2021教育局年度总结5篇

2021教育局年度总结5篇

2021 教育局年度总结 5 篇 【篇一】 2020 年我市教育事业发展取得不俗的成绩：党建工作再上新台阶，“两学一做”教育深 入推进，民办学校党组织建设稳步推进，反腐倡廉形成压倒性态势，教育系统初步形成风清 气正局面；教育扶贫更加精准，教育资助做到应助尽助，教育帮扶形式多样，助困扶智扶志 卓有成效；大数据+教育运用创新推进，安全及心理网格化筛查、食堂安全手机 APP 实时监 控、质量监测数据分析等广泛运用；相关工作得到教育部肯定；督导体系进一步完善，教育 督导方式更加科学，督政督学机制更加健全、教育督导手段有创新；教育质量提升再创新高， 高考成绩继续领跑全省，素质教育推进亮点纷呈，入选教育部德育经典案例，队伍建设更加 专业，学生身心健康状况得到提高；学校内涵发展有效提升，学校管理更加精细、校园文化 更加丰富，办学特色更加突显；教育对外开放更加多样，京筑合作继续深化，对外交流面广 点多（20 余个大中城市教育局来局访问、与本省 4 个市州建立教育合作关系、外出考察学 习 30 余次，来 xx 交流指导的省外专家达 300 人次），来筑访问、留学人员有所增加；教育 普及水平得到提升，截止 2020 年，全市学前教育三年毛入园率达 91.5%；九年义务教育巩 固率达 95.02%；高中阶段毛入学率预计达 92.85%；高等教育毛入学率达到 60.45%；教育资 源供给更加充分，全年新建改扩建 294 所，新增学位 31180 个，（其中：小区配建学校新增 学位 18450 个；实施义务教育标准化学校改扩建新增学位 12730 个），启动了义务教育优质 均衡发展试点工作。 一、工作完成情况 1.抓教育扶贫，夯实脱贫攻坚基础。 贯彻落实国家省市大扶贫发展战略，坚持扶贫同扶志、扶智相结合，把教育作为挖穷根 的治本之策。一是落实农村学前教育、义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助和普通高中、 中职教育“两免三补”等各级各类教育资助政策，累计发放资金 7.9 亿元，受助学生 48.32 万人次。二是投入资金 800 余万元在 20 个特别困难村新建改建山村幼儿园 20 所，实现特别 困难村幼儿园全覆盖。三是投入资金 49.8 万元对开阳县高寨乡杠寨村开展集体养殖、文化 广场、机耕道等基础设施建设。四是充分履行省会城市责任与担当，与 xx、铜仁、xx 等地 教育机构建立市与市、县与县、校与校的教育合作帮扶关系，外派“三区”支持计划、挂职 交流教师 100 余名，帮扶全省其他市州学校 30 余所，惠及学生 40 余万，为打赢全省脱贫攻 坚战作出教育应有贡献。五是落实省大扶贫战略，投入资金 500 余万元对长顺县开展教育帮 扶，建设智慧教室、云录播等信息化平台，让贫困地区孩子享受优质教育。六是荣获 xx 省 委组织部、省文明办、省教育厅、省农委、团省委颁发的“春晖行动贡献奖”。教育部“老 校长下乡（校）”xx 试点工作取得初步成效，得到国家、省、市关工委高度评价与肯定，同 时，作为 xx 市精准扶贫取得实效的亮点之一。 2.抓大数据+教育，创新教育发展新路径。 一是探索大数据+在教育领域的综合实践运用，开展先行先试。建立了 xx 市教育质量监 测及学业考试分析平台、食品安全卫生管理 APP 系统、教研视导 APP 评估系统、xx 市中小 学心理健康与监测大数据云平台、教育资助“指纹+面部识别”等大数据运用平台。其中， 教研视导 APP 评估系统入选教育部管理信息中心优秀案例，并两次到教育部主持召开的教 育信息化工作会议上发言。二是成功筹办数博会之大数据提升教育质量分论坛，对大数据+ 在教育领域的发展提供理念、思想碰撞平台。三是在长顺及我市 20 个特别困难村开展大数 据+教育精准扶贫实践探索，建立智慧教室，共享先进发达地区教育资源，为解决贫困地区 教育扶智提质提供了一条可探索的路径。四是搭建 xx 市网络教研平台，推进教研平台在教 育教学中的应用和推广。五是我局报送的《创新“德育安全网格化”模式，提高安全工作实 效“互联网+心理”优势初显》被教育部基础教育司评为全国中小学德育工作优秀案例。 3.抓教育项目，提高教育学位供给。 进一步优化学校布局，狠抓教育项目建设。一是根据城镇化进程、人口政策调整等因素， 着力优化老城区、强化新建改建居住区配套教育资源为重点，调整学校布局。二是抓好“全 面薄改”、“十件实事”等项目建设，改善办学条件。2020 年，我市教育工程项目涉及 292 所学校（园）、337 个单体，总建筑面积 1117863.30（㎡），总投资 184265.22 万元。其中： 设施设备采购项目 43 个（采购完毕项目 25 个未采购项目 18 个），全市土建项目 252 所学 校（园）294 个单体。土建项目中：新建改扩建幼儿园 110 所 110 个单体，建筑面积 207048.9 （㎡），总投资 55091.92 万元；义务教育项目 132 所 159 个单体，建筑面积 709878.9（㎡）， 总投资 93846.4 万元；普通高中项目 10 所 21 个单体，建筑面积 178335.5（㎡），总投资 33407.9 万元。截止目前，单体完工 235 个，主体完工 36 个，主体施工 8 个，基础施工 9 个，三通 一平 4 个，前期手续 2 个，开工率 98%。 其中，市政府实事目标之新建改扩建幼儿园 10 所：建筑面积 36229（㎡），总投资 8357.4 万元，目前，完工 10 个。