大学公益活动方案2020大学生公益活动合集

大学公益活动方案2020大学生公益活动合集

大学公益活动方案2020大学生公益活动合集 大学公益活动方案篇1‎ 活动宗旨：以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。‎ 活动目的：为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班(715班)欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。 活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。‎ 活动时间：20__ -10-21‎ 活动策划人：715班 ‎1、活动背景：‎ 在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是1个充满回忆的童年。‎ 弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。‎ ‎2、活动主题：‎ ‎“健康成长，快乐童年”‎ ‎3、活动时间：‎ ‎4、活动地点：南昌sos儿童村 ‎5、路线：在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下，因为车并不是到sos儿童村门口停，须走上10多分钟。‎ ‎6、情况说明 南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。‎ 大学公益活动方案篇2‎ 一、活动背景：‎ 在中国农村有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，为国家经济发展和社会稳定作贡献，但是作为子女的他们却被留在了农村家里，一年难得跟父母见次面。同样在内地城市也有这么一批儿童，他们的父母双双在外奔波，生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集中起来就变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。根据调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%为不确定或无人监护。‎ 调查显示，由于父母均外出打工，与留守儿童聚少离多，远远不能尽其作为监护人的义务。而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意之处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。主要表现在内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。由于“留守儿童”特殊的生活和教育环境，由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。‎ 随着农村外出务工人员的增多，农村“留守儿童”问题已成为当前基础教育的一个重要问题。“留守儿童”缺少父母的爱，在对他们的管教上很容易出现“三多”和“三缺”问题：隔代监护多溺爱、寄养监护多偏爱、无人监护多失爱;生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导。“留守儿童”问题成了为基础教育和社会存在的一个大问题。‎ 以上分析尽管不尽全面，但是足以引起社会、家庭、学校的重视。就有这样一个组织走进了“留守儿童”这个弱势群体，她就是红十字会。“留守儿童”问题深深地牵动着红十字的心。红十字以发扬人道主义精神和保护人的生命和健康为宗旨，以最易受损集体为服务对象，开展各种相关志愿活动。为了解决“留守儿童”存在的问题，红十字会做了大量的工作，派遣相关人员深入其中了解实际情况，调查这些孩子问题的存在以及策划解决问题的相关办法。红十字会从多方面入手，积极展开相关活动，尽努力帮助这些孩子。红十字会积极组织青年志愿者以及当地红十字青少年与“留守儿童”开展结对帮扶活动，组织孩子们参观世园会、古城西安，让他们感受新时代的气息以及城市文化和城市生活;开展儿童趣味运动会以及儿童才艺比赛活动，让孩子们体味童年的快乐，享受生活的美好;到儿童们的家里送温暖，让他们体味爱的含义;组织厨艺大赛，培养孩子们的动手能力等等相关活动。‎ 二、活动目的：‎ ‎1、关爱农村民工子女及留守儿童，为他们提供力所能及的帮助 ‎2、号召社会各界关注农民工子女及留守儿童 ‎3、为社会有爱心的人士提供志愿服务的机会 ‎4、通过志愿活动,给贫困地区的孩子带去新知识、新的思想、新的理念，给他们送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。