学期工作计划八篇(Word版）

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　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队 　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 　　8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 　　(四)班级主题活动安排： 　　第一周 　　1. 总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 　　2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。 　　3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 　　第二周 　　1.组织好教师节主题班队会活动。 　　2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 　　第三周 　　1.继续抓好常规教育，进行常规训练 　　2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 　　第四周 　　1. 进行手抄报比赛。 　　2.继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。 　　第五周 　　1. 庆“十一”，进行爱国主义教育。 　　2.进行班级朗诵比赛。 　　第六周 1.对学生进行安全教育。 　　2.培养学生的参与意识和集体主义精神。 　　第七周 　　1.继续抓好纪律和学习目的教育。 　　2.进行班级英语竞赛。 　　第八周 　　1. 继续抓好课堂常规教育。 　　2.进行尊敬父母的教育。 　　第九周 　　1. 进行数学竞赛。 　　2.培养学生正确的是非观念。 　　第十周 　　1.准备期中考试。 　　2.继续抓好法制和安全教育。 　　第十一周 　　1.向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。 　　2.期中考试。 　　第十二周 　　1.总结期中考试，吸取经验教训。 　　2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 　　第十三周 　　1.向学生进行爱国主义教育。 　　2.对学生进行安全教育、集体主义教育。 　　第十四周 　　1.进行勤俭节约教育。 　　2.对学生进行爱护公物教育。 　　第十五周 　　1.准备阅读比赛。 　　2.进行数学实践操作比赛。 　　第十六周 　　1.培养学生的集体主义观念。 　　2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 　　第十七周 　　1.再次进行学习目的的教育。 　　2.评选班级文明学生。 　　第十八周 　　1.继续巩固上周活动内容。 　　2.举行班级庆元旦演出。 　　第十九周 　　1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。 　　2.学习三好学生评选条件，准备评比。 　　第二十周 　　1.搞好各类评比，树立榜样。 　　2.加强安全教育，做好放假前的准备工作。 学期工作计划 篇2 　　一、指导思想： 　　遵循教育教学规律和中学生成长规律，坚持以人为本，以科研为先导，认真落实新《义务教育法》、《江苏省中小学管理规范》、《规范中小学办学行为、深入实施素质教育的意见》。以连云港市“课程实施发展年”及灌南县“全优工程”活动为契机，力促教师专业成长，深化课堂教学改革，减轻学生学习负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育和“全优课堂”活动，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动学校办学品位的再提升。 　　二、工作思路： 　　1、在实现科学发展上下功夫。更新发展观念，创新发展模式，提高发展质量。 　　2、坚持以人为本理念，在实现和谐发展上下功夫。关注教师、学生的成长，促进学校的和谐发展。 　　3、坚持与时俱进、开拓创新，在实现率先发展上下功夫。以实践为基础，以科研为先导，紧抓学生的思想道德和习惯养成教育、“全优工程”等中心工作，强化教学常规管理，寻求突破，实现率先发展，推动整体工作水平和质量的进一步提升。 　　三、工作目标： 　　教学目标： 　　2、大力实施课堂教学全优工程，积极开展振兴阅读行动，优课率达40%以上。 　　3、加强教师校本培训，精读《给教师的建议》等4本教育书籍。 　　4、积极开展“课程实施发展年”活动，促进教学质量全面提升。 　　