地理计划总结之七年级地理（上）期末试卷分析

地理计划总结之七年级地理（上）期末试卷分析

地理计划总结之七年级地理（上）期末试卷分析 ‎ ‎ 　　学年度（上）七年级期末地理试卷分析本次七年级地理期末考试由市教研室统一命题，考试的范围是人教版地理七年级上册。从试题内容看，主要是对学生的基础知识和基本技能的考察，试题覆盖面广，重点突出，符合初中地理教学的实际，题目难、中、易比例恰当，对地理教学发挥了积极的导向作用。　　一、         全面对基础知识的考查：　　本试卷共三道大题，考试内容都是七年级上学期教学的基础知识，涉及面广，有大洲和大洋的分布、气候特点及分布、天气预报图的使用、地图判读、经纬网的判读、五带的分布图等。如：第一大题的选择题。　　二、         注重运用图像，突出地理学科特点：　　本试卷充分运用文字和图像双重语言，突出学科特点，表示地理事物的分布、原理或规律、变化过程、事物之间的联系等，考查学生读图分析图的能力。如，综合题中的第19题，根据所给天气预报图分析全国的天气情况，考查学生读图分析问题的能力。　　三、         注重对学生解决问题和过程的评价：　　1、重视对学生发现问题、收集和理解资料、地图及画面信息等能力考查。如，综合题18题，根据所给的某地气温和降水资料记录 ‎，进行分析回答问题，考查学生综合分析问题的能力，要求学生解决所学的气候基本知识；第17题的判读等高线图，考查学生对有关地图知识问题的解决。　　2、注重对地理知识灵活的运用。本次考试题，灵活性很强，即考查学生对基本知识的掌握，又考查学生对知识灵活运用的能力。如第17题判读等高线地形图中的（2）判读河流流向和（4）选择从哪处爬山更容易。第20题根据所给资料在经纬网上，判断两点经纬度和方向。　　3、注重评价形式的多样性和开放性。如第17题计算两个山顶的相对高度和实际水平距离，是生活常见现象，将地理知识、测量和计算能力融合到一起对学生进行考查。开放性上表现在开卷部分试题，通过阅读材料，分析回答问题，把所学知识运用到实际生活中，考查学生运用所学知识解决实际生活中所存在问题。　　本次测试的地理题，总体难度不高，有些题很简单，但从学生卷面来看，学生得分率并不高，如第16题读东西半球图回答问题、第21题填写地球五带的名称和分界线。从学校学生总体成绩来看，平均分为79.4，优秀率35.6％ ，及格率达到95.8％。　　四、         存在的问题：　　1、从本次考试来看，学生在回答问题过程中，不注重审题，特别是在相应图上填出有关信息，有部分学生漏掉题而不得分。　　2、学生基本读图能力较差，如第16题大洲和大洋有关知识，学生得分不高。　　3、学生实际运用地理知识的解决问题的能力不足，如第19题，读天气预报图分析天气情况，因为本题涉及到有关中国地理的知识内容，学生对我国地区分布不清楚，此题得分很低。　　五、         今 后应解决的问题：　　从本次考试看出，在平时地理教学中，要重视和加强基本知识的教学，培养学生多读多练，突出学生能力的培养。在教学中，根据新课标要求和学生实际情况，对基本的概念、原理、地理事物及其分布等知识的教学要加大力度。在教学中，要在课堂上充分调动学生的学习积极性，使学生主动参与，乐于思考，勤于动手，培养学生学习地理兴趣和能力，加强学生实际运用地理知识解决问题能力的培养，全面提高学生的综合素质和综合能力。 ‎