2020年世界艾滋病主题班会教案

2020年世界艾滋病主题班会教案

‎2020年世界艾滋病主题班会教案 ‎2020年世界艾滋病主题班会教案1‎ 活动时间：‎ 活动地点：‎ 活动主办方：‎ 活动名称：关爱在寒冬------各人群共同参与讨论艾滋病 活动主题：艾滋知识宣传校园行，倡导健康的性生活。核心词汇：青年、艾滋病、性取向、性观念、性安全、性歧视 活动目的：‎ 通过此次艾滋知识宣传活动，能更好的让当今青年更好的、更全面的认识和了解艾滋病，并能从自身做到健康的性生活，包容和消除对少数人群的歧视，达到宣传预防性病艾滋病的目的。‎ 活动方式：座谈会、讨论会、辩论会、互动游戏，问答 参与人群：热爱生活的各人群，包抱异性恋，男同性恋、女同性恋、双性恋等相关青年和社会人士，CDC医生(人数为100人左右)‎ 宣传方式：网络BBS、学校展板、横幅、互联网等 活动过程：‎ 活动开始前：‎ ‎1、给每一个入场参加的人赠送一枚安全套、一本风雨后的彩虹和一个红丝带 ‎2、请一个人假扮成“艾滋病人”，站在入口处，手拿一个牌子，上书“我是艾滋病人，谁能和我握握手?”活动后，将根据现场的情况，讨论关于艾滋病歧视的问题(也可以用一个假人，这个环节也可以取消，视具体情况)‎ 活动正式开始：‎ ‎1、播放智行北京工作组2007年12月1日的文艺晚会光盘或播放北大红会的防艾宣传光盘 ‎2、主持人上台，致欢迎辞，并说明这次活动的主题，目的，意义参与人群、嘉宾和主办方。‎ ‎3、用一组最新的艾滋病数据来引起大家对这个问题的关注，这些我都准备好了所有最新的材料，详见附件。‎ ‎4、趣味问答环节：主持人提问一些有关艾滋病的常识，参与者抢答，答对者赠送小礼品。‎ ‎5、互动环节，请30名观众参加，分成五个小组，每个小组发一张大白纸，每个小组共同在纸上画一个人体图，并标出人体什么地方的接触可以被感染艾滋，并写出艾滋的感染途径，列出你们小组的人所能知道的性病。给他们5分钟时间，然后把每个小组的画展示给大家，让观众进行评价，然后请CDC医生进行总结，发表权威性的观点。参与者赠送小礼品。(30名观众看具体情况，如果到时没有观众自愿参加，就提前安排好这些人，没人参加时我们的人就可以上)‎ ‎6、主持人对上一个环节进行总结，下来进入到游戏环节：请几对男女生上台比赛“戴安全套”，用香蕉或者别的什么物品做模型，看谁戴的最正确，主持人现场进行点评。参与者赠送小礼品。‎ ‎7、主持人讲一个故事，可以是真实的，也可以是网上下载的，内容大致是由于性生生活感染了艾滋，可以是同性也可是异性，讲的过程中可以让志愿者来演，引出第二个话题，如：你怎么看待一夜情?是否性伙伴越多就越容易感染艾滋病?艾滋病和人群有关系吗?‎ ‎8、针对短片引出的话题进行讨论，鼓励参与者发表自己的看法，引出感染者的话题，展开开放式讨论，如果你身边最好的朋友亲人或老师是感染者，你会怎么做?‎ ‎9、针对短片引出的话题进行讨论，鼓励参与者发表自己的看法，引出同性恋的话题，展开开放式讨论，如果你身边最好的朋友亲人或老师是同性恋，你会怎么做?‎ ‎10、趣味问答环节：主持人提问一些有关同性恋的常识，比如同性恋是一种变态行为吗，同性恋行为可以改变吗，同性恋行为在现在的青年人群处于一个什么的的境地，等等，尽量多列举出。参与者抢答，答对者赠送小礼品。‎ ‎11、主持人进行总结。