中学年度教学工作计划

中学年度教学工作计划

中学年度教学工作计划 一、指导思想： 以公司（集团）办学思想和理念为指针；以创建和谐学校、品 牌学校。结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实 践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，全面优化教学过 程，努力提高师资的整体水平，进一步提高教学质量。把东方高中做 精，做强，为学校下一步的可持性发展奠定坚实的基础，努力开创教 学工作的新局面。 工作目标： 高考本科进线率达到 40%一本上线率比去年增加一个百分点。 学期末测试要求在同类学校之首。规范课堂率达到 90%会考 100%通 过。 二、工作要点： 1 做好高一年级新课改的各个层次的培训工作。牵动学校整体 教学改革，提高全员的课改意识。 2 继续强化教学常规的管理和落实。 3 加强教师队伍建设。促进青年教师的成长。 4 切实做好毕业班的各项工作。要抓尖子生，保证质量，争创 佳绩。 三、具体工作及措施 （一）加强培训和理论学习。转变观念，与新课程同行。 基础教育体系的一次大的变革。其核心就是改变传统的教学模 式，这次课程改革是国建国以来的第八次课程改革。用现代的对话式， 交流式的教学取代传统的命令式、权威式的教学，培养学生的创新意 识、自主学习意识。 1 认真组织高一教师参加省级、市级的新课改的培训工作。 2 抓好校本教研工作。 课改培训与平时教学相结合，做到通识培训与学科培训相结合。 新课程培训与常规教研相结合，新课程培训与教师的成长相结合”掌 握新理念，转变育人观，使全校教师全面了解新课程，走入新课程。 3 利用多种形式。 以及课改将给学生带来的益处等，就课改的目的内容、如何选 课。对学生进行宣传和指导。 4 举办专题报告会。 与家长携手共同走进新课改。让家长了解新课改、支持新课改、 配合新课改。 5 以课改为重点。进行新课改教学研讨。 教学中一定会遇到很多问题和困难。本学期将组织高一年级教 师“学习交流会、实践交流会”对新课改实验过程中的问题及对策进行 研究和探索。相互交流，高一年级教师面对新一轮课改。取长补短， 共同进步。还要举办“课改教学展示课”让课改教师之间交流学习，让 没有参加课改的教师借鉴课改的教育教学方法，转变教育观念和模 式，指导自己的教学实践。 6 探索建立学生发展性的评价制度。 增加学生个人作品展示等内容，开展“实行学生学业成绩与成长 记录相结合的综合评价方式”研究。探索如何科学地应用我校创建的 学生成长记录手册。为学生建立综合、动态的成长记录，全面反映学 生成长历程。 7 建立新型的教学管理制度。加强研究。校本教研制度、课程 资源开发制度、新课程教学评价体系及新课程的课堂教学模式等。 8 结合我校实际。 （二）狠抓教学常规。使制度内化为教师们自觉行为 实行定期检查制度，教学常规是教学管理的永恒主题。本学期 教学处将对教学常规的五个环节“备、讲、批、辅、考”加强监控。并 将其纳入到教师的月考核内容。 1 重点强化课堂教学秩序的管理。继续实行课堂环境管理的考 核办法。及时反馈通报。检查结果纳入到学生个人、班级及任课教师 的量化考核中。重点是对高一年级的教师和学生进行教学常规的培 训、指导和训练。 2 加强对教师备课、上课、作业批改、培优补差等工作的管理。 ⑴备课：做到三备”即：备课标。解本单元课程的特点；备学生， 解学生的学习基础，接受能力、年龄特点和认知规律。各年级教师开 学第一周要对所任学科要做教材的整体分析，及时把握教材知识点之 间联系，宏观上了解教材安排意图，做好创造性的用教材教”而不是 教教材”每天都要有一篇教学反思，尤其是要重视课后反思，做到及 时、有效、有价值。 ⑵上课：做到带着“实验课题”上课。明确“改”方向，使课堂教 学有实效、有活力、有价值，出现新的局面。课堂上注意抓好教学的 组织管理，科学有效地利用 40 分钟，挖掘学生的学习潜力，激发学 生的思考、想象、表达的欲望，利用多种手段培养学生的学习兴趣， 加强学生良好学习习惯的养成，提高教学成绩。 3 练习与辅导：培养学生认真听、细思考、多动脑的好习惯； 针对练习。及时发现问题，及时进行补充练习和帮教。注重培优补差 工作，因材施教，使每个学生都学有所获。教师要精心设计练习，加 强单元过关的训练力度，要及时出好单元试卷，加强检测，及时发现 学生在学习过程中存在问题，做好试卷分析，并结合问题，做好知识 点的弥补工作。 4 作业批改：做到作业布置量适当。难易搭配，提倡分层布置 作业，及时反馈、认真批改。教师批改作业注意针对书写卷面、作业 准确度做出相应等级评价，并标明日期。针对学生出现的不同情况要 有相应的评语，每个学生的作业至少在一个月内有一次教师针对性的 评语。 3 强化教研组、备课组的工作，处理好学年组与教研组的关系。 各教研组要抓好以下几项工作： 1 加强集体备课。 2 设计好组内的教研活动。组织好组内的公开课。加强对新教 师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他能迅速提高自己的教 学能力和业务水平。 3 设计好学科性的学生活动。主题要新颖。要能激发学生的学 习兴趣和求知欲望，为学生搭建展示自己特长和才华的平台。大型活 动每学期组织一次，建议开展以班级为单位的普及性的配合教学的一 些活动。 （三）加强毕业班的管理。 1 高三要确定总的升学目标。增强复习备考的计划性、科学性 和前瞻性。 2 要重点抓好重点班的教学与管理。尽早创设高考复习备考的 氛围。激发学生的热情，力争明年的高考在一本上线率上有所突破。 3 加强对学情的分析。对学生进行教学会诊，重点生要逐一分 析，制定帮教措施，落实责任人。 4 为高三教师提供良好的教学信息服务。 四、其它工作 1 做好高一新生的学籍登记、注册申报等工作。 2 为 45 岁以下教师建立教师业务档案。 3 对教师进行基本礼仪培训。 新的课程，新的学期。新的理念，给我带来新的机遇、新的挑 战，也给我提出了新的要求和目标。坚信，有公司正确决策的指导， 有团结、和谐、奋进的学校管理团队，有全校教师务实创新的工作态 度，一定会走进新课程，开创新境界，结出新硕果，为全面提高我校 的教学质量而不懈努力！