幼儿园计划总结之深入学习实践科学发展观活动实施方案

幼儿园计划总结之深入学习实践科学发展观活动实施方案

幼儿园计划总结之深入学习实践科学发展观活动实施方案 ‎ 为有效开展我园的“深入学习实践科学发展观活动”工作，根据市教育局党委的部署要求，幼儿园党支部决定，自4月至8月，开展深入学习实践科学发展观活动。现制定如下实施方案。‎ ‎    一、指导思想 ‎    全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，认真落实会议精神，以“坚持科学引领、打造特色精品、提升幼教水平”为实践载体，深入学习实践科学发展观，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把党员干部的积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到幼儿园的各项工作中。‎ ‎    二、目标要求 ‎    （一）达到五个“目标”‎ ‎    一是提高思想认识。把提高思想认识作为学习实践活动的基础，进一步加深党员干部对科学发展观的理解，使之真正成为加强党性修养的行动指南和推动幼儿园发展的牢固理念。‎ ‎    二是解决突出问题。把解决突出问题作为学习实践活动的重点，紧紧围绕幼儿园的实际情况，找准最需要解决的问题，着力加以解决。‎ ‎    三是创新工作机制。把创新工作机制作为学习实践活动的保障，制定推动科学发展的策略措施，努力为贯彻落实科学发展观营造良好的环境。‎ ‎    四是促进科学发展。把促进科学发展作为学习实践活动的目的，坚持求真务实、真抓实干，真正在谋划科学发展思路、提高科学发展能力、推动科学发展上取得新成效。‎ ‎    五是提升服务水平。把为孩子、家长服好务，作为学习实践活动的出发点和落脚点，紧紧围绕孩子发展、家长关心的问题，认真研究，不断提高服务质量和教育教学水平。‎ ‎    （二）把握四个“原则”‎ ‎    一是坚持解放思想。坚持用科学发展观指导解放思想，使党员教师的思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合教育发展规律和自然规律，使幼儿园的各项工作更加符合科学发展观的要求。以解放思想推进幼儿园科学发展，促进孩子健康发展。‎ ‎    二是突出实践特色。紧紧围绕科学发展主题，以“一切为了孩子，为了一切孩子”为宗旨，以开展幼儿园教育教学的科学研究为载体，把开展学习实践活动与加强领导班子思想政治建设、推动幼儿园的各项工作紧密结合起来，不断推进教育教学工作改革。‎ ‎   ‎ ‎ 三是贯彻群众路线。充分发扬民主，全面开展民主恳谈等活动，吸收教师、家长参与，广泛听取教师、家长的意见建议，真诚接受监督，把大家满意作为评价活动成效的重要依据。‎ ‎    四是正面教育为主。以激发党员教师自我教育、自我改进、自我提高为主，引导党员教师自觉查找在贯彻落实科学发展观方面存在的问题，深刻分析原因，总结经验教训，认真开展批评和自我批评。‎ ‎    三、活动安排 ‎    第一阶段：学习动员阶段（4月至5月）。‎ ‎    一是分层动员。分别组织领导班子、全体党员、全园教职工召开三个层面的动员大会，并通过开办橱窗、专栏等让大家深刻领会、充分认识开展学习实践活动的重大意义，切实增强政治意识、大局意识和表率意识，紧密联系思想和工作实际，以高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，确保学习实践活动取得实实在在的成效。‎ ‎   ‎ ‎ 二是组织培训。认真组织党员干部认真学习党的十七大和十七届三中全会的会议精神，学习易局长在全市教育系统深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话精神，学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展重要论述摘编》。采取整体学、自学、听报告等多种形式，利用各种途径，精心组织好党员干部的学习，使党员干部深入领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。‎ ‎    三是进行解放思想讨论。组织党员教师紧密联系思想和工作实际，对幼儿教育要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展，怎样做到以科学发展观为指导深入实施教育教学改革，进行解放思想大讨论，形成新共识，明确努力方向，撰写心得体会，有效提高教育教学质量。‎ ‎    第二阶段：分析检查阶段（5月至6月）。‎ ‎   ‎ ‎ 一是召开党员民主生活会。领导班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题和确定的实践载体，结合思想和工作实际，从宗旨意识、政绩观、责任心和事业心、工作作风、组织纪律观念等方面深入查找个人和班子存在的问题。采取多种方式广泛征求党员群众的意见建议。组织党员认真参加专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。‎ ‎    二是形成领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要充分运用学习调研、解放思想讨论的成果，简要概述取得的成效，全面梳理存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因。分析检查报告要围绕提高教育教学质量检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点。‎ ‎    三是组织群众对分析检查报告进行评议。组织党员群众和一定数量的家长代表参加。着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面进行评议，并将分析检查报告和评议结果在一定范围内公开。‎ ‎    第三阶段：整改落实阶段（7月至8月）。 ‎ ‎   ‎ ‎ 一是落实整改方案。以分析检查报告为依据，针对查摆出来的问题和需要完善的制度，明确整改落实目标、具体措施以及相关领导、具体责任人的责任，整改落实情况要向党员、群众通报，自觉接受监督。 ‎ ‎    二是切实解决问题。按照整改落实方案的要求，集中力量解决查找出来的、通过努力能够在学习实践活动中解决的问题，特别要解决好推进素质教育实施、规范办学行为等方面的问题，党员领导干部党性党风党纪方面的问题，涉及党员群众切身利益的问题。解决问题要坚持实事求是，尽力而为，量力而行。 ‎ ‎    三是完善体制机制。从促进教育科学发展的需要出发，对现有规章制度进行认真梳理，着重健全完善科学决策、工作运行、教育管理、业绩考核、政务公开等方面的规章制度，确保取得推动科学发展的制度性成果。‎ ‎    四、活动要求 ‎ ‎   ‎ ‎ 一是加强领导。成立学习实践活动领导小组（组长：周容；第一副组长：刘连梅；副组长：李丹、龙莉：成员：冯华俊、刘巧、易发连、罗鸣燕、张爱红、卢华容，下设办公室，办公室主任：冯华俊），在教育局党委领导下，认真开展好学习实践活动。 ‎ ‎    二是探索创新。结合本园实际，以求真务实作风抓好学习实践活动，在认真执行市委、教育局党委部署要求的同时，大胆探索创新，丰富活动内容，创新活动方式，增强活动效果，确保活动取得扎实成效。 ‎ ‎    三是搞好宣传。加强对活动开展情况的宣传，通过幼儿园网站、园报、公示栏、等有效途径和方式，大力宣传学习实践活动的目的意义、主要任务和活动成效，为活动开展营造浓厚的舆论氛围。 ‎ ‎    四是有机融合。使学习实践活动和幼儿园的各项工作有机融合。以学习实践活动促进各项工作，用各项工作的实际成果检验活动成效。‎