2020年社区家长学校工作计划3篇

2020年社区家长学校工作计划3篇

‎2020年社区家长学校工作计划3篇 ‎　‎ ‎【篇一】2020年社区家长学校工作计划 ‎　　未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色的社会主义事业的接班人，全面提高未成年人的思想道德素质，家庭教育具有特殊重要的作用。社区家长学校，以提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性；传播科学育儿的理念和方法为目的，开展家庭教育。现计划如下：‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　社区家长学校工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教”为主题，以落实家庭教育目标为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力，努力提高家长科学教子的能力和水平，培养“四有”新人。‎ ‎　　二、主要任务 ‎　　帮助家长树立正确的家教观，提高家长对家庭教育知识的掌握程度；加强家庭与社区的联系；向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规；帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育方法和技能；向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及营养常识、教育方法；指导家长为儿童及青少年身心健康发展创造良好的成长环境。‎ ‎　　三、教学目的 ‎　　通过向家长讲授儿童教育学、心理学、卫生学、营养学等有关家庭教育知识，介绍现代教育理含，提高家长的自身素质和家庭教育水平，提高家长对孩子进行家庭教育的自觉性、计划性和科学性，把孩子培养成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。‎ ‎　　四、教学内容 ‎　　1.以社区家庭教育指导中心为阵地，深入开展社区家庭教育。‎ ‎　　2.在成立家庭教育讲师团的基础上，对辖区内0—18岁儿童、青少年家长及与教育孩子有关的家庭成员开展教育活动。‎ ‎　　3.授课方式可以采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家长交流经验等灵活多样的方式。‎ ‎　　4.每季度集中授课不少于一次。‎ ‎　　‎ ‎【篇二】2020年社区家长学校工作计划 ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。‎ ‎　　二、工作目标：‎ ‎　　1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。‎ ‎　　2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。‎ ‎　　3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。‎ ‎　　4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。‎ ‎　　三、具体工作：‎ ‎　　(一)抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。‎ ‎　　1、兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。‎ ‎　　2、组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《不输在家庭教育上》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。‎ ‎　　(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。‎ ‎　　1、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有’的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。‎ ‎　　2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。‎ ‎　　3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。‎ ‎　　4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。‎ ‎　　5、围绕学校的“创示”开设一些课程，使家长认识到学校创建与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创建工作，形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。‎ ‎　　6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息反馈。‎ ‎　　(三)教育措施 ‎　　家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，采用多种形式进行教育：‎ ‎　　1、面授。面授针对性较强，能面对面交流，作为主要的教学形式。(主要是家长会、专题讲座)‎ ‎　　(家长来自各行各业，休息的时间也大不相同，为了使大多数家长能保证听课时间，征求家长的意见，尽可能利用家长休息时间召开家长会进行讲座。)‎ ‎　　2、自学：家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。‎ ‎　　3、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。此形式主要针对低年级家长。‎ ‎　　4、观摩。根据学校计划，制定面向家长的开放日，供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。‎ ‎　　5、利用教师家访、电话联系等方式加强家校联系。‎ ‎　　6、利用问卷形式多征求家长意见，不断改善学校办学制度，逐渐完善与人环境。‎ ‎　　7、学期末进行家长委员会座谈，促进家长学校工作的开展。‎ ‎　　8、每学年初对一年级新生家长进行集中培训，重点是养成教育、家长如何配合、教师的任务，使学生迈好入学的第一步。‎ ‎　　9、每学年要召开六年级学生家长会一到两次，针对六年级学生学习、青春期教育、升学等问题进行教育交流。‎ ‎　　‎ ‎【篇三】2020年社区家长学校工作计划 ‎　　一、指导思想 ‎　　家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，特制定本计划。扎实推进“学习型家庭”的创建，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为学生健康成长奠定基础。‎ ‎　　二、具体目标 ‎　　(一)健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。‎ ‎　　(二)把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育网络。‎ ‎　　(三)认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教育到位;有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结。‎ ‎　　(四)举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教育方法。‎ ‎　　(五)加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。‎ ‎　　(六)认真做好家长学校资料的整理和归档。‎ ‎　　三、具体措施 ‎　　(一)提高认识，健全组织。‎ ‎　　把家长学校教育列入社区工作计划之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络。明确职责，分工合作，保证教学有系统、有计划、有目的地进行。‎ ‎　　(二)加强管理，提高效果 ‎　　1、完善各项教育常规制度。如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进行。‎ ‎　　2、组织领导上，做到四个落实。‎ ‎　　(1)落实组织。健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担任。充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。‎ ‎　　(2)落实教员。家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，提高理论水平。‎ ‎　　(3)落实教学内容。根据课题的内容按照从低中高不同时期的每个阶段安排具体教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。‎ ‎　　3、积极发挥班主任的组织作用。每期教学活动由家校委员具体牵头进行并认真履行其职责，如点名、统计到课人数、了解家教情况、听取家长意见等，与家长、学校经常保持联系，相互取得沟通、理解，以提高家校合一的家教认识。‎ ‎　　4、努力提高家长学校上课质量。争取克服人员、资金等困难，邀请更多的家教专家指导家长学校的教学工作，给家长授课，以提高大家的家教意识。‎ ‎　　5、切实引导任课教师根据教学安排，克服教材缺乏等困难。针对家长年龄、职业、文化程度等特点，认真备课，精心组织教学，积极利用学校现有教学设备设施，采取灵活多样的教学方法，讲课深入浅出，通俗易懂，为广大家长所接受。‎ ‎　　家长学校的教学是一项任重道远，具有深远的教学意义的工作。我们相信，只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合，定能完成其所负的使命。‎