2020年某市纪委监委机关党委书记党建工作述职报告和学校党支部书记抓基层党建工作述职材料合编

2020年某市纪委监委机关党委书记党建工作述职报告和学校党支部书记抓基层党建工作述职材料合编

2020 年某市纪委监委机关党委书记党建工作述职报 告和学校党支部书记抓基层党建工作述职材料合编 2020 年某市纪委监委机关党委书记党建工作述职报告 1750 字范文稿 2020 年，在市纪委常委会和市委市级机关工委领导下，坚持以 习新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的十九大和十九 届二中、三中、四中、__精神，认真贯彻落实中央纪委及省、市纪委 全会精神和市委市级机关党的建设工作会议精神，机关党建工作迈出 新步伐、取得新成效。 一、2020 年度市纪委监委机关党建工作开展情况 （一）围绕 “争当‘三个表率’、争创‘模范机关’”和“决 战‘过万亿’、夺取‘双胜利’”等要求，突出“融”字狠抓政治建 设。 坚持政治统领，注重把政治建设要求体现在机关党员日常工作之 中，融入到完成党中央和省、市委重大决策部署当中，以完成任务成 效检验党组织和党员政治建设成色。上半年，我们根据党中央和南通 市委作出的防控新冠肺炎疫情和做好“六稳六保”任务等工作部署， 先后两次向机关党组织和机关党员发出倡议，号召机关党组织和党员 干部加强政治建设，听从召唤，服从指挥，当先锋、做模范，全力投 入新冠防控阻击战和“六稳六保”任务，为“决战‘过万亿’、夺取 ‘双胜利’”作出新贡献。 （二）围绕强化意识形态工作责任、锻造信念坚定的忠诚队伍， 拓展思路狠抓思想建设。 一是健全制度强化习新时代中国特色社会主义思想学习组织力。 改革中心组学习方法，在坚持每月一次中心组学习基础上，采取每季 度组织一次中心组学习（扩大至全委党员干部）会议方式，集中听取 中心组成员学习交流，放大中心组学习效应。完善学习考评制度，坚 持每周半天集中学习、每月印发学习计划、每季度组织一次学习测评。 二是联系工作强化学用结合力。在开展“学习苏州‘三大法宝’、 答好南通‘发展四问’”学习研讨和开展“弘扬新时代南通治水精神” 主题实践等活动中，紧密结合纪检监察工作任务和要求，提出了“六 个一”活动方案和“六个争先”活动要求，收到显著成效，并因此荣 获市级机关优秀组织奖。 三是创新载体强化党性教育持续力。为巩固深化“不忘初心、牢 记使命”主题教育成果，迎接建党 100 周年，今年 9 月至明年“七一”， 我们采取“十个一”活动举措，在委机关党组织和党员干部中开展“学 恩来精神、守初心使命”专题教育活动，推动机关党员不忘初心、牢 记使命，勇于担当、奋力作为。 （三）围绕落实“三级书记”抓党建工作责任、夯实机关基层基 础，全向发力狠抓组织建设。 一是创新形式推行机关党建联系片+“第一书记”制度。在实施 委领导全部担任支部“第一书记”基础上，将机关 9 个支部分成 3 个 联系片，按照职能分工由分管副书记担任片长，每季度组织片内支部 工作述评考，指导督促第一书记认真履职。 二是丰富手段强化支部规范化建设。按照“六有”标准，建设机 关“党员活动室”。严格实施党建述评考，坚持每季度召开党委工作 例会，组织支部工作述评；组建第三方考核组，月查季考；结合年度 考核，评选优秀党务工作者。组织“星级”支部创建，严把晋级标准， 严控晋级比例。 三是注重融合推动党建制度落实。依托支部开展经常性党员家访、 帮带和谈心谈话活动；联系党员诉求，开展互动式支部党课；以问题 和目标为导向，创新实施融合式“主题党日”，相关做法在全省纪检 监察系统机关党的建设工作研讨会上推广；委机关第八党支部主题党 日被市委组织部表彰为“全市十佳主题党日优秀案例”。 （四）围绕提升党建服务品牌质效、打造忠诚干净担当“铁军” 队伍，持续发力狠抓作风纪律建设。 常态开展“打铁必须自身硬”专项行动。