市政府实事目标之“全面改薄”学校 10 所：涉及 10 所学校、建 筑单体 10 个，建筑面积 40270（㎡），总投资 6614 万元，目前，完工 10 个。市政府实事目 标之山村幼儿园 30 所：建筑面积 20562.87（㎡）,总投资 2650.15 万元,完工 30 个。 4.抓合作办学，扩大教育对外交流 一是加强与国际间教育交流，与新西兰等国家、地区建立教育合作关系，促进我市教育 国际化发展。二是深化京筑教育合作成果，开展京筑两地教育合作三年成果评估。成立京筑 教育合作朝阳区名师工作室 10 个。选派优秀教育管理干部和教师 172 人到北京朝阳区、西 城区挂职跟岗交流学习。三是推进区域教育交流，引进上海、xx、北海等先进发达地区教育 资源到筑开展合作办学，促进我市教育优质健康发展。 5.抓教育事业，统筹各类教育协调发展。 学前教育。一是千方百计提高学前教育普惠率。新增公办幼儿园 17 所，实施山村幼儿 园建设 56 所、完成社区学前教育攻坚 3 个、认定普惠性民办幼儿园 304 个 1911 个班级， 实现社区公办或普惠性幼儿园全覆盖。二是加大公民办幼儿园规范化管理，对全市所有公民 幼儿园办园行为开展专项督导检查。三是提高学前教育办学质量。创建省级示范幼儿园 6 所、市级示范幼儿园 6 所。三是编制出台《xx 市学前教育三年行动计划（第三轮）》。四是 深入推进学前教育教研指导责任区工作。 义务教育。一是巩固义务教育基本均衡发展成果，启动义务教育优质均衡发展工作。二 是坚持以户籍为依据的免试就近划片入学制度，探索户籍制度改革下户籍与居住证相结合的 入学方式，对民办义务教育学校招生进行规范。三是制定出台《xx 市消除义务教育学校大 班额专项规划（2020—2020）》，按照“一区一策”督促各区、市、县制定具体工作方案，并 开展督促检查，消除义务教育大班额 318 个。四是千方百计提高公办学校接纳进城务工人员 随迁子女的能力，在公办学校就读比例达 74.8%。五是深入开展《义务教育学校管理标准（试 行）》实验区相关工作，遴选 10 余个实验案例收入教育部编制的“标准解读”中，甲秀小学 代表我市在全国发言。六是以“聚焦核心素养对话教学改革”为主题，召开了东盟教育周国 际小学教育研讨会，日本、东南亚等国家专家出席，规模达到 1300 余人次。 高中教育。一是深入推进高中教育质量资源扩容、特色学校、课程建设、队伍建设、质 量评估五大工程。二是做好体育特色学校和艺术特色学校评估认定工作。三是 2020 年高考 成绩实现稳中有升。理科 600 分以上 570 人，占全省 600 分以上人数的 40.4%；文科 600 分 以上 626 人，占全省 600 分以上人数的 23%；一本上线人数为 6401 人，比去年净增 528 人； 本科以上上线人数为 13290 人，比去年净增 640 人。 职业教育。一是优化调整职业院校规划布局，构建现代职业教育体系，创建省级优质高 职院校 3 所。二是推进清镇职教城建设，累计投入资金 5 亿多元完善基础设施、公共配套、 产教城融合等基础设施建设。三是进一步深化校企合作、产教融合。指导职业院校与吉利汽 车、货车帮及世纪恒通等我市重点产业企业开展校企合作，输送产业急需人才 10000 多名， 支持在筑高校新增大数据相关专业 15 个。四是完成 2020 年中职招生 24105 人的任务，评 选省级优秀毕业生 119 人、省级三好学生 52 人、优秀班干部 13 人以及先进班集体 5 个。五 是组织参加全国、省技能大赛，获得一等奖 20 个，二等奖 46 个，三等奖 51 个。成功组织 市级技能大赛、中职学校“文明风采”大赛、职业院校创新创业大赛。六是开展大数据、创 新创业、中职班主任共 150 人次培训，特聘生产一线技术技能人员 181 人到职业院校任教， 建设职业学校“双师型”教师队伍。七是全市职业院校共获得 31 个省级职业院校内涵发展 项目立项，居全省前茅。 6.抓师资队伍，提升教育发展活力。 一是严肃《xx 市教育系统改进作风“十个严禁”》《xx 市教育局关于有偿补课“三不准” 的通知》等文件要求，制定下发《xx 市教育局关于进一步开展中小学教师有偿补课专项整 治行动实施方案》，进一步规范教师教学行为，惩治违规教学行为。二是组织 2020 年全市教 师统一公开招考工作，新增教师 600 人。二是开展高层次创新型青年教师培养计划 40 人。 三是实施国家级特岗教师招聘 249 人，实施高层次人才引进 71 人。四是组织开展市第二批 名校长、名班主任、名教师评选工作，组建“三名”工作室 60 个，辐射带动优秀骨干教师 800 余人。成功举办“三名工程”教育交流活动周。五是发挥先进优秀教师示范带动作用。 评选省级乡村教育家培养对象 7 人、省级乡村名师 30 人、市级乡村名师 38 人。评定市级骨 干教师 373 人。六是着力提升教师队伍专业素养和教育教学能力，组织开展国培、省培、市 级等各级各类培训 16000 余人次,邀请教育专家开展专题讲座 4 期。开展“双百工程”“农村 教师培养计划”等活动，培训交流农村学校（园）校长（园长）教师 5000 余人次。 7.抓德智体美，增强教育发展内涵。 一是坚持立德树人根本任务，以社会主义核心价值观教育为中心，以推进德肓安全网格 化管理和中小学德育常规要求落地为抓手，通过健全德育教研员队伍、创建德育工作专家库、 推进区县家庭教育指导服务中心建设地等方式充实德育工作队伍，加强学校德育干部和班主 任培训，举行主题活动课（心理健康团辅活动）优秀设计、德育案例评比等活动，进一步激 励一线教师提升德育工作水平，进一步加强德育阵地建设，实现乡镇中心学校省级、中央级 乡村少年宫全覆盖，创建德育工作示范校、家长学校示范校 100 所、心理健康教育示范校 60 所，打造省级文明校园 13 所，全国文明校园 3 所。