管理目标： 　　1、认真贯彻省《中小学管理规范》，无违规行为。 　　2、加强校园安全工作管理，建设平安校园。 　　3、学习落实省《规范中小学办学行为、深入实施素质教育的意见》。 　　4、重视校园文化建设。 　　创建工作： 　　1、创建课外阅读特色。 　　2、创建市一星级心理咨询室。 　　3、创建市合格教科室。 　　4、创建县星级平安校园。 　　5、创建合格保健室。 　　6、创建合格档案室。 　　四、工作措施： 　　（一）创新学校管理机制 　　1、完善干部队伍管理制度，提高班子成员的责任意识、目标达成意识，建立自我约束和目标管理机制，提高学校制度执行力、规划落实力及目标达成度。倡导“管理者成为工作的合作者”，强化干部队伍“实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操高尚”的“五做到”工作要求。体现“用心观察、耐心指导、诚心交流”的“三心”工作特点，提升为教育教学服务的工作品质。 　　2、开辟有效途径，通过家长学校委员会，增强家长评校、学生评教的权能，广泛听取校内外的意见和建议，挖掘一切可利用的教育资源，形成合力办好学校。 　　3、加强民主管理和民主监督，利用“校长信箱”、“校长接待日”等方式，吸纳社会群众的意见和建议，增强学校办学实力。 　　4、完善教师评价考核模式。坚持“从起点看提高，从基础看进步，以评价促发展”的评价原则评价学生评价教师。结合上级关于教师实行绩效工资改革的方案，重视过程评价、日常评价，实施年度考核制度，把评价作为奖励的重要依据。 　　（二）加强师资队伍建设 　　1、以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线，创新师德建设的方式方法，在教师队伍建设中做到师德教育与教师心理健康教育有机融合，提升教师师德及心理健康水平。 　　2、开展多种形式的师德建设活动，做好教师教育论坛、读书论坛、教师礼仪等活动，调动教师的积极性，发挥教师的创造力，为教师自身的和谐发展搭建舞台，提供机会。凝练提升教师魅力与形象建设，总结出有特色的教师文化，为学校文化建设作出应有的贡献。 　　3、通过建立“集中培训、专题培训、研讨交流”的立体培训机制、教师利用网络进行教育叙事、教学案例、读书体会交流、“青蓝工程”等形式，加强对青年教师进行系统培养，使5——7名青年教师成长为名教师、优秀教师、骨干教师。制定教师外出培训汇报交流制度，完善教师奖惩制度及年级组、教研组、班主任考核细则。 　　4、加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛”等形式，引导班主任树立正确的教育观和学生观，改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。 学期工作计划 篇3 　　一个学期转眼即过，新的社团工作也即将开始。为了在系领导的指导下，更好地发挥学生社团在校园文化生活中的积极作用，提高社团活动的水平，带动社团的全面繁荣和发展，促进社团管理的规范化、制度化，把我们学院的社团建设好,我们社联制定工作计划如下: 　　一、基础性建设 　　1、社团工作制度贯彻 　　新学期开学，社团部在所有干部成员讨论，拟定了本学期社团工作制度贯彻计划，充分明确了权责的划分、经费的使用、以及日常工作中的一些注意事项。 　　2、社团间沟通监督 　　各社团招新、注册工作完成之后，要分别进行了新会员见面会。协会负责人向新会员介绍协会的历史、宗旨、章程以及发展的方向等等，使会员更好的了解了社团，更加真切的融入社团。 　　3、资源共享 　　鉴于各社团机构繁冗，操作起来比较复杂，同时考虑学习性组织的发展和培养，本学期社团部有资源共享的构想，具体有以下几项：1、 在社团机构设置时，各社团不必要部门合并，遇到各社团活动，每个社团部门负责人（1—2人）一起工作，提高在位人员的工作效率。2、 基于外联部的工作特殊性，各社团保留外联部。3、 新建设一个策划部,负责社联重要活动开展4、资源共享的重点在于信息共享，所以每个社团专设联络人一名（由一名副会长担任），专门负责社团信息的沟通与共享。4.加强新会员能力拓展。5.设立社团具体奖罚项。 　　本学期社团部的具体工作具体分为四大方面： 　　一、前期工作 　　1、迎新工作 　　新一年的开始，我们社团部将配合团总支各部门，完成11级的迎新工作，并在工作之间实现本部门的宣传工作。 　　2.部门分组 　　宣传组：对外联系和宣传，协助协会并进行交流活动。 　　调研组：深入协会，监督各协会内部运作并收集资料。 　　秘书组：负责对内联系，和与各协会沟通，并辅助上级学院工作，整理各协会和本部门资料，负责活动的落实与运作。 　　策划组：策划活动，流程、安排和活动指导 　　3、组织学生社团联合会招干工作 　　新学期的招干工作依旧是立足本部委员中进行的。