2020-【精品】年级班主任工作计划范文合集4篇

2020-【精品】年级班主任工作计划范文合集4篇

‎ ‎ ‎2020-【精品】年级班主任工作计划范文合集4篇 年级班主任工作计划 篇1‎ ‎　　本学年我担任了初一(2)班的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，初一年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下：‎ ‎　　一、本班学生基本情况分析 ‎　　本班共有22位学生，其中男生10人，女生12人，大部分学生是来自中心小学的，在智力素质上有较高的水平，进取心强，但也有部分学生素质较差，进取心不强。在纪律、劳动等方面表现不是很好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。‎ ‎　　二、工作目标：‎ ‎　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取成为“文明班”;学习成绩名列年级前列。‎ ‎　　三、具体措施：‎ ‎　　贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。‎ ‎　　1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。‎ ‎　　2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。‎ ‎　　3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。‎ ‎　　4、通过学校和班级的各种活动如校秋季运动会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。‎ ‎　　5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。‎ ‎　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。‎ ‎　　7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教育;结合国庆节，对学生进行爱国主义教育.‎ ‎　　8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。‎ ‎　　9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。‎ ‎　　10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。‎ ‎　　11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。‎ ‎　　12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。‎ ‎　　13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。‎ ‎　　14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生 ‎　　15、多巡堂，利用课间，时刻留意学生的情况。‎ ‎　　四、各月份工作安排：‎ ‎　　九月份：‎ ‎　　1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项安全教育。‎ ‎　　2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议 ‎　　3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。‎ ‎4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。‎ ‎　　5、出好第一期墙报。‎ ‎　　6、召开“创建和谐师生关系——从我做起”的主题班会。‎ ‎　　十月份：‎ ‎　　1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。‎ ‎　　2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。‎ ‎　　3、组织学生参加学校各项活动。‎ ‎　　4、出好庆国庆墙报及学习园地 ‎　　5、对学生进行各项安全教育 ‎　　十一月份：‎ ‎　　1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。‎ ‎　　2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。‎ ‎　　3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。‎ ‎　　4、主题班会：特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等)。‎ ‎　　5、对学生进行各项安全教育 ‎　　十二月份：‎ ‎　　1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动。‎ ‎　　2、召开中下生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习。‎ ‎　　3、组织学生开展主题班会：学习经验交流 ‎　　5、组织学生出好墙报 ‎　　6、对学生进行各项安全教育 ‎　　一月份： 1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。‎ ‎　　2、做好学生评语及成绩入册等工作。‎ ‎　　3、对学生进行假前法制和各项安全教育。‎ 年级班主任工作计划 篇2‎ ‎　　班级概况：‎ ‎　　全班共有学生39人，其中男生22人，女生17人。分别来自凌桥的炮台浜村、顾家圩村、西新村、凌桥村、北新村以及外地各省市。‎ ‎　　本班学生有爱心，积极上进。班级风气较好，无论从学习的自觉性、积极性，还是行为规范各个方面都比以前有了明显的进步。本学期还是应该着重抓好行规教育，学习习惯教育，使学生能在原有的基础上更上一层楼。‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好准备。‎ ‎　　二、工作要点：‎ ‎　　1、认真学习、领会第五次全国少代会的精神，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实把加强少年儿童思想道德教育落到实处，为建设高度的社会主义物质文明、精神文明、政治文明，构建社会主义和谐社会做好准备。‎ ‎　　2、以《少先队辅导员工作纲要（试行）》的基本内容为主线，遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的教育思想。一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；二是要从少先队作为少年儿童自己组织的角度，关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。‎ ‎　　3、以重大节日、纪念日和重大事件为契机，结合本校实际，通过特有的标志、礼仪、阵地、群体互动、先进典型、组织制度和价值理念，倡导人人都平等的文化、人人都是主人的文化、人人都探求的文化、人人都创造的文化、人人都追求美好的文化，着力营造独具特色的少先队文化氛围。‎ ‎　　4、面向社会，注重体验，与家庭、社会、基础教育新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的需求，坚持把竭诚为少年儿童健康成长服务作为全部工作的出发点和落脚点。‎ ‎　　三、具体安排：‎ ‎　　九月份：‎ ‎　　（一）思教中心：‎ ‎　　1、新学期行规训练。‎ ‎　　2、结合第22届教师节，开展尊师重教专题教育。‎ ‎　　3、组织学生参加学生社团。‎ ‎　　4、开展弘扬民族精神教育月活动。‎ ‎　　5、征集《我是可爱凌小人》一日常规歌谣，指导学生熟背成诵。‎ ‎　　（二）具体工作：‎ ‎　　1、组织学生参加新学期首次升旗仪式。‎ ‎　　2、做好常规教育。‎ ‎　　3、布置教室，美化班级，凸现“好习惯伴我快乐成长”的主题。‎ ‎　　4、落实好学生参加各社团活动。‎ ‎　　5、征集《我是可爱凌小人》一日常规歌谣，并指导熟背成诵。‎ ‎　　6、庆祝教师节、中秋节，开展简朴而有意义的庆祝活动。‎ ‎　　7、组织全班同学向“手拉手”竹林小学捐赠书刊。‎ ‎　　十月份：‎ ‎　　（一）思教中心：‎ ‎　　1、加强“小公民道德”规范教育。‎ ‎　　2、利用国庆57周年的有力契机，开展爱国主义教育。‎ ‎　　3、积极配合搞好新区《弘扬民族精神》大队集会。