圆满完成中央环保督察和全国文明城 市复评工作，受到市委市政府表彰，荣获“突出贡献奖”。二是组织开展了社会主义核心价 值观组歌进校园暨第四节“乐童艺术”绘画大赛、xx 市首届小学生“王阳明诗文名篇”书 法大赛、第十七届“班班有歌声”合唱比赛、xx 市中小学交响乐器乐大赛、2020 年 xx 市中 小学生课本剧比赛及“戏曲进校园”等活动，丰富学生多彩校园生活。三是举办小学、初中、 高中三级联赛、足球夏令营、足球嘉年华、足球周末联赛等校园足球比赛 2500 余场，参与 学生达 20 万人次，提高学生足球竞技能力。组织农村中小学兼职体育教师培训 150 余人次。 举办 xx 市中小学校园篮球、排球、羽毛球、网球联赛，“百日冬锻”跳绳踢毽比赛等活动， 推进校园体育活动的普及。四是指导完成普通高中学校完成体育、艺术特长生招生工作。五 是完成 25000 余学生体质健康状况监测。六是语言文字有序开展，观山湖区、白云区、花溪 区顺利通过国家三类语言文字规范化创建通过省验收；12 所学校获省级语言文字规范化学 校称号。 8.抓校园安全，筑牢教育发展堡垒。 一是按照“谁主管、谁负责”的管理原则，加强学校（幼儿园）安全管理工作的指导， 加大校园、交通、溺水等安全知识的教育和宣传，保障学校师生平安。二是加大青少年毒品 预防教育，实现中小学禁毒教育进课堂全覆盖，继续将安全、禁毒知识纳入中考范围，积极 开展禁毒、法制渗透教育；开展第三方测评，学生掌握禁毒应知应会知识平均成绩达 95 分 以上，实现“拐点”目标；省教育厅、省禁毒办联合下文推广青少年毒品预防教育“xx 经 验”，并在全国“6.27”工程推进会上作先进经验展示。 9.抓教育治理，共筑教育良好发展生态。 一是组织并圆满完成中考、普通高考、研究生考试等 23 万人次各类招生入学考试。二 是完成 2020 年大中专院校毕业生人数统计工作，组织“2020 年 xx 市大中专毕业生就业校 园招聘”系列活动，引导毕业生就业。市属高校毕业生就业签约率达 95%，中专中职学校毕 业生就业签约率达 96%。三是组织开展 10 余次学校食堂卫生、常见病防治、学生心理特点 等教师培训及食堂从业人员培训 3000 余人次。对全市各级各类 1000 余所学校开展环境卫生 检查，重点区域、重点场所无死角。四是完成省教育厅，市委、市政府公文件办理 4000 余 件，答复人大、政协建议提案 60 余件。五是组织中小学生开展志愿服务活动 12000 余人次。 六是主动承接生态文明示范城市创建任务，对全市 250 余个站点进行循环式督促整改，并得 到高度肯定。七是开展困难教师、党员慰问，指导教育系统做好工会活动开展及经费的规范 化使用。八是处理市政府门户网站、市长信箱等各类信访案件及来信、来电咨询 415 余件， 配合市委、市政府做好党的十九大期间及省、市全会和“两会”等重大活动、重要时间节点 期间教育系统信访维稳工作。 10.抓教育督导，护航教育持续发展 一是构建 xx 特色督导体系。坚持强化督政工作，督促政府履职；深化督学工作，服务 学校发展；实施质量监测，聚焦教育提质；开展满意调查，倾听民生需求。基本形成“督政、 督学、质量监测、满意度调查”四位一体的 xx 教育督导模式，国家教育督导局给予“体制 机制顶层设计好、督政体系务实超前”的高度评价。二是改革督导方式。采用一月一主题常 规视导的督导方式，每月深入学校一线聚焦常规管理和重点工作，督导评价更加科学规范、 客观权威。三是创新督导手段。率先在全国开发应用“教育督导视导 APP”，入选教育部“2020 年教育管理信息化应用优秀案例”，实现“大数据+教育督导”新突破。 11.抓党的建设，营造风清气正育人环境。 一是加强党的思想政治建设。深入学习党的十八大及历次全会、党的十九大精神和习近 平同志系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略精神，省第十二次党代会、市第十次党 代会会议精神。把党的思想政治工作贯穿到教育教学全过程，切实增强教育系统广大教育管 理干部及教师的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。二是强化党的基层组织建设。 强化党员教育管理，举办党务干部培训班一期，举办入党积极分子培训班一期，发展党员 100 名。三是强化党风廉洁建设和反腐败工作。2020 年召开 2 次党风廉洁建设会和警示教育 会，召开一次全市教育系统廉政文化进校园现场推进会；开展了六家市直属学校、单位和三 家区（市．县）教育局内部审计调查工作，下达内部审计意见书 9 份，针对存在的问题，各 学校、单位都进行了认真整改落实。贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和 《中国共产党党内监督条例》等党内法规，坚持从严治党，落实党风廉洁建设责任制，开展 对局班子成员、21 个直属单位（学校）“一把手”及机关处室负责人党风廉洁建设专项约谈， 签订《党风廉洁建设责任书》、《党员干部廉洁自律承诺书》。四是加强干部队伍建设，任免 交流县级干部 13 人，科级干部 58 人。 二、存在问题 （一）教育供给能力严重不足。随着城市化进程加快、计生政策调整等因素的影响，城 市教育学位资源短缺越发明显，学前教育普惠不高、义务教育大班额等仍然问题存在。 （二）师资队伍建设需要加强。