世界历史长河，上下几千年，古今中外都有同性恋的记载，其中不乏许多名人，如……(列出)，当今社会由于人性的解放，这个话题就更多了，其实在任何地方、任何时间同性恋人群的比例都是一样的，只是外部环境不一样而显示出人数的不 同。每当我们看树叶的时候不由感慨大自然的神奇与美丽，春天的树叶露出小芽，嫩嫩的，小小的，可爱喜人，夏天的树叶就更加多姿多彩了，有绿的红的黄的大的小的，每一片都那么特别，每一片都那么独一无二，秋天的时候时常感慨落叶的美，喜欢它们飘零的感觉，残碎的叶子让人感动怜惜，人们喜欢每一片树叶，而对于人，人们却总要用同一种标准来衡量，同性恋往往被有的人反感和鄙视，宽容、欣赏、包容不只是对树叶，对人也要这样。‎ ‎12、活动结束，请观众离场，合影留念，签字留下对活动的意见和心得体会。‎ 附：‎ 一、现场布置及所需物品 ‎1、条幅 ‎2、场地中央为空地，周围摆放桌椅。‎ ‎3、用气球、彩带等工具布置渲染场地气氛。‎ ‎4、饮料矿泉水等物品的摆放。‎ ‎5、奖品，礼品 ‎6、工作人员证件，红丝带 ‎7、活动需要的纸张与签字笔、胶带、剪刀等物品。‎ ‎8、游戏环节所需道具(以游戏内容而定)‎ 二、活动分工 ‎1、大学校内的宣传(：BBS，印发宣传单)‎ 校外的人群宣传(智行：网络，外展)‎ ‎2、礼品购买 ‎3、活动场地布置 ‎4、录像与拍照 ‎5、接待与保卫 ‎6、发放礼品 ‎7、主持人 ‎2020年世界艾滋病主题班会教案2‎ 今年12月1日是第19个世界艾滋病日。联合国艾滋病日的宣传主题是“stop aids, keep the promise”，中文为“遏制艾滋、履行承诺”。‎ 当今社会，艾滋病已成为一个严重的社会问题。身为当代大学生，我们是社会中的一个活跃群体，也是未来社会的主体与支柱;我们相信科技，掌握大量的科学知识，不再盲从;我们有良好的道德品质，高尚的道德观足以让我们做出正确的判断;我们有热情，立志让不幸的人重温人间的温暖，让受伤的人重感社会的关怀!作为祖国未来栋梁的我们，有必要起来与艾滋病作斗争，有责任有义务为艾滋病患者这样一个遭受种种苦难的社会群体献出我们的关怀与理解。一条细长的红丝带在他们眼中就是一轮旭日，带给他们温暖，给他们以与命运抗争的勇气!‎ 今年的宣传主题强调了政府和社会各界共同承诺、共同参与，号召社会的各个方面都要行动起来，恪尽职守、履行承诺。为了唤起社会对艾滋病的关注，__师范大学旅地学院青年志愿者协会在__市疾病防疫中心的指导与支持下，在世界艾滋病日来临之际举行艾滋病日宣传活动。‎ 目录 一、 前言 二、 活动细则 三、 预期效果 四、 经费预算 五、 注意事项 六、 应急措施 正文 一. 前言 倡议书 大学生是社会中的一个活跃群体，也是未来社会的主体与支柱。我们相信科技，掌握大量的科学知识，不再盲从:我们有良好的道德品质，高尚的道德观足以让我们做出正确的判断;我们有热情，立志让不幸的人重温人间的温暖，让受伤的人重感社会的关怀!作为祖国未来栋梁的我们，有责任有义务为艾滋病患者这样一个遭受种种苦难的社会群体献出我们的爱，献出我们的关怀与理解。‎ 一条细长的红丝带在常人眼中不代表什么，但同样的红色在他们眼中无疑是一轮旭日，带来了温暖，给他们与命运抗争中注入了新的动力。‎ 如果我们与这些命运多舛的人们握手拥抱以表示慰问，就能为患者带来强大的精神支持，如果社会能够正视艾滋，能够给与这些本在悬崖边的人们给予善意的目光，也许许多患者就有了挑战命运的勇气 因此我们提出倡议:积极参与学习艾滋病常识，远离艾滋病，正视艾滋病，不歧视艾滋病患者，为艾滋病人付出一份爱，一份关怀。