幼儿园小班上学期保教计划幼儿园工作计划

幼儿园小班上学期保教计划幼儿园工作计划

－ 1 － “幼儿园小班上学期保教计划”幼儿园工作计 划 小班上学期保教工作计划 新学期开始了， 本学期到目前有 34 位孩子与我们共同步入 小班的生活。我们本着同一个目标： 让每一个孩子健康、愉快地 生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一 代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、 一切以幼儿利益为优先的原 则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依 据，制定出以下的班级保教工作计划： 一、班级情况分析及工作重点 本学期幼儿人数 34 人，男孩 19 名，女孩 13 名。个别幼儿 以前上过幼儿园或托儿所， 在生活自理能力、 语言交往能力及其 它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、 适 应性、语言发展等方面较弱。 针对以上情况， 本学期我们将重点 以培养幼儿良好的常规习惯， 增强幼儿的语言能力、 生活自理能 力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。 在工作中加强 个别幼儿的指导， 通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起 来，让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 一健康领域 － 2 － 1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。 2、在成 人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的 衣裤、鞋。 3、了解简单的卫生知识， 愿意接受健康检查， 认识五官懂 得保护。 4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、 攀爬等动作。 二语言领域 1、学习普通话， 乐意运用语言表达自己的喜好与需求， 学 习用普通话与人交流。 2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单 的语言指令并按其行动。 3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自 己的认识和感受。 三社会领域 1、愿意上幼儿园， 能参加幼儿园的活动， 愿意亲近老师或 熟悉的成人。 2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体 验其中的快乐。 3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心 他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。 4、学习在性别、 外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规 － 3 － 则。 四科学领域 1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。 2、 乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、 形状等明显特征。 3、喜欢操作、摆弄。 4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。 五艺术领域 1、在成人引导下， 能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸 如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。 2、喜欢 听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜欢的颜色、 材料和工具进行美术活动， 学 习用画、剪、贴、撕、提等技能。 4、学习用自然的声音唱歌， 学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动， 学习和老师、同伴一起做音乐游戏。 三、教育教学工作 1、做好新生入园的情绪安抚工作。 由于大部分孩子第一次 入园，因此他们会产生哭闹、 不愿来园的情绪， 我们教师应做好 以下几方面的工作： 1 开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会， － 4 － 介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、 教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。 2 给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境 3 教师以亲切、温和的态度对待孩子， 消除他们的陌生感。 2、培养幼儿良好的生活常规， 提高生活自理能力， 做到生 活有序。 1 认识自己的标记； 2 学会正确的洗手方法； 3 能安静午睡， 不吵醒别人； 4 培养良好的进餐习惯， 能学 习自己吃饭等。 3、培养良好的学习常规。 1 愿意参加各项集体活动， 注意力集中； 2 爱护幼儿园的玩 具，不与人争抢； 3 学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好； 4 学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。 4、深入实践园本课程， 将主题探究活动与区域活动结合进 行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习， 从而获取各方面的经 验，提高综合能力。 5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时， 教 师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。 6、丰富幼儿一日生活， 充分利用每天的音乐活动和文学活 － 5 － 动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严 格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。 在工作中加强对幼 儿的生活照顾， 将幼儿的身心健康放在首位。 给幼儿提供一个清 洁舒适的活动环境， 坚决杜绝传染病的流行， 照顾好生病的孩子， 定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。 与此同时， 坚持 每天的户外活动， 并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服， 并 做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、 愉悦的环境， 建立良好的 师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。 在本学期的保健工作中， 增强保育员的教育意识， 在幼儿的一日 活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则， 提高教师的“服务意识”， 加强与家长的沟通。 我班将努力做好 以下工作： 1 加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、 约访、电话、 接送时的交谈等形式， 了解每位孩子的兴趣和爱好， 以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。 2 按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内 容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。 － 6 － 3 鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作 用。 六、具体安排 8 月份： 1 新聘教师上岗培训。 2 组织教师学习《纲要》 、《规程》、一类园评估细则及安徽 省幼儿用书教学光盘。 3 邀请专家对教师进行游戏区角培训。 4 做好班级环境卫生和班级物品交接等开学前的准备工 作。 5 迎接幼儿报到注册。 9 月份： 1 迎接新老生入园，做好安定情绪工作。 2 兴趣班开展活动。 3 召开班级家长会。 4 编排、学习新操。 5 制定新学期各项工作计划。 6 参加班级区角及公共游戏区域布置评比。 10 月份： 1 开展一系列庆祝国庆节活动。 － 7 － 2 参加班级主题墙评比活动。 3 组织幼儿秋游。 4 参加玩教具制作比赛。 5 迎接专家、领导对我园进行一类园达标评估。 11 月份： 1 开展社区活动。 2) 对家长开放半日活动。 3 开展“我爱运动”为主题的晨间体段小竞赛活动。 12 月份： 1 参加教师互相观摩教学活动。 2 开展元旦迎新活动。 元月份： 1 填写幼儿发展情况评估。 2 收集、归整各类资料准备存档。 3 做好班级总结工作。