城区学校教师紧缺，政府购买服务的聘用教师待遇较低， 存在人员流动性大，不稳定现象。即将开始的中高考改革，对教师数量及学科结构、专业素 养等方面面临更大挑战。 （三）发展机制体制需要改进。在招生考试制度改革、教师激励机制、校长职级制、管 办评分离等制度改革虽进行了探索，但在关键环节上推进缓慢，没有取得实质性进展。 三、下步打算 （一）完善教育规划布局。进一步完善《xx 市中小学布局专项规划》、《xx 市义务教育 阶段中小学办学条件标准（暂行）》，全面推行《义务教育学校管理标准》，开展义务教育优 质均衡发展试点。 （二）提高教育教学质量。按照“巩固督政、强化督学、着力监测”的工作思路，推进 教育督导评价体系各项工作。继续开展市级统筹的教育质量监测评价机制；强化三级教研平 台，完善教育科研机制，增强教科研机构在教育教学管理中的指导作用。 （三）推进教育综合改革。坚持立德树人，把社会主义核心价值观、传统美德、安全意 识、心理健康、法制教育、禁毒宣传等渗透教育教学，着力抓好学生养成教育和素质培养。 深入推进教育领域综合改革，探索大数据+教育、教师激励、校长职级制试点等教育改革， 激发教育活力，助推教育发展。 【篇二】 2020 年，xx 区教育局以教育现代化区创建为统领，稳步提升教育品质，大力彰显“乐 学在 xx”品牌特色，积极推进“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”创建工作，创成 xx 省首批示范学习型城市、xx 省教育技术装备规范管理示范区、xx 省校园足球试点区。 一、培育亮点深化 xx 教育内涵发展 1.教育“大建大美”成效显著。建成温大附小、人才公寓配套幼儿园等 9 所学校（含幼 儿园），新增占地面积约 3 万平方米，新增建筑面积约 3.3 万平方米。目前我区生均占地面 积 15.9 平方米、生均建筑面积 9.72 平方米，均超额完成年度目标。秉承“大美 xx 教育先行” 原则，全域谋划教育布局，教育“大建大美”专项行动明确今年开工建设中小学、幼儿园 23 所，每个项目均由一位区领导牵头联系、挂牌督办。年底 23 个项目已进场施工，“大建 大美”教育基础设施建设力度空前。 2.教育人才战略步伐强健。坚持引进、培育两手抓，锻造精干教师队伍。广泛引进方面， 启动并全面推进“白鹿教育人才工程”，大手笔、优政策、强投入，发布《关于面向全国引 进优秀教育人才的公告》，通过公开选调（选聘）的方式，引进优秀人才 29 名，包含一名省 特级教师。率全省之先提前谋划教师储备，赴重点高校开展三批次优秀毕业生提前招聘活动， 共签订协议或意向协议 177 人（含幼师 41 人），招聘规模和质量均创 xx 历史之最。自主培 育方面，稳步实施“首位教育人才培育工程”，面向全区选拔 80 名优秀教师，组建 xx 区名 师工程高端研究班、高级研修班等，委托 xx 外国语学院（xx 省师干训培训中心）开展为期 两年半的高端培训，为评选高层次教师储备人才。目前全区共有市级名师工作站 5 个、名师 工作室 5 个。 3.学前教育享誉全省。稳步推进第二轮学前教育三年行动计划，以特色建设、品牌推广 为重要载体，走精品化发展路线。等级园创建结对工程成绩喜人，全区等级幼儿园比例 95%， 等级幼儿园在园幼儿覆盖率 97%，普惠性幼儿园覆盖率 87%，学前教育达标街镇占比 100%、 先进街镇占比 71%（未发文），学前教育专任教师大专及以上学历比例达 97%，教师资格证 持证比例达 97.5%。区域学前教育品牌鲜明，辐射力不断增强，“自主体锻工坊”获 xx 省教 研课题立项，课题研究刊登在《xx 教育报》头版头条。 4.打造家门口的好学校成果丰硕。以“新优质学校”提升为有力抓手，打造家门口的好 学校。今年确定马鞍池小学等 7 所小学为培育对象，培育总数达 21 所。开辟新优质学校联 盟发展路径，成立专门骨干教师研修班，通过专家引领、教学研究、课堂展示、项目论证、 年度评级等形式，以点带面，极大提升了培育实效，促使学校发展水平上新台阶，社会反响 良好。xx 日报等媒体先后三次作整版报道，“xx 教育发布”作整版推介。新优质学校获得家 长的普遍肯定与点赞，石坦巷小学、xx 实验小学、蒲州育英小学等一批新优质学校招生爆 满。新优质学校的培育有效缓解了集团学校的招生压力，促使择校热有所降温，让群众在家 门口就能上好学校。 5.督导创新区创建工作稳步推进。扎实做好“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区” 创建工作，健全创建工作体系。组织保障上，成立督学中心，构建“一个主中心五个副中心 十一个责任区”督导格局；优化整合督导平台，实现掌上督导手机平台与教育督导电脑平台 互通融合。队伍建设上，增加专职督学 29 人，督学总数达 81 人；加强督学培训，先后培训 80 余人次，编印督学“一本通”手册，有效提高了督学专业化水平。一年来开展教学管理 等十多次专题督导，范围涵盖集团校、民办学校、农村学校，既重视过程性的监督指导，更 重视事后的整改落实，切实发挥教育督导作用。2021 年 1 月初通过国家级验收。 二、提升品质不断增强群众教育获得感 6.职业教育特色鲜明。引企入校、产教融合，依托混合所有制、现代学徒制强化 xx 职 技校特色专业建设。积极开展国际化办学，与加拿大蒙特利尔英教局、菲利宾马尼拉威斯里 安学院合作办学，为学生搭建成长立交桥。已通过省二级重点职校验收（未发文），现代学 徒制参评国家级试点学校，“鞋类制造与管理”被评为省中职优势特色专业，“马戈皮雕大师 工作室”被评为省中职名大师工作室。