做力所能及的宣传，让社会了解艾滋，理解，善待艾滋病患者。‎ 让我们携起手来相互关爱，共享生命。‎ 二.活动细则 ‎(一)活动主题:‎ 促进大学生和社会上各界人事对艾滋病的了解，宣传有关艾滋病防治的相关知识。减少对艾滋病患者的歧视，拒绝爱滋，享受生命。‎ ‎(二)活动口号 遏制艾滋、履行承诺 ‎(三)活动时间 ‎2009年12月1日(国际艾滋病日)‎ ‎(四)活动地点:‎ ‎__师范大学呈贡校区1栋食堂门口以及展台附近 昆明国贸中心 ‎(五)活动的主要形式 校内: 在活动地点发放防艾宣传资料和现场讲解 悬挂横幅、标语 设置签名条幅 观看有关艾滋病的影片 校外:协助__市疾病防疫中心在国贸中心广场发放宣传资料和讲解 ‎(六)活动流程 活动承办单位:旅地青协 校青协、昆明疾控中心 活动总负责人:吴红梅、字文靓 前期 ‎⒈ 11月26—30日 活动总策划与审核 ‎⒉ 11月31日 召开内部会议，分配各部门的具体任务。‎ 策划部:向学院申请教室的使用，向社联申请场地 ‎11月29~30日 审核各部门的前期准备的完成情况，并开始筹备中期事宜。‎ 秘书部:做好相关经费支出的登记 提前统计并做好活动人员任务分配 外联部:a组:跟__市防疫中心联系，获取相关的资料 b组:联系学校周边企业，争取资金赞助;‎ c组:联系校内校外报刊媒体，扩大宣传效果。‎ 宣传部:1宣传板、海报的设计与张贴，展板的制作。‎ ‎2.准备定点悬挂的横幅以及签名留言的条幅。‎ ‎3.联系校报以及校广播站，运用校内媒体宣传本活动，扩大影响力。‎ 后勤部:负责后勤工作 布置活动现场 准备展台播放所需音乐 中期 时间:12月1日 主要活动:1、在1栋食堂门口展台上进行舞台布置，以综艺形式(演讲、献技、唱歌、跳舞等)多种宣传讲解，发放宣传资料 ‎2、引导路人观看展板、邀请路人在条幅上签名 ‎3、协助__市疾病防疫中心的工作人员在国贸中心一号展厅发放宣传资料和讲解 ‎4、观看相关的影视 活动地点:__师范大学1栋食堂门口 昆明国贸中心广场 后期 时间:12月2日 ‎1、宣传部:出一块活动成果展板，主要内容为活动纪实照片 ‎2、秘书处:整理活动相关记录资料(包括图片跟文件)做好活动总结。‎ ‎3、后勤部:清洁活动现场 三、预期效果 促进了大学生一族对艾滋病的了解,增加了关于艾滋病方面的专业知识.‎ 对艾滋病患者的态度得到了改善。‎ 扩大社会对艾滋病的了解与认识。‎ 四、活动物资与经费预算:‎ 活动科目费用备注 防艾宣传资料疾控中心提供 观影策划部负责 舞台音响设备50元 海报制作40元 横幅80元每条5米，共2条(8元/米)‎ 宣传部资料复印费20元 签名条幅25元 签名笔24元4元/支，共6支 舞台布置50元 车费40元 总计329元 五、注意事项 ‎1.尽量与校内外各部门联系，加大宣传力度。‎ ‎2.活动过程中要注意人员的安排妥善，由于活动量大，一定要注意条理性。‎ ‎3、校外活动还有待相关负责人确定在安排，在此不做详细解释，社团内部讨论。‎ 六、应急措施 遇到雨、雪天气展台解说以及音乐播放，资料发放等，改为分组到各个宿舍内逐一解说发放。‎ 附注:活动中如果遇到突发状况，各部门应报由活动总负责人进行处理。‎ ‎2020年世界艾滋病主题班会教案3‎ ‎(一)活动目的 ‎1.提高认识，防范艾滋 青少年的思想还不成熟，识别事物的能力较弱，而好奇心和接受新鲜事物的能力强，易在性和毒品方面误入歧途，从而成为艾滋病易感人群。