2020年新学期幼儿园教师培训方案（经典）

2020年新学期幼儿园教师培训方案（经典）

‎2020年新学期幼儿园教师培训方案 一、 指导思想 改革发展和全面推进素质教育的需要，结合我园都是新岗教师的实际情况，特制订本年度我园教师园本培训计划。‎ 二、培训目的 通过开展园本培训，进一步巩固教师的职业道德，巩固教师专业思想，使教师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平。使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善幼儿教师的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力，以促进教师专业成长。‎ 近期目标：使教师使教师把握现代幼儿教育基本理念，初步掌握幼儿教育教学基本功，能更好的胜任班级、园里的工作 远期目标：成为适应幼教改革和发展需要的骨干教师、省市学科带头人、各级各类幼教专家。‎ 三、培训内容 邓-小-平理论基本原理、“三个代表”重要思想、中国共-产-党xx大文件精神、教师职业道德、教育法规、幼儿教育基本理论、《幼儿园教育指导纲要》，教师教学工作规范、教学技能理论知识，教学技能训练方法与途径，幼教科研基本知识。幼儿园一日生活的各个环节的具体内容与要求、幼儿园集体教学活动组织的基本要求、游戏的组织等。‎ 四、培训的层次 教师培训分三个层次：包括见习期培训、见习期后的适应期培训、青年骨干教师培训。‎ 五、具体措施 ‎1、每周进行一次全园教师教育理论、业务学习，要求认真做好记录。‎ ‎2、定期组织教师学习《幼儿园工作纲要》的文章，采用讲座和参与式培训相结合的方式，深入领会《纲要》精神，并和工作实际相结合，把《纲要》的精神落实到每位员工的行动中去。‎ ‎3、认真学习《幼儿园工作一日常规》，规范教师的日常用语和行为举止，努力营造一个宽松、温馨的心理氛围，使幼儿健康、快乐地成长。‎ ‎4、积极开展环境创设，开学初每班根据学前班、大、中、小班幼儿的年龄特点布置出有趣味性、教育性、艺术性的大墙饰和各个活动区。‎ ‎5、组织教师参观市直和其他乡镇的幼儿园，观摩学习教育活动，开阔眼界。‎ ‎6、积极开展教学改革，推行新教材，开展说课、听课、评课为一体的实践活动，让新教材真正进入班级教学，并尝试与园本课程相互融合、相互补充，寻求新的教学方法。‎ ‎7、参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动。汲取新思想、新做法，促进本园教育教学的改革。‎ ‎8、开展教师自学活动、要求教师认真写读书笔记、教育随笔、。‎ ‎9、让年轻教师向有经验、有特长的教师学习，帮助她们尽快地 提高教育教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。‎ ‎10、通过集体备课、互相观摩、专题讨论等方式，帮助教师熟悉、了解和掌握幼儿园教育教学的主要原则、基本方法和基本的组织形式，能够独立主持班级的教育教学活动;‎ ‎11、每期举办一次教研活动，邀请全市幼教工作者参加，组织全园教师观摩学习，并展开讨论。‎ ‎12、组织教师参加专题研究、学术研讨会，撰写教育教学论文或教育教学经验文章、教案设计等。‎ ‎13、建立促进教师发展的评价方案，组织教师进行反思教学，认真写好反思记录，加强教师的研究性学习。‎ ‎14、探索观察、评价幼儿的途径和方法，改变以往统一、定期、标准化、量化的评价模式，采用观察、谈话、作品分析等多种方法，全面了解幼儿的发展状况，关注每一个孩子的发展。‎ ‎15、组织多种竞赛，给不同教师提供展示自己的机会和条件。‎ ‎16、期末，要求每位教师写工作总结和经验文章，引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，确定自己的发展方向。‎ 六、培训管理幼教 ‎1、要求培训教师准时到会并做好学习笔记。‎ ‎2、幼儿园要树立和强化教师的生存危机意识，激发教师参与培训的兴趣。‎ ‎3、完善考评和激励机制，建立学习、检查、考评、奖惩制度。‎ ‎4、展现教师培训的成果，学习交流教师中发表或获奖的好文章。‎ ‎5、发动每个教师制定切合自身实际的自培计划，园里根据教师个人计划提出不同的需要和目标。‎ ‎6、鼓励教师发挥优势与特长，保护教师的教育教学个性与风格，尊重教师的发展意愿，做到培训不拘一格。‎ 七、具体安排培训计划方案 九月份月份 ‎1、组织安排好本学年年第一期培训、汇报工作和新岗老师来我园的教学工作以及园本培训。‎ ‎2、选派园内3名青年教师对县城四周幼儿园进行实地指导和帮助。‎ X月份 ‎1、园内信息技术员开展“信息技术”培训工作。‎ ‎2、教务主任和 2 名教师到幼儿园就档案治理进行学习。‎ ‎3、园长、副园长、教务主任对园内教师进行艺术类的培训。‎ ‎4、参加县进修校举办的全县“XXXXX教育”主讲教师培训。‎ X月份 ‎1、组织安排好县进修校来园检查“CCPP-ERTT”项目的园本培训工作及个人成长记录。‎ ‎2、开展好园内“信息技术教育”培训工作。‎ X月份 ‎1、对省编教材进行培训。‎ ‎2、组织安排好县进修校来园检查“信息技术教育”培训工作。‎ ‎3、组织园内教师职业技能补测报名工作。‎ X月份 ‎1、参加20××年继续教育登记员工作年度总结会。‎ ‎2、审查幼儿园教师继续教育登记表、登记证。‎ ‎3、开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动。‎ X月份 ‎1、组织园内教师参加“信息技术教育”等级检测考试。‎ ‎2、组织园内教师到其他幼儿园参观学习。‎ X月份 ‎1、选派教师到省幼儿园参观学习。‎ ‎2、参加全县教师“普通话演讲大赛”。‎ ‎3、举办全园活动设计文字方案的评选活动。‎ X月份 ‎1、在教育局相关部门领导指挥下，继续做好对县城四周以及全县幼儿园的示范指导作用，邀请本县其他幼儿园参与我园教研活动 ‎2、开展“如何构建幼儿园园本课程”的培训活动。‎ ‎3、组织安排好 XXX 项目××年第二期培训工作及园本培训。‎ ‎4、同县内另一所教办幼儿园——XX幼儿园联合开展教研活动，‎ 共同学习、相互促进。根据第一任期优化幼儿一日活动的经验，进一步探索适合本园、本地区的主题教学。‎