学校改扩建工程获正式批复，已完成旧房拆迁，建好 围墙。 7.民办教育规范发展。按照“最多跑一次”改革要求，系统梳理部门目录，民办教育机 构设立、年检等 13 个事项实现“最多跑一次”。强化民办教育机构日常监管，制定双随机检 查制度，建立不定时、不定期、不定人随机检查的机制；出台民办小学“三项工程”实施方 案，实施民办小学督查 100%全覆盖。同时，严厉打击非法培训机构，受理市长热线等投诉 件近百件，件件有落实；联合街道、市场监管、安监等部门联合开展 4 次专项行动，查处非 法培训机构 97 家，有效净化了民办教育培训市场。 三、稳固基础全面强化教育发展支撑 8.信息化水平稳中突破。着眼装备提升，生均装备投入提高到 605 元,创成创客空间 11 所、创客基地 4 所、智慧教室 17 个；更新教学多媒体 700 套，新型交互式液晶一体机的班 级配备率达 75%，居全市首位。着眼“互联网+教育”，成立 xx 区教育大数据中心，以水心 小学为试点，通过建设基于统一数据标准的信息管理平台，实现数据伴随式收集和集成化管 理，形成支撑教育教学和管理的教育云服务体系。目前平台搭建已完成，基础数据入库完毕， 数据分析系统模型已完成并形成精准评价报告。 9.平安校园建设常抓不懈。扎牢安全篱笆，全力护航十九大。安全宣教常态化，深入开 展消防、食品、交通等宣教活动，开展应急演练 171 场。安全管理不留空白，深入开展平安 校园专项督查，先后四次对全区学校进行地毯式排查，查出各类隐患 112 条，当场整改 80 条，限期整改 32 条。食品安全监管升级，阳光厨房覆盖率 100%，建成 4D 厨房 2 家；成立 中央厨房监督小组，定期开展卫生、食品安全督查，保障 17 所学校（校区）8000 名师生舌 尖上的安全。 10.党风廉政建设持续强化。持之以恒正风肃纪，综合运用专题党课等六大组合拳，加 强纪律教育；通过信访、审计等，强化内部监管。同时，严格执纪问责，纪律处分 6 人，把 管党治党的螺丝拧得更紧。通过机关带头学、基层全面学、上下联动学，迅速掀起贯彻落实 十九大精神热潮。理论研究再添佳绩，党建调研论文被评为“2020 年度机关党建研究优秀 论文”，获区一等奖，受到通报表彰。 【篇三】 2020 年，全区教育系统以“五创建、五提升”理念为统领，聚力教育现代化创建，深 化教育综合改革，努力提升教育服务能力和共享水平，各项工作稳中有进、稳中提质、稳中 增效。 一是重点工程建设取得新进展。xx 湖小学、银河新区小学、xx 中专二期主体封顶，东 城区中小学幼儿园完成方案设计，新坝小学拆迁扫尾，东社学校等 4 所学校的建设工程已全 面启动。新增省级优质幼儿园 4 所，省优质园占比 67%。30 所义务教育学校运动场地建设 任务全部完成；9 所学校运动场地改建任务进入施工阶段。15 所学校体育设施于 7 月 1 日起 对外开放。多媒体、录播教室遍及所有学校；校园主要办公场所及公共场所实现无线覆盖； 数字化校园建成率达 100%；教育云平台建成 6 个模块，24 个子项，云平台考试大数据的分 析评测已在全区所有中学展开（作业大数据在兴仁中学试点，高中及城区初中即将加入试点 行列，其它项目将于年底前即将上线）；5 所学校（实验小学、xx 小学、高新区小学、育才 中学、金沙中学）加入创客联盟学校；信息化基础设施基本达到 xx 省教育现代化标准。2020 年，区教师发展中心成功创建省示范性县级教师发展中心，西亭中学接受省四星级普通高中 现场复验。 二是教育质量有了新提升。课堂改革强势推进。全区各学校围绕“限时讲授、合作探究、 踊跃展示”十二字方针，打造精致课堂。先锋小学的“真学课堂”，锡通园区小学的“智趣 课堂”，西亭小学的“和润课堂”日臻成熟；实验小学、xx 小学、二窎小学等学校的“周三 无作业日”，让学生减负真正发生；兴仁小学试用“听课券”，增强教师参与“听、议、评” 课的自觉性和实效性；家纺城小学推进“每周一课”，打磨精致课堂；xx 幼儿园全面编排幼 儿早操，充分彰显课程游戏化精神；金沙中学引导教师从研究“精彩教”向研究“有效学” 转变，深入推进“自主课堂”的操作研究；实验中学坚持“小题训练”，切实减轻初中生的 课业压力；四安中学充分发挥“小先生”作用，凸显学生之间的小组合作学习平潮初中抓走 班制管理，通过面对面交流、谈话，减轻走班工作的阻力与压力；兴仁中学利用云计算数据 平台处理学生的学情分析、统计，师生交流更直接、更客观。美育教育成为典范。情景短剧 《友爱》荣获省级一等奖；心理剧《家庭教育》获省级特等奖。全国农村艺术教育实验县创 建工作深入推进。陈永红区长受邀参加全国学校美育工作推进会并发言。115 幅学生书画作 品赴英国伦敦的“凤凰之家”参展；2 个社团应邀走进央视少儿频道；2 所学校（石港小学、 实验小学）被评为第二批中华优秀文化艺术传承学校；石港中学丁雅文同学设计的邮票《戌 犬送福》，在全国第十三届生肖（戊戌年）个性化邮票青少年创意设计大赛中，获得金奖， 成为唯一被印制成 2021 有奖明信片的作品；实验幼儿园拍摄的宣传片获第十四届全国中小 学校园影视工作评选一等奖；举办《童心向党》大型文艺颁奖晚会，省教育电视台全程录制 并播放。39 家学校少年宫惠及全区少年儿童——蕊春社团参加各级各类比赛，获得省级奖 项 120 多人次；川港小学少年宫的传统舞蹈《功夫熊猫》应邀参加央视少儿频道的演出；姜 灶小学少年宫合唱团参加了由文化部组织的第八届中国少年儿童合唱节展演活动；刘桥小学 少年宫风筝社团在 xx 省风筝挑战赛中荣获优秀放飞奖。积极开展阳光体育活动。新增足球 场地 6 片，面积达 2.1 万平方米。