‎ ‎5、发扬红十字会的宗旨，从小培养孩子们的爱心，责任心，为他们将来做国家的合格接班人而打好结实的基础。‎ 三、活动意义:‎ ‎1、是维护社会稳定的需要，是化解矛盾、促进和谐的很好举措。‎ ‎2、是农村留守儿童作为祖国未来的特殊群体，必须特殊关爱。‎ 四、期望效果：‎ 在红十字会的统一组织下，倡导并组织青年志愿者及其他社会爱心人士对留守儿童提供全面的志愿服务，使他们得到关爱，接受心理方面的辅导，学习上取得进步，心理上健康，行为上端正，成为一个独立，自强，自信的人。同时也给志愿者们一个锻炼自我的机会。向社会展示红十字会的宗旨、当代志愿者的风采，吸引更多的社会人士来关注留守儿童的成长问题。‎ 五、活动优势分析：‎ ‎1、从人力资源上分析：此活动由西安红十字会主办，招募社会上的青年志愿者及爱心人士参加，故人手充足，活动可行 ‎2、从物力资源上分析：招募社会上的志愿者，经费不需要很多，赠与留守儿童们的礼品可以通过有能力的个人或者企业厂家爱心捐赠，物质的支出可接受的，活动可行。‎ ‎3、从社会现状上分析：留守儿童的问题越来越严重，社会上给予的关注越来越多，媒体的报道以及大众的参与将会使这次活动顺利达到预期目的，活动可行。‎ 六、活动主题：‎ 手拉手关爱留守儿童，心连心呵护祖国花朵 七、活动口号：‎ 情寄留守，爱暖童心八、主办单位：西安红十字会承办单位：长安花公益联盟 支持媒体:西安晚报、华商报、安徽房产网、三秦都市报陕西电视台西安电视台西部网大秦网、172校园活动网、大学生精英论坛 大学公益活动方案篇3‎ 一、概要 ‎“__”特训营活动是由__团队发起，并获得__大学、__大学、__交大、__学院等全国知名高校学生支持，面向高中学生的公益创业培训活动。‎ 她旨在帮助高中学生拓展视野，培养能力，顺利实现中学到大学的过渡，赢在大学的起跑线上。同时，她也是大学生公益与创业相结合的一次勇敢尝试。‎ ‎20__年是“__”团队破冰的一年，在团队各成员努力，社会各界的关怀下，团队将第一期活动地点定在__省__市。‎ 团队将向着打造公益与创业相结合的具有良好声誉的培训机构的目标奋进，并将这样的活动延续下去，造福即将迈入大学的莘莘学子。‎ 二、团队描述 ‎1.团队的名称 我们的团队名为“__”，主要有两种含义：第一是我们的成员都是名校的精英学生，我们的活动是他们梦想的载体;第二是我们的目标是为帮助高中生顺利完成高中向大学的过渡，培训未来的精英，我们要成为他们精英之路的一个起点或者台阶。‎ ‎2.团队的宗旨 帮助中学生优化学习方法，扩展视野，为大学生活提前做好准备，顺利实现高中向大学的过渡，赢在起跑线上。‎ 我们第一期的目标是把名校的理念带入__，成为__市教育培训的值得信赖的品牌，影响__的教育理念和格局。‎ ‎3.团队的目标 在20__年内完成组织的制度与规范建设。并在20__年暑假，组织我们的第一期培训。‎ 同时，充分拓展与_市政府和各大学校联络及项目合作，积累各种社会资源，丰富开展活动的经验，树立组织的良好声誉。在20__年，注册成为正式的组织。扩大我们的影响范围，并开发更多的项目。‎ 我们的长期目标是把这种模式推广到全国，帮助全国的高中生顺利完成向大学的过渡，并通过我们的努力，改变部分地区的教育理念和教育面貌。‎ ‎4.团队的结构 ‎5.团队经营策略 以公益创业为导向，以精英成员成就精英学生。‎ 三、产品与服务 ‎1.产品与服务 在20__年暑假，组织20位左右名校学生(其中__10位左右)，到达州组织__市的优秀中学生，参加特训营活动。一起度过15天左右的时间。我们的活动分为两个环节，第一个是文化课堂，第二个是特色公益培训。‎ 文化课堂 每天上午9：00到12：00，按照年级分成不同的班(每班不超过20人)，由有经验的优秀名校大学生以专题形式授课。对于高一高二的同学，培训数学、英语、文综和理综，以讲解学习方法为主;对于高三毕业的同学，培训一些大学基础课程和基本技能。‎ 小班教学有利于授课老师与学生的充分交流，使上课学生在学习方法上获得突破，以取得在以后学习中事半功倍的效果。‎ 特色公益培训 凡参加第一个环节的学生可以自愿免费参加。该环节主要在培训期间的下午展开，形式灵活多样。‎ ‎①讲座形式：用以介绍大学生活及文化，探讨人生及职业规划，启发中学生对大学及人生的思考，提早为大学生活及社会生活做长远规划，特别有助于高三毕业生完成由中学到大学的顺利过渡。‎ ‎②预开大学兴趣课程：对大学课程做简单的讲解和介绍，让中学生提前了解大学课程的特点，引导中学生提前适应大学里的课程学习，更有助于高三毕业生提前适应大学学习。‎ ‎③带领参与的学生外出参观：在游览的过程中，使参与的中学生和大学生充分平等自然地交流，使中学生在轻松的游览过程中畅所欲言。