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文档介绍
环境艺术设计专业培养计划
环境艺术设计专业培养计划 (2012年) 一、培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握环境艺术设计及相邻专业基本理论和基础知识,经过设计师基本训练,具有一定的创新精神与设计思维能力,能从事室内外环境设计、展示设计及家具设计的复合型艺术设计人才。 毕业生能够从事室内设计、园林与景观设计、展示设计、家具设计等专业领域以及相邻学科领域,如建筑设计、产品设计、平面设计等专业领域的设计、科研、教学和管理工作。 二、业务培养要求(专业知识能力的培养标准) l、具有良好的道德品质和职业操守。热爱祖国,具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感;具有社会主义民主和法制观念,遵纪守法;恪守设计师的职业道德,担当社会责任,履行公民义务。 2、拥有合理的知识结构。包括掌握人文社会科学的基础知识,具有较好的人文、艺术素质和丰富的社会科学常识;具有扎实的自然科学基础,了解当代科学技术发展的趋向和应用前景;具备基本的工具性知识,掌握文献检索、资料查询的基本方法,熟悉现代科学技术在本专业领域内的应用,具备运用计算机辅助设计的基本技能;基本掌握一门外国语,能比较顺利地阅读本专业的外文书刊,具有听、说、写、读、译的基础;掌握宽厚的专业知识,掌握环境艺术设计各阶段的基本理论和正确方法,具有进行室内设计、园林与景观设计、展示设计以及家具设计的综合能力;掌握相关工程技术与管理的基础知识,具备基本的协调与管理能力;了解相邻、相关专业的基础知识,具有整体分析、协调运作的思维观。 3、具备终生学习、实践创新的能力。掌握学习的方法,具备利用多途径查询文献、获取信息的能力;具有知识运用能力,能够从实践中发现问题、提炼问题,通过理论分析、科学试验等研究途径,提出解决问题的路径、方案;掌握开展工程实践的技术方法,了解环境艺术设计的设计、践行流程,具备从事环境艺术及其相邻专业的设计、施工、管理、研发等工作的能力;具有创新性思维能力,初步养成大胆探索解决问题新思路的习惯;具有较强的创新意识和进行环境艺术设计工程项目设计、技术改造与创新的基本能力。 4、具备交流合作、组织协调能力。具有较强的图形表达、文字表达、语言表达能力,掌握基本的交流沟通技巧,具有学科内、跨学科、多学科领域以及跨文化背景合作的能力;熟悉艺术设计及相关学科的历史知识,了解国内外艺术设计发展动态,了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规,具有综合分析、协调解决建筑室内外环境的使用、改善及发展等相关问题的能力;掌握一定的建筑设计、城市规划设计、风景园林设计等相关学科的基础知识,了解工作流程及相关政策法规,具备独立完成中小型工程、协作完成综合型工程的项目设计与施工管理能力。 三、主干学科 艺术设计 四、专业核心课程(40~60学分) 建筑设计基础1-2,建筑设计1-2,环境设计基础1-2,表现画,计算机辅助设计1-3,园林与景观设计,室内设计,环境设计,既有建筑的保护与再利用,毕业设计等。 五、主要实践性教学环节(含独立考核的实验课程和实践环节) 11 11 表2 集中实践环节 知识领域 教学环节名称 学分 学期 培养模式 通识教育部分 军训 1 1 学校 专业导学(含入学教育) 1 1 学校 造型基础 色彩写生实习 2 3 学校+社会 学科基础 建筑设计基础专用周 1 2 学校 计算机辅助设计-3 3DMAX/PHOTOSHOP 1 5 学校 专业方向 认识实习 1 4 学校+社会 专题调研 1 5 学校+社会 快题设计/设计竞赛 3 7 学校+社会 施工图绘制 2 7 学校+企业 毕业实习 2 8 学校+企业 毕业设计 16 8 学校+企业 合计 31 - - 【填表说明:理工类本科专业不少于总学分的25%;人文社科类专业不少于总学分的15%;知识领域名称由各专业确定,填表数据来自课程设置与教学进程安排表。】 