在省级以上体育比赛中获金牌 27 枚，团体总分第一名 17 个；特殊学校代表 xx 市参加 xx 省第七届特奥会，获 9 金 5 银 1 铜，荣获体育道德风尚奖。 在高中学生四项素质抽测中，我区平均总分列全市第一名，四所高中全部进入前十名。获“xx 省健康促进学校”金银铜奖共 64 个，列 xx 市之首。教学质量稳步提升。中考特高分、均分 前 20 位的学校数均为全市第一。录取清华、北大 5 人，全市第三。录取空军飞行员 1 人。 全区建成省级课程基地四个（先锋幼儿园的省级幼儿园课程游戏化项目；二甲中学的省薄弱 初中质量提升工程项目；xx 高级中学的省普通高中课程基地建设项目；xx 小学的省中小学 生品格提升工程项目）。职业教育、社区教育创佳绩。对口单招本科上线是去年的 1.5 倍。 获省技能大赛金、银牌各 1 枚。xx 中专创建省现代化示范性职业学校，与 xx 大生众和汽车 销售服务有限公司共建实训基地，与富士康集团共建二级学院，建设机器人教学工厂等项目 已达成协议，数控技术应用现代学徒制试点等 3 个项目被确定为省、市试点项目。社区教育 有了新发展。入选第四批国家级农村职业教育和成人教育示范县、“金沙沃土‘百花’艳” 被认定为全国“终身学习品牌项目”、兴东街道和东社镇被评为“全国社区教育示范乡镇”， 金沙街道社区教育中心被评为全国“首批城乡社区教育特色学校”和中成协“城乡大课堂” 实验基地，刘桥镇生态农业示范基地通过省教育服务“三农”示范基地复查。15 个社区教 育中心全部完成省标准化社区教育中心创建工作，48 家居民学校创建 xx 省居民学校。 三是立德树人迈上新台阶。学生德育多样化。各校扎实开展“八礼四仪”、社会主义核 心价值观等德育品牌活动，力求贴近实际、贴近生活、贴近学生。金乐小学开展寻找“美丽 班级”行动，用美丽来创造美；实验小学、xx 小学等学校举行“爱心接力跑，家风正能量” 爱心储蓄罐认领活动，传递爱心善举，传承良好家风；二爻中学举行《习近平讲故事》读书 交流活动，用铮铮誓言对话美丽青春；石港中学借助校内爱国主义教育基地，举行“12.13 国家公祭日”活动，xx 电视台等多家媒体进行了专题报道；川港中学开展“小手拉大手” 法治教育活动，家长的法治意识进一步加强；xx 高级中学排练了英语话剧《雷雨》，致敬经 典，精致人生。文化立校特色化。全区各学校因校制宜，打造出独具特色的校园文化品牌。 石港小学强化“写字育人”特色，编写了“中国梦”、“书法操”等校本课程，学校荣获“长 三角最具文化影响力学校”称号；张謇学校科技教育项目登上 2020 年新教育国际高峰论坛； 刘桥小学风筝队参加各级各类比赛，获省级荣誉 7 个，市级荣誉 10 个，学校成为 xx 市首个 风筝传承教学基地；理治小学坚持红色德育，被教育部评为全国国防教育示范学校，被市委 宣传部、市社科联评为 xx 市社会科学普及示范基地；xx 高级中学被评为“省高中物理教学 研究基地学校”“xx 市首批特色学校”，并成功申报省级“高中大学衔接英语课程基地”；兴 仁中学大力弘扬“仁”文化，获评 2020 年度全国新教育实验先进学校；四安中学结合本土 特色，对学生进行生活教育，编写了“酒艺”、“剪纸”校本课程；十总小学打造诗歌校园， 从“晨诵、午读、暮省”入手，将学习诗歌渗透到每一天；高新区小学开展的“金种子”全 科阅读，拓宽了孩子的视野，涵养了孩子的书卷气；姜灶小学打造“教育文化长廊”，传递 “礼善”文化；金沙小学开展“雷锋少年在行动”主题快闪活动，到街头、商场、社区宣扬 雷锋精神；忠义小学举行“亲子共读”训练营活动，引导家长当好孩子阅读的引导者、同行 者、促进者；实验幼儿园开展“大手牵小手”亲子运动会，孩子们在运动中体验亲情、感受 温暖；育才中学让学生走出课堂，参观科技企业，感受科技魅力。 四是队伍建设激发新活力。师德建设引领成长。加强教师职业道德建设，培养教师职业 认同感，着力打造一支思想觉悟高、师德修养好的教师队伍。全区各中小学教师认真阅读《给 教师的 100 个建议》《陶行知教育箴言》《苏霍姆林斯基教育箴言》《修道谓教》等教育著作， 丰富理论水平，感受师者情怀。金乐小学以“师德高尚”为典范，寻找身边的“最美教师”； xx 幼儿园青年教师“走进图书馆”“走近残联特殊儿童”，传递温暖，奉献爱心；姜灶中学 举行《习近平讲故事》诵读会，通过树立正面典型，弘扬正气，让美的言行、美的思想在校 园绽放；刘桥中学开展“身边的先锋·微故事”征集活动，让先进事迹激励自己。2020 年， 1 人荣膺“2020 中国教育领军人物”称号，1 人获评“2020 中国好校长”，1 人被评为“感 动 xx 教育人物”，1 人获评新教育实验 2020 年度智慧校长；1 人获市园丁奖，3 人援教拉萨， 102 人获 xx 好老师称号。教师流动促进均衡。通过教师调动、支教、挂职锻炼、组织调动 等多种形式，推进义务教育学校教师和校长交流轮岗常态化。2020 年暑期教师流动比例由 上年度的 14.5%提高到 15%。各高中、中专开展教师“分流工作”，分流教师在规定时间内 至其他高中、中专或初中应聘上岗。名师培养形成梯度。举办特级教师论坛、专家面对面诊 断课堂等活动 10 场次；到 28 所学校开展“同研共进”活动，开课 68 节，讲座 22 场；全区 各中小学幼儿园校长（园长）分两批赴南师大、华师大开展研修活动。目前，教育系统共有 省“333 高层次人才”8 人，市“226 高层次人才”12 人，经过专项培养，一批学科带头人、 骨干教师和专家型名师已崭露头角。在省青年教师基本功大赛中，我区 8 人获省一等奖，2 人获省二等奖，获奖人数全市第一。