深化正反典型和岗位风 险教育，出台《纪检监察干部违反“八严禁”行为处置办法》，每月 发送提醒类警示短信，组织“5?10 思廉日”“算账教育月”活动， 实行“作风纪律整治月”常态化。 高扬党建服务品牌。开展党徽在岗位发光行动。全年有 2 名党员 被省委省政府表彰为“全省先进工作者”，2 名党员被市委市政府荣 记个人二等功，3 名党员荣记个人三等功，1 名党员被市委市政府表 彰为“全市先进工作者”。 二、高度重视机关离退休干部党建工作 委领导先后看望离退休党员干部 30 多人次，并分工一名常委担 任该支部“第一书记”，2 次召开情况通报会通报委机关工作，2 次 组织实地考察，4 次组织学习交流，1 次组织文体活动，1 次组织慈 善捐赠。 2021 年，我们将认真习新时代中国特色社会主义思想和党的__ 精神，深入贯彻落实市委市级机关工委和市纪委工作部署，认真抓好 机关党建工作，以优异成绩向中国共产党成立 100 周年献礼！ 2021 年学校党支部书记抓基层党建工作述职材料 3870 字范文稿 xx 学校党支部书记 xxx 根据会议安排，现就 2020 年抓基层党建工作情况述职如下 一年来，在托克逊县教育局党委的正确领导下，我作为党支 部书记，紧密团结学校班子成员以及广大党员干部，以“抓党建促校 建，抓党风促校风”为准则，紧紧围绕学校教育教学中心工作，认真 履行党建“第一责任人”的职责，深化教育教学改革，促进健康稳定 和谐发展。现就学校党建工作履职情况述职如下： 一、个人履职情况 （一）不断加强思想政治教育，提升师生的政治素养 1.加强对党员干部、教职工的政治学习，年初由自己拟定学 习计划，坚持支部党员月月有学习活动学习制度。 2.重视对学校德育工作的引领。加强德育队伍建设。党支部 肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励、支持德育主任的工 作，进行宏观指导，对具体操作不过多干预，使之放开手脚积极开展 工作。今年以来，学校德育工作有很大的进步，各项活动扎实有序开 展，取得了实效，得到了有关部门和广大师生及家长的认可。 （二）健全、落实各项制度，加强支部自身建设 1.健全和完善民主集中制。完善了议事和决策机制，坚持集 体领导和个人分工负责制，发挥集体智慧优势，重大问题都提交班子 集体研究讨论决定，对集体研究形成的意见，自己带头履行，在班子 中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相支持、互相谅解的和 谐氛围。 2.坚持“三会一课”制度，及时宣传和贯彻上级党组织的决 议。对党员和积极分子进行党性、党的基础知识、时事政治等方面的 教育。 3.组织党员开展好各项活动，增强党组织活力，今年我们利 用“七一”、“十一”开展了“祖国，我想对你说”、“与国旗合影” 活动，广大党员思想觉悟得到极大提升。 4.做好新形势下发展工作，努力把优秀的青年教师吸收到党 的队伍中来，积极引导中青年教师向党组织靠拢，截止目前，我校今 年已培养 14 名积极分子，1 名发展对象，2 名预备党员。 （三）深入开展党的群众路线教育实践活动 一年来，我按照教育局党委的要求，落实党支部书记是党建 工作第一责任人的要求，深入学习贯彻 xxx 新时代中国特色社会主义 思想，努力工作，廉洁自律，团结带领支部一班人，知难而进，完成 了上级交给的各项任务，较好的实现了工作目标，为学校的发展做出 了应有的贡献。10 月份，我主持召开党员大会，结合中央新疆第三 次座谈会精神学习，制定了各个环节活动实施方案，严格按照时间节 点，认真深入开展了主题教育学习。在整个活动中，我始终带头研读 学习中央新疆第三次座谈会精神，积极参加教育局组织的各项学习培 训。 （四）注重师德师风建设 年初拟定学校师德师风建设方案，并负责监督实施，在实施 过程中注意引导教师加强职业礼仪修养，要求把学生的发展作为工作 目标，使之在日常工作中关心学生生活，关心学生需求，关爱学生人 格，关怀学生成长。通过学习，激发了教师忠诚党的教育事业，无私 奉献、为人师表、教书育人的热情，提高了教师的职业道德素质。增 强了责任感，促进了学校教育教学工作有序开展。 （五）认真开展党风廉政建设 我校紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促 学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导 班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开 展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开 展创造了良好的环境。学校党支部成立了党风廉政建设领导小组，制 订党风廉政建设工作计划，年初与学校中层及以上干部、全体党员签 订了党风廉政建设目标责任书，明确党风廉政建设工作目标，实行党 风廉政建设领导分工责任制和责任公开。 （六）综治维稳工作 1.年初拟定了 2020 年学校综治维稳工作意见，加强学校的安 全稳定工作，大力加强师生的安全教育，增强安全意识，防止安全事 故的发生。 2.化解各类矛盾，特别注重教师之间、家校之间的关系。不 发生冲突。 （七）加强对工会的领导 1.充分发挥党、政、工齐抓共管的优势，调动教职工参与民 主管理的积极性。协助工会积极组织教职工开展丰富多彩的各项活动， 使大家在紧张的工作之余，愉悦身心，振奋精神，增进友谊，加强团 结。如：平常组织教职工开展各种文体活动。协助工会做好一年一度 教代会的筹备和召开工作。充分发挥教职工参政议政、民主管理、民 主决策的作用，切实履行教职工民主当家的职责，维护教职工权益。 2.关心教职工生活，注重人文关怀。关心离退休教职工，他 们为学校的教育和发展作出了很大的贡献，关心帮助他们。凡遇教师 生病住院或遇其他困难，我们都要组织相关人员去看望和慰问，关心 他们的疾苦。通过这些活动，拉近了和他们的距离，也温暖了他们的 心。 （八）廉洁自律情况 按照上级部门的有关要求，我能经常性学习党纪法规、廉政 建设有关规定。不断增强自律意识，以此端正工作作风、生活作风。 正确对待权力，认真履行好职责。我能严格遵守规定，克己奉公，率 先垂范，廉洁自律，大事讲原则，小事讲风格，处处以一名共产党员 的标准要求自己，做到讲党性、重品行、作表率。时刻谨记自己是一 名从事为人师表的教育工作的党员领导干部，党赋予我的职责就是搞 好教育管理工作，决不能贪图一己私利而玷污党员教育工作者形象。 （九）疫情防控方面 今年年初，新冠疫情爆发后，我号召全校上下特别是广大党 员干部身先士卒、以上率下，全方位做好疫情防控工作。一是进一步 强化责任落实。在应急领导小组的统一指挥下，细化工作方案，规范 处置流程，加强协调配合，形成工作合力。二是做好值班值守工作。 坚持领导 24 小时带班和 24 小时值班值守，取消一切培训、辅导、宣 讲、演出、赛事等大型集体活动，严禁外来人员车辆入内。三是发挥 中医药传统优势，认真开展宣传教育引导。充分发挥中医药辨证施治 优势，开展疫情防控的中医疗法指导，为疫情防控提供更多的“中医 智慧、中医方案”。在师生中广泛开展宣传教育引导，讲清楚此次疫 情可控可防可治，讲清楚如何防控、如何自我发现，切实增强师生科 学防护意识和能力。同时坚持“防谣大于防疫”，引导师生科学防控、 精准施策，及时准确发布有关信息，公开透明回应社会关切，营造良 好的校园环境氛围。四是密切开展监测。重点监测过去 28 天有武汉 和北京、乌鲁木齐、喀什、克州等重点疫情地区进出经历或有接触人 员的健康状况，如有疑似症状，第一时间处理并报告，坚决防止疫情 输入、蔓延。