六、标准学制与授予学位 标准学制:四年 授予学位:艺术学学士 / 文学学士 七、知识体系及学分构成 表3 知识体系及学分构成 知识领域 课程性质 学分要求 必修 限选 任选 合计 占总学分比例% 通识课 40 6.5 4 50.5 27.7 以下为专业知识领域 造型基础 12.5 - - 12.5 6.9 学科基础 32 - - 32 17.6 专业理论 8.5 3 2.5 14 7.7 专业基础 15 5 - 20 11 专业方向 28 17 - 45 24.7 自主学习 - - 8 8 4.4 最低毕业学分 136 31.5 14.5 182 必修:选修= 75:25 【填表说明:依据课程设置与教学进程安排表的数据填写(最低毕业学分含教育学分6(包括入学教育、军事理论、军训、形势与政策、就业指导)】 八、课程设置与教学进程安排表 【见附件1,集中实践环节与相关课程按照知识领域归集。】 11 11 附件1:课程设置与教学进程安排表 通识教育 (50.5学分) 知识领域 课程性质 课程代码 课程名称 学分 总学时 讲课学时 实验学时 上机学时 开课 学期 备注 高等数学 4学分 必 高等数学C 4 1 思政课 12学分 必 思想道德修养与法律基础 2 春/秋 必 中国近现代史纲要 2 春/秋 必 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 春/秋 必 马克思主义基本原理 3 春/秋 必 形势与政策 2 春/秋 体育 4学分 必 大学体育-1 1 1 必 大学体育-2 1 2 必 大学体育-3 1 3 必 大学体育-4 1 4 英语 16学分 必 大学英语C-1 4 1 C模块 必 大学英语C-2 4 2 必 大学英语C-3 4 3 必 大学英语C-4 4 4 计算机 2.5学分 限 大学信息技术基础B 2.5 1 ①组选1 军事 2学分 必 军事理论 1 1 必 军训 1 1 实践环节 人文社科类 最低1.5学分 限 … 春/秋 ③组 限 … 春/秋 科学技术类 最低1.5学分 限 … 春/秋 ④组 限 … 春/秋 创新创业类 最低1学分 限 … 春/秋 ⑥组 限 … 春/秋 其它 6学分 必 专业导学(含入学教育) 1 1 实践环节 必 就业指导 1 7 任 自主学习 4 春/秋 说明:自主学习学分包含网络视频课程学分及其它学分。2012级学生在第一学年必须修读一门网络视频课程,并取得相应学分;除网络视频课程学分以外的其它自主学习学分由学院自行认定。 11 11 附件2:模块课程设置与教学进程安排表 A模块(131.5学分;必修96学分;限选25学分;任选10.5学分) 知识领域 课程性质 课程代码 课程名称 学分 总学时 讲课学时 实验学时 上机学时 开课 学期 学生 容量 备注 造型基础 12.5学分 (其中必修12.5学分) 必 造型基础-1 4 64 64 1 必 造型基础-2 4.5 72 72 2 必 造型基础-3 2 32 32 3 必 色彩写生实习 2 2周 3 实践环节 学科基础 32学分 (其中必修32学分) 必 建筑设计基础-1 6.5 105 102 3 1 必 建筑设计基础-2 7 112 109 3 2 必 建筑设计基础专用周 1 1周 2 实践环节 必 画法几何与阴影透视 4 64 64 1 必 模型制作-1 1.5 24 24 2 必 材料与工艺 2 32 8 24 3 必 表现画-1 2 32 32 3 必 计算机辅助设计-1 CAD/SKETCH UP 3 48 24 24 4 必 计算机辅助设计-2 3DMAX/PHOTOSHOP 4 64 24 40 5 必 计算机辅助设计-3 3DMAX/PHOTOSHOP 1 1周 5 实践环节 设计理论 14学分 (其中必修8.5学分;限选3学分;任选2.5学分) 必 艺术概论 1.5 24 24 1 限 设计思维与创意 1 16 16 