2020 年，全区共上传一师一优课 2326 节课，其中部优 25 节、省优 44 节、市优 620 节。全区有 8 人参加了 7 项国家级培训，4822 人参加了 28 项 省级培训，522 人参加了 38 项市级培训，22448 人参加了 132 项区级培训。此外，8239 名 中小学幼儿园教师还参加了 xx 省信息技术能力提升工程全员培训和暑期全员培训。 五是教育环境实现新优化。党风廉政建设常抓不懈。认真制订 2020 年度教育系统学校 （单位）党风廉政建设责任书，与 91 所中小学、社区教育中心和 9 个局直单位主要负责人 签订了责任书。坚持“一案双查”，综合运用批评教育、诫勉谈话、通报批评、函询谈话、 纪律处分等方式，拧紧责任体系“螺丝帽”、扬起责任追究“牛鞭子”，倒逼“两个责任”落 实。抓好教育系统“两学一做”学习教育常态化制度化。以推进“五大工程”为抓手，启动 具有教育特色的“三清示范区”品牌创建工作，力促教育系统干部清正、学校（单位）清廉、 政治清明，全力打造与实现教育现代目标相适应的廉洁 xx 教育形象。落实“一十百千”廉 洁宣教工程。通过采用十种形式，围绕上好百堂党课、教育千名党员的目标，严格执行“廉 洁课堂”制度。高度重视信访调查和案件办理工作，坚持有案必查，违纪必纠，始终保持监 督执纪高压态势。配合区纪委严肃查处了教育系统部分党员干部和教职工交通肇事、酒驾、 失职等违纪案件。局纪委共立案 24 件，结案 24 件。立案案件中受党纪处分 8 人，其中党内 严重警告 1 人，警告 7 人；政纪处分 16 人，其中开除 1 人，降低岗位等级 6 人，记过 1 人， 警告 8 人。阳光助学情暖万家。2020 年，全区共发放各类政府助学金 1789.65 万元，资助 学生 24664 人次。重点落实两类人群“精准资助”工作，对外来务工随迁家庭经济困难学生 受资助比例达到 13.9%，确保了随迁人员子女顺利入学；对重症学生发放红十字重症住院医 疗互助金 103.25 万元，受助人数 364 名。校园安全常态管理。以“xx 省平安校园建设示范 区”创建为契机，扎实开展基础工作。投入近 100 万元，对西亭小学等 11 个学校食堂进行 了改造；投入近 35 万元，为全区所有师生购买食品安全保险，实现了应保尽保全覆盖；投 入近 270 万元，安装了 120 组厨房自动灭火装置、3599 个独立式烟感报警装置、92 座微型 消防站，被 xx 消防支队誉为 xx 教育消防现象；录制了 119 家庭消防安全视频，视频在中国 教育学会安全教育平台展播，点击人次已经超过 2 亿。在区级安全宣讲员“微宣讲”比赛中， 2 人获一等奖。我区被省教育厅、省公安厅、省综治办联合表彰为“xx 省平安校园建设示范 区”。 【篇四】 2020 年，我区教育工作在区委、区政府的正确领导和上级教育主管部门的关心指导下， 认真贯彻落实党的十九大精神，以基本实现教育现代化、创建 xx 省“教育强区”为目标任 务，以“做优小学、做强初中、做响高中”为工作主线，深化教育领域综合改革，着力补齐 教育短板，进一步夯实教育发展基础，提高教育质量水平，维护校园安全稳定。教育各项工 作顺利推进，入选教育部义务教育教师队伍“县（区）管校聘”管理体制改革示范区。 全区现有各级各类学校 186 所，在校学生 64880 人。其中，完全中学 5 所、独立初中 9 所（含民办 1 所）、九年一贯制学校 1 所，高中在校生 5649 人，初中在校生 9462 人，初中 年巩固率 99.08%；小学 65 所（含民办 1 所，教学点 9 个），在校生 29180 人，年巩固率 100%； 幼儿园（点）102 所（其中民办幼儿园 77 所），在校学生 20443 人，学前一年入园率 100%， 学前三年入园率 97%；特殊教育学校 1 所，在校生 146 人；中等职业学校 3 所，其中公办 1 所，民办 2 所。 一、2020 年工作总结 （一）思想引领，德智并举，加快补齐教育发展短板 1.提升党建工作科学化。学习宣传贯彻党的十九大精神，广泛开展党的十九大精神宣讲 活动，开展支部书记学习十九大微访谈活动。扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化， 开展向廖俊波同志学习主题实践活动。理顺所辖学校党组织的隶属关系，将原隶属各镇党委 管理的 33 个中小学校党组织全部转入教育系统党委集中管理，组织对全区学校党建工作进 行全面督查，召开党组织书记抓基层党建工作述职评议会议，狠抓基层党建任务的落实。完 成全系统 48 个党组织、1161 名党员“党组织和党员基本信息”采集工作，进一步完善党务 系统数据。建立教师宣誓制度，开展党员“三诺”活动。推进党建工作创新，培育 7 个特色 党建工作创新项目，其中 xx 一中《“绿色”党建》被推为市级党建典型培育点。 2.推进学校德育一体化。出台《xx 区中小学德育一体化建设实施方案（2020-2021）》。 稳步推进社会主义核心价值观教育，组织开展心理健康教育、家庭教育、劳动实践教育、传 统文化教育、“我们的节日”、读书教育活动等主题活动。加强国防双拥教育，庄重文实验小 学被教育部评为 2020 年国防教育特色学校。开展“美德少年”“最美学生”宣传教育活动， 三川中学陈诗欢获评第四届 xx 省“美德少年”，惠华中学林燕琴同学获评 xx 省首届“最美 学生”。积极创建文明校园，认真落实创城迎检工作，被评为 xx 市未成年人思想道德建设先 进单位。持续加强青少年学生校外活动中心、乡村（城市）学校少年宫建设。 3.保持义务教育优质均衡发展。