我国10%左右的感染者年龄在20岁以下，超过50%的HIV感染者年龄在15~29岁。因此，在青少年人群中开展预防艾滋病教育的工作已刻不容缓。通过主题日活动，我们可以有针对性地进行防艾教育，引导他们养成良好的行为习惯，最终达到自我保护、预防艾滋病的目的。‎ ‎2.克服无知，消除恐惧 艾滋病是一种严重威胁人类健康和生命安全的传染病，目前尚无有效疫苗，也无有效治愈的药物，很多人谈“艾”色变。其实，艾滋病虽可怕，但恐惧与无知比艾滋病更可怕。实践证明，宣传教育与干预是预防艾滋病最有效的手段。通过本次主题日活动，帮助学生了解艾滋病的现状、症状、传播途径、预防的方法，提高对艾滋病的认知水平;让学生明确艾滋病虽然尚不可治，但可预防，克服恐惧心理，以积极的心态面对艾滋病及其艾滋病患者。‎ ‎3.明确责任，贡献力量 艾滋病是人类的敌人，而艾滋病感染者却依然是大家的朋友!中学生要增强预防艾滋病的社会责任感，关怀和理解艾滋病感染者，用关爱化解艾滋病感染者心灵上的冰霜。青少年不只是一个易感人群，他们更是一种资源和力量，他们是迎战艾滋病的生力军。通过这次主题日活动，班主任要鼓励学生积极参与到学校和社会防治艾滋病的宣传教育话动中去，让更多的人了解有关艾滋病的知识，让更多的人重视并从身边的事情做起:要远离毒品，行为谨慎，洁身自好，养成健康的生活方式。‎ ‎4.消除歧视，奉献爱心 社会上很多人对艾滋病病毒感染者或艾滋病病人存在偏见和歧视，错误地把他们与生活不洁和道德败坏联系在一起，其实不然。我们要对艾滋病病毒感染者或艾滋病病人及家属多一点人性关怀，这不仅有利于帮助艾滋病病毒感染者和艾滋病病人改善日益恶化的健康状况，帮助他们在不受歧视的环境中生活，促进其适应社会生活，也可以让未被感染的人不被感染，让已被感染的人不要传染给他人。通过这次主题日活动，教师要帮助学生消除对艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的歧视，用自己的积极行动向他们奉献爱心，共创和谐社会。‎ ‎(二)活动准备 ‎1.组织准备 ‎(1)召开班委、团干部会议，商讨主题日活动方案，进行活动动员。‎ ‎(2)成立主题日活动领导小组，任命班长、组长统筹全面工作，团支书、文娱委员、体育委员、学习委员为主委，分别负责社交联系、节目排练，准备保管设备、资料编辑印刷工作，要求他们制定工作计划书和时间表。‎ ‎(3)班长负责把全班同学划分为八大活动小组，并要求他注意按照性别、个性、特长统筹分配，并由他负责选举任命活动小组组长。‎ ‎(4)邀请校医、相关领导参加活动。‎ ‎2.物质准备 ‎(1)提请借用校学生文化活动中心。‎ ‎(2)利用手工课学生自己动手制作红丝带，购买别针若干。‎ ‎(3)准备白纸若干，制作用于游戏活动的纸条八份，上网查阅防艾资料，编辑印刷宣传材料若干。‎ ‎(4)购买制作宣传横幅一块。‎ ‎(5)向卫生防疫站借用防艾宣传片一部，下载纪录片《颍州的孩子》。‎ ‎(6)制作募款箱一只。‎ ‎(7)借用电脑、音响各一套，用于社区宣传，准备DV、数码相机各一部。‎ ‎(三)过程导引 ‎1.认识艾滋病 班主任组织学生观看艾滋病防治宣传片，让学生了解艾滋病的发展现状、发病症状、传播途径、危害等知识，以提高学生对艾滋病及其防治事业的认知。‎ ‎2.游戏活动--危险地带 ‎(1)分发分别写有“高危、低危、无危”的分类卡片:每小组一份。