2 ①组选2 限 设计方法论 1 16 16 2 限 景观设计概论 1 16 16 2 限 室内设计概论 1 16 16 2 必 人体工程学 1 16 16 3 必 中国建筑史 2 32 32 3 必 外国建筑史 2 32 32 4 必 现代设计史 2 32 32 5 限 建筑设计法规 1 16 16 5 ②组选1 限 室内设计法规 1 16 16 5 任 环境心理学 1 16 16 春/秋 11 11 ③组不少于2.5学分 (建议从第五学期始开设) 任 设计文本写作 1 16 16 春/秋 任 科技文献检索 1 16 16 春/秋 任 中西园林比较 1.5 24 24 春/秋 任 造园史 1 16 16 春/秋 任 城市设计发展史 1.5 24 24 春/秋 任 城市规划设计概论 1 16 16 春/秋 任 现代建筑风格与流派 1.5 24 24 春/秋 任 当代艺术设计思潮 1.5 24 24 春/秋 任 绿色设计概论 1.5 24 24 春/秋 专业基础 20学分 (其中必修15学分;限选5学分) 必 建筑设计-1 4 64 60 4 3 必 环境设计基础-1 4 64 60 4 3 必 建筑设计-2 3.5 56 52 4 4 必 环境设计基础-2 3.5 56 52 4 4 限 装饰材料与构造 1.5 24 24 秋 ④组不低于5学分(建议从第五学期始开设) 限 工程造价与预算 1.5 24 24 春 限 设计实务 1 16 16 春/秋 限 建筑结构概述 1 16 16 秋 限 室内声光设计 1 16 16 春 限 建筑设备(电气) 1.5 24 24 秋 限 建筑设备(暖通) 1.5 24 24 春 专业方向 45学分 (其中必修28学分;限选17学分) 必 专业认识实习 1 1周 4 实践环节 必 家具设计与制作 2 32 12 20 5 限 园林与景观设计A 2 32 32 5 ⑤组选1 限 园林与景观设计B 2 32 32 5 限 园林与景观设计C 2 32 32 5 限 室内设计A 4 64 56 8 5 ⑥组选1 限 室内设计B 4 64 56 8 5 限 园林与景观设计D 3.5 56 48 4 4 6 ⑦组选1 限 园林与景观设计E 3.5 56 48 4 4 6 限 园林与景观设计F 3.5 56 48 4 4 6 必 专题调研 1 1周 6 实践环节 11 11 必 既有建筑的保护与再利用 4 64 56 4 4 6 限 环境设计A 4.5 72 64 4 4 7 ⑧组选1 限 环境设计B 4.5 72 64 4 4 7 限 环境设计C 4.5 72 64 4 4 7 限 快题设计 3 3周 7 ⑨组选1 实践环节 限 设计竞赛 3 3周 7 必 施工图绘制 2 2周 7 实践环节 必 毕业实习 2 2周 8 实践环节 必 毕业设计 16 16周 8 实践环节 自主学习 8学分 任 空间设计 3 48 24 16 秋 (建议从第四学期始每学期集中开设) 任 设计透视 1 16 16 春 任 表现画-2 1 16 16 秋 任 模型制作-2 1 16 16 春 任 摄影基础 2 32 12 20 秋 任 计算机辅助设计-4 3DMAX-2 2 32 12 20 春/秋 任 计算机辅助设计-5 PHOTOSHOP-2 2 32 12 20 春/秋 任 平面设计 2 32 春/秋 任 编排设计 2 32 春/秋 任 导向设计 2 32 春/秋 任 产品设计 2 32 春/秋 任 展示设计 2 32 春/秋 任 室内色彩设计 1 16 春/秋 任 室内软装饰设计 1.5 24 春/秋 任 景观工程设计 2 32 春/秋 任 植物与配植 1.5 24 春/秋 模块培养标准(包括学生通过该模块可获得的知识、能力、素质及今后发展方向的描述) 掌握艺术设计及其相关学科领域的基本理论和基础知识,能够熟练运用环境艺术设计原理和方法开展室内设计、景观设计、展示设计、以及建筑设计、平面设计、产品设计、家具设计等领域各类工程的设计与管理;具有合理的知识结构、较强的实践能力与创新能力,以及良好的人文、科学、艺术素养和交流合作、组织协调能力。