招干要全面展开，社团部分别从前期宣传、择优、培训、应用等阶段来进行。广泛发掘我们的干事专长，让学院充分看到我们发展的潜力。 　　4、组织社团招新工作 　　新学期的社团招新工作依旧是立足本系、面向全校新生进行的。招新要全面展开，社团部分别从前期宣传、过程跟踪、以及会员统计与专长册的订立等方面来进行。广泛发掘我们的会员专长，让学院充分看到我们发展的潜力。 　　二、社联活动安排 　　（1）社团部常规活动： 　　“放映会”活动，策划中，B楼***教室举行时间待定。 　　（2）社团部创新活动： 　　社团文化节，时间待定。 　　协助协会举办活动，时间待定。 　　其他活动，时间待定。 　　三、长期工作 　　1、社团的注册、变更、修改 　　社团注册进行要严格考核,每次注册我们都要吸取经验教训，谨慎细致，避免了遗漏的现象。同时在注册的基础上，我们要监督社团从根本上完善了本协会章程和制度，为社团的进一步长足发展打下基础。为了让今后的工作能够更好更快的完成，我们将在学期开学后跟踪了解社团变更、修改发展状况，完成社团学期监督工作。 　　2、 社团活动审批及经费报销 　　我们举办各种活动时应考虑到的经费问题，我们将会向学院申请一定的活动经费，其次，尽量争取发挥社联里的外联优势向外拉赞助，不仅可以锻炼我们的干事干部的口才和胆量，更有利于我们的活动办的有特色。 　　3、关于干事的培训和内部建设方面 　　具体的安排将如下： 　　本月开始制定例会时间，开会制度与要求，等规范各干事的规章制度。本学期还会整理各协会的资料，该去该留的会统计好并上报老师审核，得到老师审批后会按社团管理制度对各协会/社团进行相应的处理。 　　本学期年为锻炼期，让干事清楚了解到部门内的基本运作及活动的各项程序，为未来接任奠定基础。在没有活动的时候，例会将会安排培训或思想指导，令干事更了解部门及本部门部长，令未来工作进行得更顺利。 　　下学期，将会着重于干事的竞选培训，还会组织干事与其它部门或其它学院的社团部合作，还会协助协会/社团举办更多活动或交流，使各协会/社团能与外界更多的交流，促使协会/社团更好的发展。更提高干事们的能力，为新一届的干部选举输送更优秀的人才。 　　4、 收集社团评比资料工作 　　我们将组织干事收集我系各个社团的活动资料和工作总结，并将这些资料统计出来作为学期末的学生社团评比材料。为了更好的开展工作，我们会把干事分配到学生社团里面去。 　　5、 其他部门内部工作 　　为了让干事能在部门里面更好的工作和为了减少中途退出社团部的情况出现，我们会在学期的开始制定干事管理制度和在长期做好干事的思想工作。 　　四、社团评估工作 　　体现社团的强大与否除了与各学生社团的发展壮大有重要的关系之外，还与社团部的内部建设有密切的关系，我们组织干事一起开展活动的时候应有如下阶段： 　　1、 活动策划阶段 　　2、 活动审核与分配阶段 　　3、 活动准备与监督阶段 　　5、 活动举办阶段 　　4、 活动验收阶段 　　6、 活动总结暨表彰大会 　　五、后期工作 　　1、组织社团评比暨“精品社团”评比阶段 　　我们要更好的为我们学院的协会服务，制定奖励政策，在每个学期期末结束前评出优秀社团，对于活动举办的效果较好的我们将给予奖励.对于活动稀少，活动组织成绩不佳的给予批评！ 　　2、各社团的期末总结及选举阶段 　　各社团在每个学期的期末结束前总结，并做好社团内部选举的准备，为了提高社团负责人的基本素质以及理论水平，社团部应该每月开展一次负责人学习讨论会，研讨近期工作情况并组织学习，努力做到与时俱进！ 　　3、挑选新任社团干部阶段 　　首先要搞好内部管理，要制定合适我们社团部的一个方针政策，充分的信任自己的干部和干事，调动部门干事的积极性，让每位干事都能够最大限度的发挥自己的才能，从前期择优、培训、应用等阶段来进行挑选新任社团部部长副部长，努力做到开拓创新！ 　　我们社团部在上一届的带领下虽然有一定的成绩，但是难免有一定的不足，那就是我们社团部与各协会沟通和联系不够，相互合作的机会较少，慢慢的社团部的影响力就会有所下降，干事积极性也随之减少。所以在未来的活动中，除了要向新来的同学宣传我们各个协会，加强各个协会之间的凝聚力。还要让大家发挥各自的优势联合搞活动，在活动中我们可以借此来考察干事的工作能力，为下一 　　任的社团部干部选出更优秀的人。能够增加我们影视制作系团总支在学校的影响力，还可以让各个协会能够深入到同学们心中。 　　1、 制定好社团部的总章程并督促每个社团制定好其内部自己的规章制度 　　2、 做好各个社团的信息统计工作（社团名称、性质、社长、人数、活动时间、地点、指导老师、各社社员名单……） 　　3、 为接下即将开展的社团工作做准备： 　　a、制作各社团社员名单及社员出勤表格并在每次活动完后做好统计 　　b、了解清楚每个社团的近期活动开展计划（形式、内容、指导老师、场地……）如有困难由社团部进行协调及帮忙解决 　　4、加强社团活动的宣传力度，特别是对于还需招纳社员的社团来说可以和宣传部联合起来一起做好宣传方面的工作（可以通过广播、海报、论坛发帖……等形式） 　　5、做好活动小结，对于每次开展的社团活动各社团都要出一份活动小结，写明此次活动参与人员、内容与收获等。