员工内部档案的利用率，为人事管理做好服务。‎ ‎　　7、努力完成上级相关部门下达的工作任务 ‎　　__月份，配合完成民办高校和民办非学历高等学校教育机构20__年度检查工作;_月份，完成了20__年度残疾人就业年审工作;__月份，完成了20__年社会保险缴费基数申报和稽核工作;__月 份，完成了高等职业院校人才培养状态数据采集平台填报工作;__月份，配合完成高等院校档案检查工作。‎ ‎　　二、存在问题 ‎　　1、人才层次低，结构不合理 ‎　　从整体来说，学院的人才层次低，具有中级以上专业技术职务人员严重缺乏，具有研究生学历的专任教师(含辅导员)所占比例不到16%;从年龄结构上看，毕业2年以内的专任教师占了很大比例，整体趋于年轻化，教学经验和教研能力都严重不足。‎ ‎　　2、缺少人力资源规划，在人才引进上疲于应付，人才储备不足 ‎　　在人才引进上，我们总是在“救火”，一旦出现员工离职，立马需要组织招聘，往往在短时间内又招不到合适人选，缺少必要的人才储备。今年下半年，由于学生人数的大幅度增加，对教师岗位人数的需求增大，为了能够保障教学正常运行，只能通过降低岗位要求的办法来招聘，造成新聘教师的整体素质不高。‎ ‎　　3、培训工作开展不深入 ‎　　今年我们在员工培训方面内容和形式都比较单一，只是侧重于在实际操作技能和专业素质方面，在员工的执行力、团队意识、基本素养方面的培训较少，培训工作开展的不够深入。‎ ‎　　4、和各部门的沟通不够 ‎　　由于过多地忙于日常事务性工作，平时和各部门的沟通不够，未能充分发挥人事处的管理职能和人事管理的参谋作用。‎ ‎　　5、人事基础工作不够扎实 ‎　　人事工作是一份非常精细的工作，每一个工作细节都与教职工的利益息息相关。今年下半年，由于审查不严，造成有2名员工提供虚假资料获得聘用，产生了不好的影响。另外，员工基本信息资料还不够完善和健全，人员进出流程还不够顺畅。‎