初一上学期英语备课组工作计划

初一上学期英语备课组工作计划

初一上学期英语备课组工作计划 为了提高全年级学生学习英语的热情，激发学生的学习兴趣，提高学生的 英语学习成绩英语备课组特意制定了以下工作计划。 一、指导思想 在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用:1.面向全体学生，关注每个 学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自 信心，培养创新精神。2.整体设计目标，体现灵活开放。3.突出学生主体， 尊重个体差异。 二、学生状况分析 大多数学生没有接触过英语，没有养成良好的学习习惯，不能做到课前预 习和课后复习，学习没有计划性和策略性，不善于发现和总结语言规律， 不注意知识的巩固和积累。 三、教学目标 能逐步培养学习英语的兴趣，能尽快养成良好的学习习惯，能听懂教师对 有关熟悉话题的陈述并能参与讨论，能与他人合作，解决问题并报告结果， 共同完成学习任务，能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排 学习任务，积极探索适合自己的学习方法。 四、具体措施 1.统一做法：每日听写，课前唱英文歌，要求学生每晚发背诵视频，每周一 测。 2.充分发挥备课组力量，平时积极探讨，相互交流，有经验及时总结，有问 题及时解决。 3.突出教学重点，攻克教学难点。突出教学内容的重点:听力、口语、词汇、 句型、语法、阅读、书面表达贯穿整个教学过程。每单元进行一次单元综 合测验，以提高学生在完形填空、阅读理解、书面表达等各方面的能力。 4. 充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。 5. 多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题 和不足。争取帮助学生进步，让自己进步. 6.课后做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生，厚爱特困生，积 极投入到爱心帮扶活动中去。要重兴趣、重方法、求稳定、求实效，避免 出现大批掉队和过早分化现象。对英语学习水平不同的学生，要做好“培优 补差”。在上好课的同时，我们全备课组教师也积极参加各种教科研活动， 从而不断提升自己的专业素养。