然后由社团部每月做一下总结与汇报。 　　6、与同学们密切联系，了解同学们对社团部以及社团活动的建议和意见 　　7、积极响应学校的各项号召，配合影视制作系各社团的各项活动。 　　8、进行社长换届，社长直接关系一个社团的发展和稳定，所以社长尤为重要。现在各社社长都大都临近毕业，等社团活动开展一阶段以后会选举各社社长。新社长由老社长和社员推荐，指导老师 社团成员 学生会和团总支投票选举产生。使社团未来能有一个更好的发展，让社团工作上一个新台阶。 　　由于现在社团活动还处于起步阶段，可能有许多细节问题还需注意，社团部会不断地商讨与处理各类问题，让各个社团的活动质量提高使得同学们的课余生活更加丰富多彩！ 学期工作计划 篇4 　　20xx年，我继续担任的是高二班班主任工作，这个班级的主修课程是物理学。学生都已经接近成年人，学习副科的学生一般男生是多于女生的。为此，为了将这些朝气逢勃的孩子教育好，我做出了高二年级班主任工作计划： 　　一、我班实际情况简单介绍： 　　高二（8）班是两个物理B班之一。学生总人数44人，其中女生11人，具备典型物理班的特征。学生思维敏捷，富有朝气，具有较强的学习动力，精神状态优秀。从整体成绩来看，有部分男同学重理轻文，文科成绩不够理想，是下一步工作的重点之一。 　　二、本学期班主任工作计划主要内容如下： 　　1、加强干部队伍的建设和培养，凝聚核心，发挥模范带头作用。 　　班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。 　　2、做好学生的德育工作，以疏导为主线。 　　详细列出德育工作计划：①继续加强爱国主义教育。②狠抓文明习惯养成教育。③加强公民道德教育。④加强学生心理健康教育和青春期教育。 ⑤关心学生的生活，做学生的朋友，经常找学生谈心，了解他们的烦恼，尽早发现问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。 　　3、强化常规训练，为班级营造良好班风。 　　良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括新《守则》《行规》要求的常规，还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。 　　①、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。 　　②、做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名，每星期汇报一次，并送交政教处存底。对于一些经常迟到的同学分别对待，做好转化工作。 　　③、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。 　　④、做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象，下课打闹的情况，老师、学生齐抓共管，坚决杜绝故意损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。 　　4、树典型，培养优良学习风气。 　　作为高二新分科学生，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习态度增强主动学习的意识。对此本班有如下具体措施： 　　①、召开班级经验交流会 　　在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。 　　②、继续树立典型 　　对考试有进步的同学给予一定的奖励，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评选一批学习积极分子和三好学生，并利用宣传板地进行宣传，营造良好氛围。 　　5、加强学校与家长的联系，做好巩生工作。 　　经常跟家长联系，就会及时交换学生的有关情况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师容易让学生家长积极参与对学生的.教育和管理。支持班级管理工作。 　　①、建立家校联系本，经常与家长商谈。 　　②、定期召开家长会，把家长请进学校来，认真听取家长的有意义的建议，认真的做好学生的思想工作，立足本校，服务本校。 　　以上是我所拟定的班主任工作计划，在拟定的过程中，我深思熟虑，为将学生教育好，我会向校领导和各位老师请教方法，为祖国的希望献出自己最大的努力。 