老师个人年度自我鉴定

老师个人年度自我鉴定

篇一 伟大的教育家徐特立先生说过：“教师是有两种人格的，一种是经 师，一种是人师。我们的教学是要采取人师和经师二者合一的。每个 教学生知识的人，他就是一个模范人物，同时也是一个有学问的人。” 但就我国教育界的现状，在推行素质教育的今天，在教育教学中暴露 出来的许多问题来看，要求教师要真正做到“经师”“人师”，还存在 一定差距。因此，对当代教师素质提高，是一项刻不容缓的使命。教 师不仅仅是“传道、授业、解惑的严师，而且是拓展心灵智慧的人师。” 这就对现代教师的素质结构提出了要求。 教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，做为 一个人民教师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心我想主要体 现在以下几个方面： 一、思想认识 教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃 光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知 肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神 文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和 专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息 时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努 力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。 二、教书育人 教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教 育的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以 待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺 点，则尽量宽容。用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健 全的人生观，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的 形象、和谐的氛围。帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、 集体的责任感。 三、渊博的知识 知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢。做一 个合格的教师，如果只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的 知识。我在工作中，虚心向有经验的教师学习、请教，取人之长，补 己之短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活 多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。我还利用业余时 间充电，苦学计算机知识，取得了计算机中级证书。 一个合格的教师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，注意 训练和提高自己的语言表达能力，讲课时，尽量做到语法正确、合乎 逻辑，语言生动、有趣，抑扬顿挫，言简意赅。让自己说的每一句话 都能起到作用，能对学生产生影响，教师个人师德年度四、热爱学生 教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良 好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。不论在生活上， 还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我教语文，还兼班主任 工作，从头到脚，从里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。 学生丢了东西，我帮助找;有困难，我帮助解决;天气冷热变化，我提 醒学生及时增减衣服;学生闹矛盾，我给处理;学生犯了错误，我耐心 说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交 流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解， 等等。由于我热爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意 和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。 热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严 格要求。我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心 学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、 水平不同的学生，采取不同的教育方法。关爱每一个学生，特别是差 生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都 培养成社会有用的人才。我相信，只有用爱心、能力、知识使学生健 康活泼的成长，才是自己的成功和欣慰，只有这时，才能真正体会到 做一个人民教师的快乐和自豪。 篇二 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我 始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末， 现对一年来的工作进行。 一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家 的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精 神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师 职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通 过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己 的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才， 打下坚实的基础。 二、教育教学方面：一年来我一直在工作中严格要求自己，刻苦 钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律， 改进教育教学方法。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的 发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发 言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够 放手让学生去思考，让学生探究。最主要的是根据教材学生明白这节 课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方 法。这样课堂才能实效高效。 三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不 早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理 好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、 热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人 民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和 能力。 四、工作业绩方面：一分耕耘一分收获，一年来，我也取得了一 定的成绩，我所带的五年级数学名列全乡第一名，同时还被评为乡级 “优秀班主任”。当然这些成绩只是暂时的，今后我将不断去完善自己， 为争取进一步而努力奋斗。 篇三 一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精 神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。现 将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下： 一、政治思想方面： 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，自 觉践行“三个代表”精神，学习和落实科学发展观，认真学习党的先 进理论知识以及党的十八大会议精神。热爱党的教育事业，始终不忘 人民教师职责，爱学校、爱学生。争取让每个学生都能享受到的教育， 都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、 为人诚实。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师! 二、教育教学方面： 一年来本人一直在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提 高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方 法。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。 2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人 的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想， 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学 生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长 条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。 重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 三、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的 关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探 索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂 教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求 深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生 的实际情况。教案编写认真，并不断归纳经验教训。教师个人师德年 度 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主， 不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练 结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研 讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经 验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明 确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及 时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表 现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生 为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他 们的学习兴趣及学习积极性。让他 们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中 培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课 堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到 硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作， 以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。