中学XX---XX第二学期装备处工作总结

中学XX---XX第二学期装备处工作总结

中学XX---XX第二学期装备处工作总结 ‎　　本学期以来，在教育局、学校的正确领导和各位老师的大力支持下，根据学校工作计划，坚持开拓创新，真抓实干，依托学校创建工程，各项工作顺利推进并取得了明显的成效。 　　一、健全组织领导，保障教技装备建设质量 　　、建立领导小组 　　学校成立分管校长为副组长、各专用教室的管理员为组员的教育技术装备领导小组，全面负责学校教育技术装备的配备、使用、管理与监督，从而保证教育技术装备建设的质量。教育技术装备领导小组成员根据学校任职人员更新，定期召开会议，组织相关活动，制订出学期工作计划，并从建、配、管、用、培、研等方面对一学期的工作作出评估总结，从而不断提升教技工作的管理与应用水平。 　　2、配备管理人员 　　每个专用教室、功能室配备专职的或兼职的管理员，组织参加各级各类的专业培训，取得了相应的管理证书，掌握相应技能，做到持证上岗，熟练操作。 　　3、制订工作计划 ‎ ‎　　教育技术装备领导小组本学期召开两次会议。期初根据学校的实际情况及相关要求，制订出本学期的教育技术装备计划，确定阶段性的工作任务，确保教育技术装备工作的有序开展。期末对本学期所做的工作进行评估总结，指出工作中的问题和不足，并提出下一学期的努力方向，扬长避短，提高工作质量。 　　4、落实专项经费 　　经费是开展教育技术装备建设的前提条件。每年年底，教技室都做出下一年度教育技术装备的经费预算，报校长办公会议（和教代会），根据学校所做的年度预算，未雨绸缪，早作安排。本学期，投入近40万元为进行未来教室电教设备更新及维护，依据教育教学对技术装备的要求，资源配置使用优先保障教育教学需求。 　　5、资源配备达标 　　学校以校园改扩建工程为契机，按照《江苏省中小学教育技术装备标准》I类标准，制订合理配备使用各种资源，对学校的教技装备进行调整升级。使之能满足教育教学的实际需求，确保教育教学活动能正常开展。 　　（一）学校专用教室情况 　　1.物理化学实验室配备情况 　　我校现有兼职实验教师3人。 　　2.各种教学仪器配备品种与数量达标情况 　　我校教学仪器均按照上级要求配备，分组实验和教师演示实验器材按ⅱ类学校标准基本配备。 　　3.实验室、仪器室管理情况 ‎ ‎　　　（1）各室均有完善的管理规章制度，建立了《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总帐》等实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还建立了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范管理。 　　（2）仪器室做到科学管理。学校有总帐，各室有仪器明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。 　　（3）安全防范、卫生措施落实，各室器材保管专人负责。 　　4.实验教学达标情况 　　在抓好实验室、仪器室建设的同时，我校认真抓好实验教学的开展。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。实验课开出率与分组实验开出率均达到100％。各种演示实验、学生实验报告、仪器2学校图书室工作。学校的发展，文化先行；学生的成材，知识和智力背景至关重要。因此，作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的图书室，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。我们图书室的工作也受到了重视。正是由于领导重视，广大师生积极配合，加上我们全体图书室工作人员的努力工作，充分发挥了图书室应有的作用，为教育教学工作做出了突出的贡献。 　　1.日常工作完全按照质量管理标准进行运作 ‎ ‎　　我们图书室积极配合教育教学工作，按期购买新书，供全校师生随时查看。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。 　　2.对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书室教育教学第二课堂的作用 　　热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。