学期工作计划 篇5 　　一、指导思想： 　　根据区教研中心计划和学校教学工作的重点要求，本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质，达到提高课堂教学质量的目的。 　　二、工作思路和工作目标 　　利用音体美学科的教学特性，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。认真学习和领会十八大精神；把教书育人放在首要位置，以五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，深刻领会新课程标准精神，树立现代化教育观念，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强教研、课题等的突破。 　　二、教育、教学 　　本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度；备好每一节课，努力改进教法。上好每一节课，以提高课堂“有效教学”效果。做到有的放矢，有始有终完成教学工作。狠抓学生的两个习惯，做好学校的德育工作。组织全组教师参与新课改，全组教师互相参与、学习，以初一、初二学生为重点，把课改有针对性的贯穿到自己的教学中去。做到人人参与、人人学习。 　　三、工作重点和举措 　　（一）工作重点 　　1、按照学校和教研中心的统一部署，抓好备课、上课和教学总结，按期进行教案检查；适时组织教学调研活动；主动与学生进行教学信息交流。 　　2、通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。吸取新知识，力求教法，教学手段的科学性，实效性。积极参与体育新课程教学活动展示，力争各教师都推出学校组织的研究课，新入职教师的示范课。 　　3、结合学校场地器材设施及音乐教师的实际情况，严格按计划组织上课，力求教学规范化，科学化，体现有效教学，提高教学效率。 　　（二）抓教研学习、提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。 　　1、切实落实办公制度，不断学习理论知识的同时加强专业能力的培养。更好地配合新课程的顺利实施，安排多次相关内容的集体学习和个人资料学习，向35分钟要课堂效率，给学生一定的时间和空间来学习，要让学生做课堂的主人。 　　2、师徒结对子，朱丽娜和王茜，陈柏和李伟伟，结成了新老搭档，通过新教师上课，老教师评课，然后老教师上示范课，新教师观摩，找到自己的不足，积极做好新老教师传、帮、带的工作，使青年教师迅速的成长，在上学期的工作中，青年教师的教学水平有了明显的进步。 　　（三）精心策划、依靠全校师生组织好各项群体活动。 　　1、认真组织好学校大课间活动。 　　2、做好课外活动的管理组织。 　　3、认真组织落实本学期各年级的竞赛活动。 　　4、开展好美术组的篆刻和素描、组织好音乐组的合唱队和舞蹈队。 　　5、认真上好音体美校本课。 　　（四）协调好各方关系，努力提高业余训练水平及音乐美术的课外小组活动。 　　1、组建多个项目的训练队，篮球、排球、跳绳、踢毽、乒乓球、长跑队伍等，加强队员的科学选材和常规管理。 　　2、保证每周的训练时间，协调好学校领导和班主任，保证训练正常进行，还可以利用课外活动等时间进行训练。 　　3、美术组的篆刻和素描，音乐组的舞蹈队和合唱队要保证时间，要效率。 　　4、力求活动方法，活动手段的科学性，经济性，实效性，活动组织实施正规化，科学化，制度化。 学期工作计划 篇6 　　【指导思想】 　　班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。 　　【工作目标】 　　1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。 　　2、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。 　　3、培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力，让学生成为学习的主人，班级的管理者。 　　4、学困生的转化效果好，思想觉悟明显提高，学习成绩有明显进步。 　　5、争取期末被评为先进班集体。 　　【具体安排】 　　1、开学初召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。 　　2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 　　3、开展日常行为习惯养成教育、礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。 　　4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。写好班级轮值日记。 　　