毕业生能够从事室内设计、园林与景观设计、展示设计、家具设计等专业方向以及相邻学科领域,如建筑设计、产品设计、平面设计等专业方向的设计、科研、教学和管理工作。 11 11 B模块(85学分,其中必修65学分,限选14.5学分,任选5.5学分) 知识领域 课程性质 课程代码 课程名称 学分 总学时 讲课学时 实验学时 上机学时 开课 学期 学生 容量 备注 造型基础 8.5学分 必 造型基础-1 4 64 64 1 必 造型基础-2 4.5 72 72 2 学科基础 23.5学分 (其中必修23.5学分) 必 建筑设计基础-1 6.5 105 102 3 1 必 建筑设计基础-2 7 112 109 3 2 必 建筑设计基础专用周 1 1周 2 实践环节 必 表现画-1 2 32 32 3 必 计算机辅助设计-1 CAD/SKETCH UP 3 48 24 24 4 必 计算机辅助设计-2 3DMAX/PHOTOSHOP 4 64 24 40 5 必 计算机辅助设计-3 3DMAX/PHOTOSHOP 1 1周 5 实践环节 设计理论 8学分 (其中必修3.5学分;限选2学分;任选2.5学分) 必 艺术概论 1.5 24 24 1 限 设计思维与创意 1 16 16 2 ①组选2 限 设计方法论 1 16 16 2 限 景观设计概论 1 16 16 2 限 室内设计概论 1 16 16 2 必 现代设计史 2 32 32 5 任 人体工程学 1 16 16 3 ②组不少于2.5学分 任 中国建筑史 2 32 32 3 任 外国建筑史 2 32 32 4 任 建筑设计法规 1 16 16 5 任 室内设计法规 1 16 16 5 任 环境心理学 1 16 16 春/秋 任 设计文本写作 1 16 16 春/秋 任 中西园林比较 1.5 24 24 春/秋 任 造园史 1 16 16 春/秋 任 城市设计发展史 1.5 24 24 春/秋 任 城市规划设计概论 1 16 16 春/秋 11 11 任 现代建筑风格与流派 1.5 24 24 春/秋 任 当代艺术设计思潮 1.5 24 24 春/秋 任 绿色设计概论 1.5 24 24 春/秋 专业基础 14.5学分 (其中必修11.5学分;限选3学分) 必 建筑设计-1 4 64 60 4 3 必 环境设计基础-1 4 64 60 4 3 必 环境设计基础-2 3.5 56 52 4 4 限 装饰材料与构造 1.5 24 24 秋 ③组不低于3学分 限 工程造价与预算 1.5 24 24 春 限 设计实务 1 16 16 春/秋 限 建筑结构概述 1 16 16 秋 限 室内声光设计 1 16 16 春 限 建筑设备(电气) 1.5 24 24 秋 限 建筑设备(暖通) 1.5 24 24 春 专业方向 27.5学分 (其中必修19学分;限选9.5学分) 限 园林与景观设计A 2 32 32 5 ④组选1 限 园林与景观设计B 2 32 32 5 限 园林与景观设计C 2 32 32 5 限 室内设计A 4 64 56 8 6 ⑤组选1 限 室内设计B 4 64 56 8 6 限 园林与景观设计D 3.5 56 48 4 4 7 ⑥组选1 限 园林与景观设计E 3.5 56 48 4 4 7 限 园林与景观设计F 3.5 56 48 4 4 7 必 毕业实习 2 8 实践环节 必 毕业设计 16 8 实践环节 自主学习 3学分 任 设计透视 1 16 16 春/秋 任 摄影基础 2 32 12 20 春/秋 任 模型制作-1 1.5 24 24 春/秋 任 家具设计与制作 2 32 12 20 春/秋 任 平面设计 2 32 春/秋 任 编排设计 2 32 春/秋 任 导向设计 2 32 春/秋 11 11 任 产品设计 2 32 春/秋 任 展示设计 2 32 春/秋 任 室内色彩设计 1 16 春/秋 任 室内软装饰设计 1.5 16 春/秋 任 景观工程设计 2 32 春/秋 任 植物与配植 1.5 16 春/秋 模块组合要求(包括应有的背景知识及知识领域的描述) 本模块设计目标为培养初步具有从事室内设计、园林与景观设计等专业领域项目设计、工程管理能力的专门人才。