培养参与的学生对家乡的热爱，并对中学生思想素质的提高起到潜移默化的作用。‎ ‎2.我们的优势与特色 相对于传统的培训机构，我们的优势有三个方面：‎ 一是我们的培训是大学生公益创业活动，还可以获得国家政策和支持多方公益支持，能有效降低学生参加培训的成本;‎ 二是我们身上的名校光环让我们更容易获得社会承认;‎ 三是我们都是在校学生，与学生的年龄很接近，易于相互交流和理解。‎ 我们的特色是多种教学手相结合，多媒体教学、普通话教学、研讨式教学等，让高中生提前熟悉大学的教育方式，缩短进入大学后的适应过程。‎ 四、市场分析 ‎1.市场状况 我们计划在公益教学培训行业发展，选择目的标地点为__市。目前，__市的教育发展水平与发达地区相比，比较滞后。主要原因有二：‎ 一是经济发展水平的制约，以及由此导致的教育投入的不足;‎ 二是教育理念滞后，应试教育愈演愈烈，培养出来的学生适应大学教育的能力较弱，在大学里在转型方面的成本投入较高。‎ 再则，学生逐渐产生对枯燥的学校教育的反感，也没有找到适合的学习方法。他们迫切需要得到有经验的学长们的指导与建议，寻找到中学阶段好的学习策略与思维;与此同时，提前了解一些大学生活方面的信息，以弥补严重的信息不对称，做好以后向大学生活过渡心理和思想上的准备，以期尽量降低大学里学习和生活方面转型所花费的成本。‎ 据目前的市场分析，现阶段，家长对子女教育的需求不断增长。据统计，目前教育投入接近家庭收入的一半。家长总是想方设法让自己的子女获得更好的教育。‎ 从学生角度来看，他们也迫切感受到在现阶段社会里知识的重要。大多数学生能够根据自身的条件，竭力继续学习。目前升学压力的不断加大，他们对更高的教育水准、以及对更好的学习方法的渴求与日俱增。‎ 从政府角度来看，据近年的趋势可看出，中央财政与地方财政不断加大对公共教育的投入与支持。这既是政府政绩的评价指标，也是社会的福祉所在。‎ 综上所述，在需求方面，公益教学培训行业的需求量巨大。它既迎合了家长对子女学习水平提升的需求，学生对多样化教学方式的需求，又弥补了政府在教育投入与发展方面的不足。‎ 从成本收益角度分析，以上三方在各自获得巨大的收益时，所付出的成本与传统教育途径相比大大减少。因此，不难看出，公益教学培训市场前景广阔，在未来的几年里必将大大发展。‎ 大学公益活动方案篇4‎ 一、活动时间：‎ ‎2020年7月8日-8月3日(暂定，会根据学校终究确定的考试放假时间进行微调，开始时间预计前后浮动三天左右)‎ 二、活动地点：四川省西昌市平川镇麦地村麦地小学 麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区，麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级，由于教师资源匮乏三年级以上的学生 均往村外就读。学校是土屋子有两所屋子用于教学，学校比较小，有30多孩子，在校的一年级有将近20个，二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。‎ 三、活动主题：走进麦地，播种阳光 四、活动设计安排：‎ ‎(一)2012年7月8日----队员集合于成都动身至学校。‎ ‎(二)2012年7月9日至10日：队员交换，熟习当地环境 ‎1、队员之间彼此熟习和交换，队员自我先容，交换个人支教行动初衷和对公益活动的看法，和团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。‎ ‎2、与当地村民交换，熟习当地社会与生活环境。‎ ‎(三)7月11日----12日 夏令营活动预备 ‎1、全部队员教案试讲，教学讨论交换预备会 ‎2、走访宣传，进行暑假学生招募 ‎3、课表制定、爱好课分班 ‎(四)7月13日----8月2日 夏令营活动时间 上午文化课，下午为爱好课 时间：7月13日—8月1日(了解学生状态，发现学生存在题目，夯实基础，及时解决学生学习及心理上的困惑，发掘学生潜能，关注落后生，建立学生自信心)‎ ‎1、了解学生情况，发现普遍存在题目，发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与冷假活动的学生进行密切关注，总结上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。‎ ‎2.积极引导学生养成良好学习习惯，夯实基础;引导学生发展爱好，拓宽知识面。‎ ‎3.帮助学生巩固之前所学内容，保证效果，同时预备汇报演出。　　8月2日 上午：文艺联欢; 　　下午：活动总结分享 ‎(五)8月3日 离开学校，返回成都 五、活动意义：‎ ‎1. 