5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。利用开学的契机，与学生多沟通，调整他们的心态，引导他们积极向上。 　　6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 　　7、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。 　　8、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。 　　9、力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。参加学校组织的安全主题班会比赛。 　　10、各级组织学生参加社会实践活动，4·5清明节祭扫烈士墓、参观海盐博物馆等活动。 　　11、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。 　　12、组织学生参加学校组织的“诚信、阳光、善待他人等德育教育”活动，召开“诚信做人，坚持不懈是取胜的法宝”的主题班会。参加学校组织的“我行我拍”系列德育教育活动。 　　13、加强对学生进行“传承责任教育”，培养学生的责任意识。 　　14、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 　　15、开展有益的文体活动，对学生进行积极引导，让他们全身心投入活动当中，并在活动中体验快乐和集体的温暖，促使学生的身心健康发展。工作中，不断用学生获得的集体荣誉和成绩鼓励学生，形成团结向上的班风。 　　总之，班主任的工作虽然比较繁琐，但是却很有意义，看着自己的学生一天天的长大，心里也是感到很欣慰。这学期，我将会继续蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。 学期工作计划 篇7 　　一、情况分析 　　（一）概况： 　　本班现有幼儿42名幼儿，男孩21名，女孩21名，其中6名幼儿是插班生。他们大多数是独生子女，三分之一的幼儿和爷爷、奶奶、外公、外婆生活在一起，三分之二的幼儿父母生活在一起。有1名幼儿的家不住在县城，上幼儿园的路途较远。 　　（二）本班特点及主要表现： 　　优势表现： 　　1、具备了基本的生活自理能力，能独立进餐、盥洗、入厕、喝水、会自己穿脱衣物，并放在指定地方，会自己整理床铺，安静午睡，能做好值日生工作。 　　2、喜欢老师，喜欢上幼儿园，乐意帮助小朋友，做错了事主动承认并能及时改正。 　　3、多数幼儿喜欢参加各项活动，有好奇心，有克服困难、独立完成学习任务的习惯。 　　弱势因素分析： 　　1、几名年龄偏小的幼儿：杞萌、柳熙、叶力玮、武子钰等，对集体生活还不太适应，在自我服务方面；生活、卫生、学习习惯培养方面和学习兴趣方面较差。 　　2、本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大，特别是个别年龄小的幼儿对表达表现方面的兴趣不高，导致两极分化较突出。 　　3、个别幼儿较为调皮，因此班级纪律也受到了一定影响，表现为上课注意力不集中，学习思维上不积极，爱做小动作、讲话。个别幼儿有下课追逐打闹现象。 　　（三）家长情况： 　　本班幼儿家长文化素质水平不平衡，多数幼儿家住农村，家长平时工作较忙，自己照顾孩子的时间很少，对孩子在幼儿园的表现关心、了解得不够，对班级工作不够支持、配合的不够积极、主动。 　　二、学期目标 　　1、坚持参加体育活动，提高对各种天气变化的适应能力，养成积极锻炼身体的习惯。 　　2、动作准确、整齐有力地做操，能按音乐节拍姿势优美地做韵律操。 　　3、姿势正确地走、跑、跳、灵活协调地进行跳跃、钻爬、攀登、投掷活动。 　　4、投掷动作协调有力、能够控制、投远距离、投准目标。 　　5、手眼协调地进行穿、编等精细的活动，发展肌肉动作，能与同伴合作、创造性进行构建。 　　6、养成良好的饮食习惯、注意保持个人服装、用品的整洁。 　　7、注意环境卫生，会做收拾、整理及清洁工作，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 　　8、知道遇到危险时简单的自救办法。 　　9、了解简单的防病知识，知道通过卫生、运动增强体质。 　　10、积极主动地观察周围事物，爱思考，爱提问，喜欢自己动手操作，尝试去探求答案。 　　11、运用多种工具和材料及多种形式创造性地进行表现。 　　12、理解数的形成分解，练习加减运算。 　　13、形成初步数量的“守恒”概念。 　　14、认识时钟、货币、日历等，萌生时间意识。 　　15、观察与发现各种事物的发展变化。 　　16、初步了解人、动植物与环境之间的关系，萌生环境的保护意识。 　　17、探索了解沉浮、雷电、风等科学现象，尝试幻想与创造。 　　18、理解一段话或一篇作品情感和简单寓意。 　　