对全校学生每周一至五，做到天天准时开放，尽管工作量大，任务重，由于充分做好了准备，管理到位并切责任心强，全体来图书室阅读的学生都高兴地来，满意地走，，切实发挥了图书室是教育教学第二课堂的作用。同时，对新到的报刊及时展出，决不过夜，让广大师生及时看到最新的报刊内容，并对过期的报刊及时装订入库，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益 　　3.举办形式多样的读书征文活动，让全校学生全面参于进来，提高其阅读兴趣 ‎ ‎　　图书室每学期举办一次读书征文活动，这一学期我们举办了以科普为主题的读书活动，激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热情，普及科学知识、科学方法、科学思想，拓宽学生的科技视野，丰富他们的课余生活，提高其科学文化素养。我们选出好的作品，评定出名次，然后聘请校领导给获奖学生开表彰大会，鼓励他们好好读书，全方面的丰富自己的知识。 　　3信息技术与多媒体专用教室 　　1.现代教育技术装备与应用情况： 　　随着我校电教工作的进一步开展，软硬件设施的完善，电教工作的使命正逐步发展为展现学校风采、提高学生综合素质的一线工作。本学期我校继续以服务教学为目标，以“信息技术与学科整合”课题研究为抓手，在课堂实践教学中合理运用信息技术设备，积极探讨解决课改过程中出现的问题；同时将现代教育信息化手段运用在学校构建教学、科研一体化的组织网络中，创出了学校信息化特色，有效提高了教育教学质量。 　　（1）基础设施配置情况 　　（2）电教设备的使用情况 　　加强教育教学研究，促进信息技术与课程整合。有序开展信息技术与学科课程整合研究的教学研讨活动，使电教室、电脑室成为教师、学生学习活动的理想场所。目前班级多媒体使用要求、网络教室使用条例落实到位，硬件设备使用情况稳定、良好。 　　（3）学校网络的建设情况 ‎ ‎　　①实现学校网络的改版，扩充校园网版块内容，增加师生喜闻乐见的信息，并为学校管理工作服务。加强师生网络道德教育，实施网络安全措施，　　 　　②丰富班级主页及拓展校园网版块内容，增加师生喜闻乐见的信息，并为学校管理工作服务。 　　③继续组织收集、整合现有的各种电子音像教育资源及网络资源构建学校资源库，建立自己独立的资源中心， 　　（4）电教活动的开展及成果 　　①开展全校教师比赛。 　　②组织教师参加各级各类整合课、教案、教学设计等比赛。 　　③选出骨干教师、优秀教师的课堂教学实录参加评比。 　　④利用多媒体教材组织学生观看各类教育专题影片，如预防常识教育、消防等安全教育等，每周四由校团委负责开展好校园广播。 　　2.存在不足： 　　信息化资源的开发与利用需进一步提高；校园网安全维护问题需进一步接受专业培训；各教室中多媒体硬件设备的管理与及时维护；信息化资源利用的合理性与高效性方面。 　　4音体美劳技专用教室（器材室）与史地器材室 　　1．制定制度，加强管理 ‎ ‎　　根据学校《规章制度》要求中关于专用教室的使用要求制度，音乐、美术、体育保管室、史地室、劳技室、多媒体教室等各专用教室负责人及使用教师进一步明确了管理制度及使用程序（做到使用先申请，使用后有记载。），并能在日常教学中有秩序地用好、管理好专用教室；职责落实到人，分别于期初、期中、期末进行部门自查与反馈。 　　2．加强专用教室硬件设备的维护 　　由各专用教室具体负责教师对照设备管理要求及教学需要，对专用教室硬件设备的添加、更新、维护提出申请，由校长室、总务处负责审核购买。 　　3．加强财产安全管理 　　管理制度要求所有专用教室任课教师抓好学生思想工作，教育学生爱护公物，保护环境，自觉维护专用教室卫生、整洁；同时为保证学校的财产安全，管理条理中要求专用教室钥匙专人负责，使用要有登记，课结束后由教师负责关闭电源，锁好门窗，以防专用教室物品丢失。 　　4.加强卫生管理 　　除图书室、试验室、体育器材室由负责人员负责外，其他所有专用教室的卫生管理均由学校保洁工人定点定人负责。 ‎ ‎　　回顾全年度工作，我们为取得的成绩感到欣慰，成绩的取得来自于上级领导的正确指导和全校师生员工的共同努力，在总结收获的同时，我们还看到存在不少需要改进的地方。展望来年的工作，我校将在“规范、高效、创新、提升”八个字上多作努力，使来年的工作取得更大的成绩，再上一个新的台阶。 　　　 　　 　　 　　xx中学　　XX年6月28日 　　‎