培养学生独立自主地完成暑假作业的能力，讲授相干学习技能，帮助学生养成良好的学习习惯和思惟方式;‎ ‎2. 培养学生的爱好爱好，发掘学生的潜能，并建立他们的自信心和乐观的生活态度;‎ ‎3. 指导学生进行课外实践活动，培养学生全面综合素质;‎ ‎4. 通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状态和在校期间表现，为进一步在当地展开工作奠定基础。‎ 六、活动预期效果：‎ ‎1. 让孩子们完成暑假作业，把握学习技能，养成良好学习习惯;‎ ‎2.培养孩子们的爱好爱好，拓宽孩子们的知识面，帮助他们建立自信心;‎ ‎3. 培养孩子的沟通能力，帮助他们与老师和父母更好地交换;‎ ‎4. 教授孩子英语平常用语，纠正他们的英语发音;‎ ‎5. 学生在学习科技文化知识、在爱好课中完成了课外实践活动;‎ ‎6. 关注之前来参加支教活动孩子的变化情况，做好记录和总结，作为今后教学方案制定的根据。‎ ‎7.对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解，并具体登记注册，通过团队向社会爱心人士需求帮助。‎ 大学公益活动方案篇5‎ 一、活动前言 为了让当代大学生更多的关注社会、担当起社会的责任，更为了帮助许多需要帮助的人，我们将开展以“爱心义卖为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主体，爱心互助社微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动，来让我们用行动奉献爱的阳光，让他们的未来充满阳光。‎ 二、活动目的 汇集小爱心，集聚大能量。通过此次义卖活动，首先能够帮助到贫困地区的人们，借助筹集到的善款从实际上帮助他们改善贫困落后的现状。第二，对于直接参与本次义卖活动的同学来说，他们不仅能体会到帮助他人的喜悦，还能得到与陌生人面对面交流、大胆自信推销出产品的机会，以及成功筹集到善款的成就感。第三，对于赞助方来说，一方面得以贡献出自己的爱心，另一方面他们的知名度会有所增加，声誉也有大幅度的提升，这对他们以后的产品推销也是有利无害的。此次的爱心义卖公益活动可谓一举多得。‎ 三、活动分析 ‎1.现在的学生大多数喜欢购物，已成为主要的消费群体之一。其中更不乏要爱心的人，虽然他们当中，平时会主动去参与公益活动的不多，但通过此次义卖活动的这个平台，不仅满足了他们的购物需求，还能满足其贡献爱心的小小愿望。客观分析，本次活动并不缺乏客源，具有可行性。‎ ‎2.考虑到此次消费对象主要为在校大学生，义卖产品应选择此类消费群体偏爱的产品类型，以更合理有效地筹集到更多的善款。‎ ‎3.因为社会中的公益群体频频发生善款使用不当，或善款被中饱私囊的事件，导致不少人不敢做善事，大大打击了他们参与公益活动的积极性。为获取信任，本次活动务必实行善款“透明化”，在可靠的公证人员面前，将每一笔善款的数目计算正确，并将每一笔善款的去向通过微博、腾迅QQ、微信、宣传栏、公告栏等平台告诉广大群众，以鼓励他们参与爱心活动。‎ 四、活动安排 ‎1.活动时间：待定 ‎2.活动地点：待定 ‎3.活动对象：广东海洋大学寸金学院全体师生 ‎4.活动主办方：广东海洋大学寸金学院 ‎5.活动承办方：待定 五、活动流程 ‎(一)前期工作 ‎1.预定场地：提前与学校有关部门预定活动场地。‎ ‎2.确定时间：根据实际情况，确定活动时间。‎ ‎3.寻找赞助方：确定义卖商品的种类、数量、价值金额以及商品运送至义卖场地的具体时间等。‎ ‎4.宣传准备工作：制作宣传海报、宣传PPT等。‎ ‎5.预计需要的物品：桌椅、帐篷、矿泉水、照相机、宣传资料等 ‎6.参与本次义卖活动的工作人员安排。‎ ‎(二)活动开展 ‎1.宣传：通过微博、腾迅QQ、微信、宣传栏、公告栏等平台宣传，以及通知到班级负责人让其通知到每一位同学等多种方法，进行活动宣传。‎ ‎2.确认商品：清点已送达义卖现场的商品，并确认无误。‎ ‎3.场地布置：按照计划好的商品分类分摊义卖来进行义卖活动的场地布置，包括桌椅、帐篷的摆放等。‎ ‎4.工作人员统一着装，进行义卖。‎ ‎(三)后期工作 ‎1.清理现场。‎ ‎2.清点未卖出商品的种类、数量、价值金额等，并将其退还商家。‎ ‎3.在可靠的公证人员面前核算筹集到的善款总额。‎ ‎4.做好证据保存工作(如保存好收据、发票、捐助证明等)，并且将每一笔善款的去向通过微博、腾迅QQ、微信、宣传栏、公告栏等平台告诉广大群众。‎ 六、预案 ‎1.若没有联系到商家，活动延迟。‎ ‎2.若活动当天天气条件恶劣，活动延迟。‎ ‎3.若场面混乱，则加强现场秩序的维持。‎ ‎4.配备设备维护人员，以防设备出现问题。‎ 备注：宣传活动的同时，对赞助商进行宣传。‎