19、独立并生动地朗读和讲述。 　　20、看懂图片和图书，并想象画面中没有的情节与活动，进行创编。 　　21、理解掌握必要的公共规则，初步做到遵守公共规则。 　　22、初步了解小学生活，产生入学愿望。 　　三、月保教工作重点提示 　　三月份： 　　（一）内容 　　1、进行“我的妈妈”、 “美丽的春天”主题活动。 　　2、识字活动：欣赏、跟读、朗读1—2单元。 　　3、学习10以内数的分解组成及加减。 　　4、主动参与体育锻炼，练习灵活地躲闪、变速跑，提高动作的协调性。 　　5、认识风，了解风对人类生活的影响。 　　6、珠心算。 　　（二）环境创设 　　1、师生共同布置“美丽的春天”墙画。 　　2、区角：种植自然角，观察了解植物的生长变化。 　　（三）家长工作： 　　家长会：了解新学期班级工作要点及要求。 　　四月份： 　　(一)内容 　　1、主题系列活动“生长与变化”。 　　2、开展“我是故事大王”的故事活动。 　　3、识字活动：欣赏、跟读、朗读3—4单元。 　　4、珠心算。 　　5、尝试用不同方法测量、学习看图列式、练习10以内数的加减。 　　6、灵活地用各种器械翻滚、钻爬、攀登、跳跃。 　　（三）环境创设 　　区角：提供与主题活动相关的故事、音乐磁带，家长与孩子收集来的与主题有关的资料。 　　大班下学期工作计划,标签：幼儿园大班工作总结,大班家长会总结, 　　（四）家长工作 　　开展家长学校：了解家庭教育的有关知识。 　　五月份： 　　（一）内容 　　1、“劳动最光荣”主题系列活动。 　　2、识字活动：欣赏、跟读、朗读5—6单元。 　　3、珠心算。 　　4、学习简单的统计方法，自编10以内应用题，喜欢尝试各种解题方法。 　　5、能控制力度、方向，投准、投远。 　　6、认识磁铁，了解磁铁的特性。 　　（二）环境创设 　　师生共同布置“夏天来到了”的墙饰。 　　（三）家长工作 　　个别家访 　　六月份： 　　（一）内容 　　1、全园庆“六一”活动。 　　2、“百果园”、“昆虫的世界”主题系列活动。 　　3、识字活动：复习1—6单元。 　　4、珠心算。 　　5、认识时钟，懂得珍惜时间，按时作息。 　　（二）环境创设 　　全班幼儿共同创作“我要上学了”的画面。 　　（三）家长工作 　　对个别幼儿进行家访。 　　七月份： 　　(一)内容 　　1、“告别幼儿园”主题系列活动。 　　2、识字活动：复习第五册内容。 　　3、珠心算。 　　（二）家长工作 　　做好入小学的各项准备工作。 学期工作计划 ‎ 篇8 　　一、班级管理指导原则： 　　临近毕业的六年级五班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。 　　二、班级概况： 　　六年级五班现有学生47人。男生26人，女生21人。班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。 　　三、班级管理目标： 　　1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。 　　2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。 　　3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。 　　4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。 　　5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。 　　四、具体管理措施： 　　1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。 　　2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。 　　3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。 　　4、继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。 　　5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。 　　6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。 　　7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。 　　8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。 　　9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。 ‎