有关于端午节的活动总结范文

有关于端午节的活动总结范文

【导语】端午节是中国的传统节日，在这一天有许多的传统活动， 如包粽子、赛龙舟、挂菖蒲，艾草、熏苍术、喝雄黄酒等。至今，端 午节在中国人民心中仍是一个十分隆重的节日。下面 XX 就给大家分享 下有关于端午节的活动总结范文，欢迎阅读！ 【篇一】有关于端午节的活动总结范文 近日，基础医学院“家国乡愁·端午节”主题系列活动陆续开展。 活动从 6 月初开始筹备，基础医学院本科生党支部全体学生党员和多 个团支部全部参加。 活动主要目的是提高广大师生对民族文化的认同感和自豪感，坚 定文化自信。此次活动分为“端午主题党日”和“红色端午节”两个 主题活动。 6 月 12 日，基础医学院本科生党支部组织“端午主题党日”活动， 全体学生党员开展党员优秀思想汇报展示活动，通过党员间思想汇报 的交流，提高了理论知识水平，感悟到屈原的爱国情操，体会了传统 文化的深厚内涵，弘扬了社会主义核心价值观。同时，通过党支部微 信公众号开展宣传活动，营造端午节的传统文化氛围，让师生感受传 统文化魅力。 6 月 14 日，“红色端午节”活动在趵突泉校区举行。活动通过展 台处关于端午节历史知识和党建知识问答的方式，发放艾草香囊等礼 品。活动不仅促进了校园端午节氛围的营造，还向广大师生普及了关 于端午节的中国传统文化知识，更重要的是提高了群众对于党建的关 注度和知识水平，让传统节日同时成为弘扬传统文化和宣传红色精神 的平台。 基础医学院“家国·乡愁—我们的端午节”主题系列活动对广大 师生坚定文化自信，在全院范围内弘扬中华传统文化具有重要意义。 【篇二】有关于端午节的活动总结范文 端午节到来之际，为营造端午传统节日氛围，传承中华民族优秀 传统文化文明过节。近期，学校组织全校师生开展了“情系端午文明 过节”主题教育系列活动，让“端午”文化走进校园。 各班班主任充分利用班会课开展端午节主题教育，教师和学生讲 解节日习俗和屈原的故事，观看赛龙舟视频，激发学生爱国之情;一张 张精美的手抄报，让学生们充分挖掘传统节日的文化内涵，感受传统 文化魅力;各班利用微信群、校讯通给家长发送文明安全过节一封信; 安排学生在家和家人一起插艾叶、包粽子，体验劳动乐趣，增进亲子 情感交流，共同营造欢乐祥和、文明向上的节日氛围。 端午节主题教育系列活动的开展，使学生们从小树立了爱国主义 情感，学生们纷纷表示要将端午节的风俗传承、发扬下去，力保度过 一个文明安全有意义的节日。 【篇三】有关于端午节的活动总结范文 6 月 16 日，在中国传统的端午佳节到来之际，市志愿者协会文明 环保组、敬老爱幼组、扶贫助残同时行动，开展端午节系列慰问活动。 早上 6 点，文明环保组的 20 名志愿者就已全部集结，他们快速分组， 带着慰问品赶赴六个物品发放点。6 点半，环卫工人们陆续到来，他 们自觉排队，井然有序，对夏日里的这份清凉礼物表示感谢和满意。 7 点，另外两个活动小组也准时集合，整装待发。他们兵分四路， 带着志愿者自己包的粽子和油、西瓜等端午佳品，还有志愿者们满满 的情谊和祝福出发了。今天，山间路上、农家小院、敬老院里，又见 那些可爱的红马甲，又现那些亲切的身影，在这个喜庆的日子里，他 们放弃与家人的团聚，心系孤寡老人和贫困同胞，在山区间跋涉，给 苦难者以慰藉，看着那一张张发自内心的欣慰笑脸，就得为咱们的志 愿者点赞!礼轻情意重，在这里，在志愿者身上，得到了很好的诠释。 本次活动规模较大，覆盖人员多，活动地点分散，需要的志愿服 务人员较多。活动通知发出后，大家积极响应，踊跃报名，服从调度， 齐心协力，从而使这次活动得以圆满完成，在此，感谢大家的支持和 参与，你们辛苦了。 为了节约活动经费，也为了使扶助对象吃到放心安全的粽子，扶 贫助残组的同志不辞辛苦，提前一天购买材料，组织人员，包出了 500 多个货真价实的爱心大粽子，他们真是好样的!这也是本次活动的亮 点，也为我们以后的服务活动提供了良好的借鉴。 本次活动共为环卫工人发放防暑降温物品 295 份，慰问了佛光和 山化的 20 户贫困家庭，看望了府店乡和城关镇两个敬老院的 65 位老 人。由于力量有限，我们的礼物只算是薄赠，这次走访的范围还很小。 公益路上，任重道远，希望大家继续努力，为公益事业的发展壮大贡 献力量。 【篇四】有关于端午节的活动总结范文 农历五月初五端午节，是我国的传统节日，也是我国珍贵的非物 质文化遗产。为迎接端午佳节，弘扬民族精神，传承端午文化，强化 学校的爱国文化教育，小学开展了“浓情端午，粽香快乐”传统文化 教育活动，向师生普及端午知识，营造师生同乐、爱国爱家、共享幸 福成果的良好传承氛围。 1、感悟爱国情怀。学校利用宣传栏和校园广播，宣传爱国思想和 端午习俗，让包粽子、艾叶、插菖蒲、挂香囊、等南北方庆祝端午节 的不同方式呈现在学生面前。学校充分发挥课堂教学渗透的主渠道作 用，利用晨间诵读《离骚》等爱国名篇诗句、观看端午节来源和屈原 的典故等视频，多种方式并存，让学生在读中体会，在体会中学习， 深切感悟爱国情怀的伟大。各班趁热打铁，让学生通过国旗下讲话、 绘画、手抄报等形式将所学、所观、所感说出来、画出来，将爱祖国 爱家园思想深植入心。 2、传承爱国担当。学校设立端午节专题论坛，论坛设立专门的论 坛角，鼓励学生利用综合活动课参与《我论屈原》《端午节粽子》《屈 原的爱国情怀》等主题的讨论，将知识来源细化。同时采用体验式教 学和现场教学相结合，邀请社区的老爷爷老奶奶来为学生们讲述他们 对端午节习俗的传承，让学生倾听老一辈的爱国传承方式。组织征文 比赛，语文教研组成员组成评委小组进行评议，优秀作品在校园广播 室进行广播，让学生充分感受端午节的文化内涵和传统佳节的独特魅 力，增强爱国主义情感。 3、弘扬爱国精神。学校注重“知行合一”，开展多种实践方式帮 助学生探寻传统文化，体验传统文化的魅力。有的班级自行组织“包 粽子”比赛，四人一组，有商有量，分工负责，锻炼学生的动手操作 能力和团结协作能力，鼓励学生们勇于争先，敢于上进。有的班级组 织“缝香囊”活动，围坐一起，穿针引线，你做香囊我放艾草，配合 默契，其乐融融，充分让学生在玩中学，在学中乐。有的班级走进敬 老院，将亲手做的香囊和粽子送给孤寡老人，奉献自己的爱心，进一 步激发了学生的民族自豪感和爱国爱家的热情，用实际行动弘扬了中 华民族传统文化的精髓。