‎ ‎(2)分发写有日常生活行为的小纸条数份(每张纸条只写一条)，每小组一份。具体内容有:社交性亲吻、共用餐具、拥抱握手、使用同一厕所的、共用针头吸毒、打篮球、共用剃须刀、使用公用电话、蚊虫叮咬、受感染母亲的婴儿、帮助流鼻血的人、打喷嚏、照看宠物或动物、穿其他人的衣服、使用未经消毒的器械扎耳眼、接受未经检测的血液、在同一个游泳池里游泳、共用一个水杯、共乘一辆拥挤的公共汽车、献血、有多个性伙伴、共用牙刷。‎ ‎(3)假设在每种情况下都有艾滋病病毒的存在，请各组同学将这些小纸条按危险程度进行分类。‎ ‎(4)各组都完成后，针对组间存在的差异展开讨论，找出公认的或对立的观点。‎ ‎(5)总结:请校医用投影仪或在黑板上进行总结，根据存在的问题进行详细阐述，并进一步说明艾滋病病毒传播和不传播的途径，以及如何预防的具体技能。(活动中要明确地告诉学生，每种回答都要建立在“可能存在”的基础上。现实生活中，我们无法知道自己周围的人中是否存在艾滋病病毒感染者或艾滋病病人，所以生活中一定要时刻警惕，并随时作出最安全的选择。)‎ ‎3.走近艾滋病病毒感染者及患者 ‎(1)观看华人导演杨紫烨拍摄的奥斯卡获奖纪录片《颍州的孩子》。‎ ‎《颍州的孩子》主要讲述了一个感染了艾滋病的小男孩高峻的真实生活状态。高峻的父母因患艾滋病去世，唯一与他相依为命的奶奶也离开了人世。叔叔因怕别人的歧视而不愿收养高峻。在阜爱协会的帮助下，高峻走入艾滋病家庭，在那里开始了他短暂而快乐的童年生活。但是，随着艾滋病的恶化，高峻又不得不再一次地离开……(全片中不时穿插任楠楠、黄家三姐妹，这些受艾滋病侵扰的孩子的生活--家庭的贫穷与无力，亲情的冷漠与无奈，周围人的歧视与无知，自己的恐惧与无助……)最终，高峻在社会各界的大力帮助下，渐渐走出艾滋病魔的阴影，快乐、自信而坚强地生活。‎ ‎(2)师生交流观后感，教师引导学生学习艾滋儿童身上不屈不挠的抗争精神，激发学生对艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的关爱之情，为下一环节的活动作准备。‎ ‎4.爱心行动 ‎(1)佩戴红丝带:每人发一条红丝带与别针。全体起立。播放配乐朗诵《以红丝带的名义祈愿》。与此同时，每人把红丝带端正地佩戴在自己的胸前。‎ ‎(2)大家为艾滋病病毒感染者募捐，或给艾滋儿童捐书写信。‎ ‎5.社区志愿者行动 ‎(1)张挂自己制作的防艾的宣传横幅，播放音乐营造气氛。‎ ‎(2)发放红丝带、防艾资料，帮助人们了解艾滋病的传播途径、预防办法等相关知识。‎ ‎(3)表扬自创的防艾文艺节目(歌唱、小品、情景剧等)。‎ 朗诵诗歌《不由得握住你的手》--献给艾滋病患者的关爱;‎ 歌曲《爱在阳光下》;‎ 表演手语《感恩的心》。‎ ‎(4)共抗艾滋联合签名，在“用自己的行动，履行关爱的承诺”主题长卷上签名。‎ ‎(5)为社区出一期防艾宣传墙报。‎ ‎(6)有条件的话，爱心志愿者可与艾滋儿童共度一日，了解他们的生活，与他们结成伙伴，向他们学习与命运抗争的精神，帮助他们走出艾滋的阴影。‎ ‎(四)效果反思 ‎1.活动中要注意加强安全教育。本次主题日活动有一部分内容要在社区进行，有些社区的交通安全形势不容乐观;活动之前加强安全教育十分必要，活动中班主任要邀请其他老师协助管理，要充分发挥班级组织的中坚作用，防患于未然。‎ ‎2.活动中要给予学生评价激励。