少先队工作范文之《争当“四个好少年”》活动实施细则

少先队工作范文之《争当“四个好少年”》活动实施细则

少先队工作范文之《争当“四个好少年”》活动实施细则 ‎ ‎《灵武市第三小学争当“四个好少年”》活动实施细则 针对争当“四个好少年”活动方案，结合市教育体育局争当“四好少年”的相关要求，特制定本活动细则。‎ 一、明礼篇 ‎1.  诚信：做一个诚实守信的小学生，不抄袭他人作业，不说谎话，不作弊，知错就改。‎ ‎2.  守时：按时上学，不早退，放学及时排好路队回家。‎ ‎3.  卫生：个人卫生要注意，勤剪指甲、勤洗手、洗澡，男生不留长发，女生不披发。不购买和食用路边的"三无"食品。不随地吐痰，不乱丢垃圾，保护校园环境卫生，随手捡起地上的纸屑。‎ ‎4.  自爱：积极参加体育锻炼，认真做好广播体操和眼保健操，养成正确的坐、立、行、读书、写字姿势。着装要整洁、活泼、大方，符合小学生身份，不穿吊带、背心、无后带的鞋子到校。‎ ‎5. ‎ ‎ 自护：珍惜生命，在校课间活动有秩序，不攀爬，不做危险游戏，不在楼道冲跑。独自在家时，不玩火、电和煤气，不随便给陌生人开门。未经家长同意不得私自与同学相约外出，没有家长带领，不得私自下水游泳、嬉戏。记住紧急求助电话：报警110、火警119、急救120。‎ ‎6.  尊重：见到师长微笑、问好，与同学交往相互尊重，团结友爱，不随便给他人取绰号。与人交流时认真倾听，不随意打断他人说话。遇到来客，大方有礼，做文明的小主人。‎ ‎7.  宽容：与人交往不斤斤计较，宽于待人，遇事能主动使用"对不起"、"没关系"等文明用语。‎ 二、守纪篇 ‎1. 遵纪守法的习惯：遵守各项法律法规，不骂人，不打架，不做损害他人的事。自觉遵守交通规则，根据法律规定：小学生不得骑自行车上街。遵守学校纪律，上下楼梯靠右行，不带零食、危险玩具进校园。‎ ‎2. 爱护公物的习惯：环保卫生，干干净净迎接每一天。爱护公物，不在课桌椅、墙壁上涂抹刻画，不损坏公物，如不小心损坏，应主动赔偿。‎ 三、自律篇 ‎1. 规律生活的习惯：按时起床、睡觉，保证每日睡眠时间不少于10小时。不挑食、不偏食，不带零食和饮料进校园。‎ ‎2. 自我管理的习惯：在家学会整理自己的物品，懂得每天睡前按课表要求整理好书包，不带玩具、手机等与学习无关的物品到校。在校，上课前自觉作好课前准备，方可离开教室。做好第二天的上课准备，‎ ‎3.‎ ‎ 勤俭节约的习惯：生活中不与他人攀比，不乱花零用钱。节约用水、用电，教室、家中无人时，要主动关上电灯、风扇、电脑的开关。‎ 四、好学篇 ‎1.提前预习的习惯：课前认真预习，掌握预习方法。如：学会用笔在书上做不同的标记，如：重点内容在文字下面标"△"，疑问之处画"？"等，以便课堂学习时多留心。‎ ‎2.课堂听讲的习惯：上课专心听讲，积极质疑，大胆发言，发言时作到声音清楚响亮，态度大方自信。善于倾听他人的发言，不随便打断别人的谈话，不讥笑别人的错误。‎ ‎3.作业完成的习惯：按时完成作业并及时缴交。作业书写认真、工整，书面整洁，订正及时。不在作业本上乱涂乱画，养成写字用垫板的好习惯，保持作业本整洁无损。不随便撕作业纸，不使用涂改液、修正纸。完成作业后，要将作业有序放入书包中，并及时进行整理，不丢三落四。‎ ‎4.及时复习的习惯：学会复习当天所学的知识，需要记忆的字词句篇、概念、公式以及单词、语句、名人名言等要力求作到理解深刻，记忆准确。高段学生，能在教师和家长的指导下，学会进行阶段性知识的梳理和复习。‎ ‎5.读书写字的习惯：握笔写字作到"三个一"即"手离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离桌面一尺"；读书时，注意眼离书一尺，不驼背，不长时间阅读，不在视线不明处阅读，注意保护好眼睛和身体。‎ ‎6.经常阅读的习惯：家校齐心，大力培养学生阅读兴趣，每天至少阅读30分钟，阅读时，力求作到"不到笔墨不读书"，勤做摘录，形成积累，让书香伴学生健康成长。‎ ‎7.乐于动笔、善于收集的习惯：鼓励学生及时记录自己的生活感悟，养成写日记、手记的好习惯。鼓励学生建立自己的成长记录袋，对自己的作业本、试题、笔记、纠错本以及受到的奖励、获得的荣誉等进行整理收集，点滴珍藏，终将汇集精彩一片。‎