‎ ‎　　（二）具体工作：‎ ‎　　1、国庆长假，加强家居、活动安全教育。‎ ‎　　2、组织国庆节主题教育活动，办好庆祝国庆节专刊的板报。‎ ‎　　3、组织学生参加“民族精神我传承”区级大队集会展示活动。‎ ‎　　4、开展“祖国成长发展我成长”主题队会 ‎　　十一月份：‎ ‎　　（一）教中心：‎ ‎　　1、学习目的性教育。‎ ‎　　2、家庭教育。‎ ‎　　（二）具体工作：‎ ‎　　1、加强学习习惯培养，抓好学习困难生的指导工作。‎ ‎　　2、组织一次以行规教育为主的网上论坛。‎ ‎　　3、组织学生开展‘“我是可爱凌小人”活动中的点滴’征文活动。‎ ‎　　4、组织学生参加与高炮二零八营一连联手的实践活动。‎ ‎　　十二月份：‎ ‎　　（一）思教中心；‎ ‎　　法制教育宣传月。‎ ‎　　（二）具体工作：‎ ‎　　1、重点训练：二操、作业、用餐、卫生等规范。‎ ‎　　2、开展以生命教育、法制教育为主的知识竞赛。‎ ‎　　3、开展凌小礼仪少年、礼仪班级评比活动。‎ ‎　　4、开展“法制教育宣传月”系列活动。‎ ‎　　一月份：‎ ‎　　（一）思教中心：‎ ‎　　1、落实行规检查的综合评价。‎ ‎　　2、各类资料的收集整理工作。‎ ‎　　（二）具体工作：‎ ‎　　1、组织好期末考试动员工作。‎ ‎　　2、做好期终总结工作。‎ ‎　　3、做好各项评优评先工作。‎ ‎　　4、实好学生的假期生活。‎ 年级班主任工作计划 篇3‎ ‎　　本学期我担任一年级班主任，从低年级学生年龄小的实际情况出发，对可能面临的困难多作准备，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素质，努力使班主任工作做得出色，上学期一年级班主任工作计划拟定如下：‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的`班级。‎ ‎　　二、班级基本情况：‎ ‎　　由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。‎ ‎　　班级奋斗目标：‎ ‎　　(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。‎ ‎　　(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。‎ ‎　　(三)以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。这是本班的奋斗目标。‎ ‎　　三、班级管理措施：‎ ‎　　刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处对学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：‎ ‎　　(一)学习方面 ‎　　1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。‎ ‎　　2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。‎ ‎　　3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。‎ ‎　　(二)纪律方面 ‎　　1、课间做好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。‎ ‎　　2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。‎ ‎　　3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。‎ ‎　　(三)劳动方面 ‎　　1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。‎ ‎　　2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。‎ ‎　　(四)卫生方面 ‎　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。‎ ‎　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。‎ ‎　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。‎ ‎　　(五)安全教育方面 ‎　　“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。‎ ‎　　四、班干部的培养方面 ‎　　一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。‎ ‎　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。‎ ‎　　五、加强与家长的合作 ‎　　1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。‎ ‎　　2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。‎ ‎　　六、做好个别学生的教育工作 ‎　　班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：‎ ‎　　对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶 ‎　　，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。‎ ‎　　一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人满意的效果。‎ 年级班主任工作计划 篇4‎ ‎　　一、激发爱上学的热情 ‎　　一年级的小同学刚从幼儿园升上来，过惯了有吃有玩的生活，现在一下子要他们适应小学生活是很难的。首先应稳住他们的情绪，根据他们活泼好动的天性开展多种有兴趣的活动，并在上课时想方设法吸引他们，让他们慢慢适应小学的生活，热爱小学的生活。‎ ‎　　二、制订好班规文约 ‎　　俗话说“万事开头难”。作为刚步入本校门的小学生，他们很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以刚开学时比较难管理，应制订好班规文约，并组织全班反复地学习，树立起良好的班风和学风。‎ ‎　　三、班级纪律方面 ‎　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：‎ ‎　　1，课堂纪律 ‎　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"‎ ‎　　2，课间纪律 ‎　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳，做游戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。‎ ‎　　3，路队纪律 ‎　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理树立榜样，培养班干。‎ ‎　　四、培养学生中的榜样 ‎　　一年级的学生自理能力弱，自学性差，要让他们尽快养成良好的习惯，必须先培养好得力的班干部，给每一位同学一个机会，考察一个星期，看谁各方面的能力最强，表现最好，然后才选出最好的那位作为班长，为全班同学树立榜样，其他的班干部也同样，只要谁有进步，表现好，就给他机会。这样，我想同学们都会从各方面争着表现，良好的习惯也就会很快形成。‎ ‎　　五、其他方面 ‎　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。‎ ‎　　六、另外，本学期班队主题活动大体拟定如下：‎ ‎　　第一周：学生报名，做好开学工作。‎ ‎　　第二周：安排好学生座位，积极参加学校各项活动 ‎　　第三周：挑选班干部，制订班队活动计划，强化常规管理条例。‎ ‎　　第四周：主题班会：“我是一名优秀的小学生。”‎ ‎　　第五周：主题班会“整治四乱，从我做起。”‎ ‎　　第六周：组建班级好人好事队伍。‎ ‎　　第七周：班级辩论赛。‎ ‎　　第八周：期中考试动员、考风考纪教育。‎ ‎　　第九周：复习迎考。‎ ‎　　第十周：期中考试。‎ ‎　　第十一周：期中考试得失谈。‎ ‎　　第十二周：社会实践。‎ ‎　　第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、绘画、书法等）。‎ ‎　　第十四周：好人好事总结会。‎ ‎　　第十五周：开展学习少先队活动。‎ ‎　　第十六周：主题班会：学习经验交流会。‎ ‎　　第十七周：期末复习动员。‎ ‎　　第十八周：期末复习动员。‎ ‎　　第十九周：期末考试。‎ ‎ ‎