心理学研究表明，没有什么比成功更能增加满足感，也没有什么比成功更能激起进一步成功的动力。活动中班主任要注重对学生给予评价激励，对他们的积极行为要及时表扬，对他们的进步要及时肯定。我们不能吝啬我们的表扬，过程中的赞许和活动后的赞扬都是不能少的，这样才能调动学生参加集体活动的积极性，也能在活动中增强班级的凝聚力和号召力。‎ ‎3.活动中有效地实施了生命教育，提升了学生对生命的热爱之情。在本次主题日活动中，通过对艾滋病病毒感染者或艾滋病病人生活的了解，我们的学生丰富了人生阅历，获得了生命体验，他们的灵魂得到了一次净化，情感得到了一次提升。他们更加懂得了要热爱生命，履行承诺，加强防范，远离艾滋;他们增进了对艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的理解，初步学会了人文关怀。不难看出，他们对艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的关爱，再也不是廉价的怜悯，而是共同面对艾滋噩梦的共勉与坚定。‎ ‎(五)相关链接 以红丝带的名义祈愿 艾滋病，这个在大多数人听来有些遥远又充满恐惧的病症，从出现到现在的短短20多年时间里，带给世界的是巨大的灾难和损失。那些不幸身染此病的人们，饱受人生毁灭性的打击，或来自病痛的折磨，或来自心灵的绝望，或来自他人的歧视。‎ ‎20世纪80年代末，美国一些艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴们。在一次世界艾滋病大会上，一条长长的红丝带在会场上空抛起，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人以此呼吁人们的理解，支持者们将其剪成小段，并用别针将折叠好的红丝带标志别在胸前。后来，许多关注艾滋病的爱心组织、医疗机构、咨询电话纷纷以“红丝带”命名，“红丝带”逐渐成为呼唤全社会关注艾滋病的防治问题，理解、关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的国际性标志。‎ 红丝带，寄托了人们三重象征意义:对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的关心和支持;对生命的热爱和对平等的渴望;对每个人用“心”参与预防艾滋病工作的希望。‎ 研究表明，当前世界70%以上的艾滋病病毒感染者是由于性接触而传播，感染者中超过50%是14~25岁的青少年。我国的病毒感染者，也以青壮年为主。当这些生命之花徒然消殒，我们除扼腕叹息之外，还有一种刻不容缓的警示。因为，我们失去了他们，社会也就失去了更为美好的未来!更令人痛惜的是，作为生命的个体，他们则失去了宝贵的健康乃至整个人生的美好前程和梦想。‎ 国人生活观念日益开放，今天或将来，我们如何避免年轻一代乃至全社会继续遭受来自艾滋病的威胁和恐惧。中国艾滋病病毒感染者人数的攀升也在不断提醒我们，了解艾滋病、预防艾滋病、普及健康知识特别是性健康知识已经非常迫切。‎ 红丝带--‎ 在那些艾滋病病人及感染者的眼里，是荒漠中的绿色，是坚持生命的一种力量;‎ 在那些为防治艾滋病昼夜奔走的“高耀洁”们的眼里，是一种悲天悯人的胸怀;‎ 而在我们中学生的眼里，应该是一种态度和一份责任。‎ 今年12月1日，是第19个“世界艾滋病日”。