本教学模块可与建筑设计、城乡规划、土木工程、艺术设计、经济管理等相关、相邻学科的下属专业教学模块组合,培养复合人才。 模块培养标准(包括学生通过该模块可获得的知识、能力、素质及今后发展方向的描述) 掌握艺术设计学科及其相关学科领域的基本理论和基础知识,能够熟练运用环境艺术设计原理、方法,初步具有从事室内设计、景观设计、展示设计、以及相邻学科,如建筑设计、平面设计、产品设计、家具设计等各类工程的设计与管理能力;同时具有比较合理的知识结构、扎实的基础知识,具有一定的实践能力与创新能力,以及良好的人文、科学、艺术素养和交流合作、组织协调能力。 11 11 C模块(最高40学分) 知识领域 课程性质 课程代码 课程名称 学分 总学时 讲课学时 实验学时 上机学时 开课 学期 学生 容量 备注 学科基础 19.5学分 (其中必修19.5学分) 必 建筑设计基础-1 6.5 105 102 3 1 必 建筑设计基础-2 7 112 109 3 2 必 建筑设计基础专用周 1 1周 2 实践环节 必 表现画-1 2 32 32 3 必 计算机辅助设计-1 CAD/SKETCH UP 3 48 24 24 4 设计理论 2学分 (其中必修2学分) 必 景观设计概论 1 16 16 2 必 室内设计概论 1 16 16 2 专业基础 7学分 (其中必修4学分;限选3学分) 必 环境设计基础-1 4 64 60 4 3 限 装饰材料与构造 1.5 24 24 秋 ①组不低于3学分 限 工程造价与预算 1.5 24 24 春 限 设计实务 1 16 16 春/秋 限 建筑结构概述 1 16 16 秋 限 室内声光设计 1 16 16 春 限 建筑设备(电气) 1.5 24 24 秋 限 建筑设备(暖通) 1.5 24 24 春 专业方向 9.5学分 (其中限选9.5学分) 限 园林与景观设计A 2 32 32 5 ④组选1 限 园林与景观设计B 2 32 32 5 限 园林与景观设计C 2 32 32 5 限 室内设计A 4 64 56 8 6 ⑤组选1 限 室内设计B 4 64 56 8 6 限 园林与景观设计D 3.5 56 48 4 4 7 ⑥组选1 限 园林与景观设计E 3.5 56 48 4 4 7 限 园林与景观设计F 3.5 56 48 4 4 7 自主学习 2学分 任 现代设计史 2 32 32 春/秋 任 中国建筑史 2 32 32 秋 任 外国建筑史 2 32 32 春 任 人体工程学 1 16 16 春/秋 11 任 建筑设计法规 1 16 16 春/秋 任 室内设计法规 1 16 16 春/秋 任 环境心理学 1 16 16 春/秋 任 设计文本写作 1 16 16 春/秋 任 设计透视 1 16 16 春/秋 任 摄影基础 2 32 12 20 春/秋 任 模型制作-1 1.5 24 24 春/秋 任 家具设计与制作 2 32 12 20 春/秋 任 室内色彩设计 1 春/秋 任 室内软装饰设计 1.5 春/秋 任 景观工程设计 2 32 春/秋 任 植物与配植 1.5 春/秋 模块组合要求(包括应有的背景知识及知识领域的描述) 本模块设计目标为配合其他专业人才培养模块,拓展专业方向,培养跨专业、跨学科的宽口径、复合型人才。本教学模块设计针对初步具有从事艺术设计、建筑设计、城乡规划设计等领域设计与管理能力的学子,只与艺术设计、建筑设计、城乡规划设计等相关、相邻学科的下属专业教学模块组合。 模块培养标准(包括学生通过该模块可获得的知识、能力、素质及今后发展方向的描述) 在初步具备艺术设计或建筑设计、城乡规划设计能力的基础上,掌握环境艺术设计专业的基本理论和基础知识,能够熟练运用环境艺术设计原理、方法,开展室内设计、展示设计、景观设计等工作。 11查看更多