五是及时报告与处置。从 2020 年 1 月 26 日起，每天向 县教育局疫情防控领导小组办公室“日报告、零报告”，即使当天没 有疫情也必须于每日中午 12 时前以短信或者电话方式报告，切实做 到早发现、早报告、早治疗。 （十）教育教学方面 今年，我校的教育教学成绩在全县也大幅上升，且 6 年级今 年有 3 名学生考上新疆班，比起往年来大大增加，在社会层面也有了 很大的反响，给后续的招生工作也奠定了基础。 （十一）获得的荣誉 在全体老师的努力下，我校 2020 年 5 月荣获托克逊县“五四 红旗”优秀团支部称号。2020 年 6 月荣获吐鲁番市青少年民族团结 进步教育“大手拉小手”活动先进集体称号。 二、存在的主要问题及原因分析 （一）努力抓业务，对党建有所放松。 通过对学校各项工作的观察，发现在学校的教育教学管理、 考勤管理、绩效考核、财产及经费的管理中存在很多问题，于是在很 长一段时间内，主要精力放在了一些人事问题、制度完善、业务调研、 基建推进、民生改善，以及一些创建工作的完成上。从而忽略了党建 工作的战略意义，造成这项工作在会议上提得多，行动上落实得较少， 以致党建工作队伍业务不精、理论水平不高，影响了党建工作的效果 和力度。 （二）重视干部的使用，忽略了对年轻人的培养锻炼。 学校事务繁杂，需要大量的人手从事日常管理，完成上级下 达的各种事务。而往往我们的教师队伍主要成员，还承担了繁重的教 学工作，很难拥有继续教育、培养的机会。作为支部书记，我缺少主 动去考虑怎样创造条件帮助我们的教师队伍提高自身水平，导致我们 教师队伍的管理水平提升滞后。 （三）自身对于党建工作学习不够。 学校党建工作队伍整体状况是良好的，但作为支部书记，我 自身也存在很多不足，具体表现为：第一，业务素质有待提高。由于 忙于学校日常事务性工作，对党建工作不细致、不深入，缺乏从事党 务工作的经验，对党的路线、方针、政策也没有吃透，从而忽略了对 党员的教育管理和监督。第二，理论素质有待加强。在新形势下缺乏 理论修养的自觉性和与时俱进的精神状态，对新形势下学校党员思想 教育工作研究不够，对党员的思想教育和其深层次思想问题的研究不 够，自身政治理论水平和业务知识能力跟不上新的党建形势的需要， 不能提供给受教育者更新、更多、更有说服力的信息，从而导致个别 党员思想政治教育的松懈。 （四）疫情防控工作意识到位，但细化工作不够完善 虽然对于疫情防控工作抓的比较严，但是还不够完善，在市 县两级督导组检查的时候，总是有小问题出现，如：不按规定佩戴口 罩、消毒台账填写不规范。 三、今后努力方向和改进措施 （一）抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指 导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。 （二）进一步密切联系师生，深入各个年级，让师生感受到 党组织的关怀，做师生的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激 发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。 （三）进一步创新工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力， 促进我校各项工作的健康发展。 （四）我校将严格落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、 早治疗”的要求，扎实做好疫情监测、排查、预警等工作，紧盯重点 时段、重点地区、重点领域，重点监测过去 28 天有武汉和北京、乌 鲁木齐、喀什、克州等重点疫情地区进出经历或有接触人员的健康状 况，确保无一遗漏、无一死角，确保精准到人，坚决打赢疫情防控阻 击战。