我们以红丝带的名义，郑重祈愿:‎ 所有已经承受不幸的人，能够得到幸运，包括治疗、关爱和尊严;‎ 所有健康的人们，能够永远拥有幸福，包括健康、宽容和爱心。‎ ‎2020年世界艾滋病主题班会教案4‎ 一、活动主题 共担防艾责任 共享健康权利 共建健康中国 二、活动时间 ‎11月27日―12月7日 三、宣传口号 携手抗艾，重在预防 行动起来，向“零”艾滋迈进 以爱防“艾”，你我同在 手牵手防治艾滋，心连心关爱生命 遏制艾滋，履行承诺 四、活动内容 ‎（一）艾滋病预防知识讲座 时间：11月30日晚上18:30‎ 地点：学院报告厅 主讲：吴敏智（苏州市第五人民医院，副主任医师）‎ 对象：各二级学院学生代表（具体座位安排见附件）‎ ‎（二）“世界艾滋病日”主题宣传 时间：12月1日中午 地点：学院广场 ‎（三）防艾快闪活动 时间：11月30日中午 地点：学院广场 ‎（四）防艾宣传进社区 时间：11月29日 地点：青山绿庭社区 ‎（五）青少儿青春健康同伴教育 时间：11月29日下午4:00-5:00‎ 地点：青山绿庭社区活动中心 ‎（七）防艾问卷调查 时间：11月24日―12月7日 地点：高新区科技城 五、活动要求：‎ ‎（一）加强领导，认真组织 各二级学院要高度重视，加强领导，在积极组织学生参加学院组织的各类防艾宣传活动的同时，组织开展好各自学院的防艾宣传活动。‎ ‎（二）营造氛围，积极宣传 各二级学院要注意收集活动资料，运用多种手段，加大宣传力度，营造积极的舆论氛围，普及防艾知识，使防艾意识深入人心。‎ ‎2020年世界艾滋病主题班会教案5‎ 一、活动主题 防艾从我做起，共享健康权利,共建健康中国。‎ 二、活动时间 ‎12月。‎ 三、活动对象 全区中学（含淄博理工学校、师专附中、育才中学）师生。‎ 四、活动内容 ‎（一）开展防治艾滋病宣传教育活动。活动期间，各中学（含淄博理工学校、师专附中、育才中学）要为学生集中上好一堂防治艾滋病专题课，引导学生认清艾滋病危害，了解艾滋病防治常识。要通过升旗仪式、主题班会、专题阅读、艺术表演等多种校园文化活动形式，加强防治艾滋病知识和法规的教育，进一步强化防治艾滋病教育效果。要通过黑板报、宣传橱窗、宣传横幅、宣传展板、专题讲座、知识竞赛、校园网站、微信平台等多种途径，加强校园防治艾滋病工作宣传，营造良好学习教育氛围。要教育引导学生以适当方式积极参与防治艾滋病志愿服务活动，传递青春正能量。要印发致家长一封信，发挥学校防艾教育对家庭的影响带动作用，引导家长一起做好防艾教育工作，发挥家校合育作用。‎ ‎（二）组织参加全市防治艾滋病优秀教学案例征集活动。市教育局开展防治艾滋病优秀教学案例征集活动，面向全市中学（中职）教师征集防治艾滋病优秀教学案例。案例可以是教学设计，也可以是教学实录、教学反思、教学课件。区属各中学（含淄博理工学校、师专附中、育才中学）、各中心校限报作品1件（无中学的中心校不用上报）。报送作品必须为原创，各单位在推荐上报前要认真做好作品原创性审查，非原创教学案例不得推荐上报。教学案例以“序号+作者名”为文档题目，序号要与“防艾教育优秀案例统计表”中的序号相对应。报送稿件于12月4日下午5点前报区教体局体卫艺科邮箱：，逾期不报视为弃权。区教体局将择优推荐上报。‎ 五、活动要求 各相关学校要认真总结好的经验和做法，于12月28日前将2017年“世界艾滋病日”宣传教育活动总结及2张活动照片（照片不要插入总结文档中）电子稿发送到区教体局体卫艺科邮箱:__。‎ ‎__区教育体育局