大力推动“义务教育管理标准化学校”创建，xx 一中等 6 所中小学义务教育管理标准化学校创建工作已通过省教育厅认定。切实落实管办评分离， 优化学校评价体系，推进全面评价和多元评价，实现全区义务教育阶段办学质量和办学水平 全面提升。启动第二轮农村薄弱校“委托管理”工作，总结推广集团化办学经验，推动城区 优质教育资源向农村义务教育薄弱学校辐射，促进农村薄弱学校管理、教师发展、教育教学 效果、学校文化建设等方面进步，提升教育质量和办学水平，缩小城乡办学差距。 4.促进普通高中内涵发展。积极推进 xx 一中与宁化一中、福师大附中共建，xx 二中与 城东中学、南安华侨中学，xx 五中与 xx 九中，惠华中学与 xx 三中教科研工作的合作力度。 深化课程改革试验，深挖学校办学内涵，大力发展学校多样化特色教育。 5.做好职业教育成人教育工作。贯彻落实《xx 省终身教育条例》，努力构建各部门共同 协作、社会各界共同参与的工作格局，健全终身教育联络员制度，努力营造终身教育体系的 良好社会氛围。继续采取向区外优质学校购买学位的方式，缓解职业教育发展短板。较好完 成开放教育、农民工“求学圆梦行动”计划学历提升项目招生工作。 （二）简政便民，落实政策，持续实施教育民生工程 1.学前教育普惠发展。全面实施第二期学前教育三年行动计划，出台《xx 区幼儿园专项 布局规划》，优化学前教育布局。完成后龙第二中心幼儿园、界山第二中心幼儿园、惠屿幼 儿园等 3 所公办园建设。出台《xx 区学前教育政府购买服务方案》。 2.办学条件更加完善。投入 5320 万元用于城区扩容增量和农村薄弱校改造。投入 1600 万元，建设诚平小学综合楼工程、樟脚小学综合楼工程等 2 项为民办实事项目。投入 1465 万元，建设前黄坝头中心小学、狮东小学、xx 特校、驿坂小学、凤翔小学、xx 六中、xx 职 专等学校配套设施，巩固各类标准化学校建设成果。 3.民生政策落实到位。实行公办普通高中免学费教育，全年共落实高中免除学费补助资 金 893.67 万元，惠及普通高中学生 5649 人。服务全区重点工作，出台《学校搬迁及学生分 流安置工作实施方案》，有效解决动迁群众子女入学问题。及时兑现各类教育利民惠生政策， 全年共落实中小学生均公用经费 1872.28 万元，义务教育免教科书费 252.56 万元，义务教 育阶段寄宿生生活补助 344.46 万元，学前和高中贫困生、少数民族学生资助金 69.8 万元； 发放松柏助学金 67 万元，资助贫困大学生 171 人；办理生源地助学贷款 770 宗 563.68 万元。 新建美发中学等 5 所学校“心天地”多媒体互动阅读教室。 4.行政审批便民规范。2020 年教育局行政审批窗口累计受理 333 件，其中即办件 72 件， 承诺件 261 件，办结率 100%，提前办结 232 件，提前办结率 69.7%。压缩办事时限和再造 审批流程，教育局入驻事项由 78 个环节缩短到 63 个环节，共精简了 15 个环节；承诺时限 由原来的 249 天压缩到 127 天，缩短了 122 天。推行“一趟不用跑、最多跑一趟”办事清 单，共梳理出事项清单 16 项（占全部事项的 80%），即办件已全部实现“最多跑一趟”，做 到“现场申请，现场办结”。 5.特殊教育巩固提升。承办 xx 省首届特殊教育感觉统合教学研讨会议。推进特教课程 结构调整切合学生发展，在不同学段采取不同课程结构，突出“医教结合”理念，形成“学 校+基地”复合型教育载体，为开展康复训练和课题研究提供保障，形成“康复、教育、就 业”为一体的办学能力。 （三）改革创新，固本培优，不断优化教育队伍结构 1.推进县管校聘改革。积极探索教师“县管校聘”管理体制改革，入选教育部义务教育 教师队伍“县（区）管校聘”管理体制改革示范区。开展第三轮教师职称岗位设置评聘工作。 为农村工作满 25 年的教师办理中高级继聘 128 人，首聘 24 人。深入开展教师队伍岗位配置 情况调查摸底工作，组织开展校长教师校际交流工作，共交流中小学教师 212 人，占应交流 人数的 21.3%，有力促进师资城乡均衡配置。严格按照区委、区政府《关于进一步规范教育 系统干部人事管理工作的意见》精神，组织全区初中班子及行政人员岗位交流，选拔一批德 能兼备的干部充实学校领导班子，提高学校领导班子的战斗力和执行力。招聘编外教师 359 人，充实小学教师队伍，有效缓解小学教师结构性紧缺问题。面向全省招聘 2 名研究生学历 新教师，进一步优化 xx 一中教师队伍。 2.打造名优师资队伍。加强名师名校长培养管理，评选表彰首届 xx 区名校长 5 人、教 学名师 29 人，13 人入选 xx 省“十三五”第一批学科带头人和名校长后备培养对象。组建 区级名师工作室 12 个、高考学科研究室 1 个，发挥名优教师的引领、示范、辐射作用。启 动初中校长成长助力工程，提升初中校长办学治校能力水平。积极组织开展“一师一优课， 一课一名师”活动，其中获评部级优课 5 个。 3.落实教师福利待遇。进一步提高班主任工作待遇，班主作工作津贴增加至 500 元/月。 落实编外教师工资待遇。积极开展教职工文体活动，丰富广大教职员工的文化、精神生活。 加强基层学校民主建设，维护教职工合法权益。组织全体教职工参加健康体检，提高干部职 工健康水平。走访慰问教育系统劳动模范、优秀教师、教育世家户、特病困教职工 54 名。 4.提升教师队伍素养。继续实施教师队伍素质提升三年行动计划，举办第二期中小学教 师职业素养提升全员培训、中小学校长管理能力提升高级研修班、中小学德育干部专项培训 班、学科骨干教师培训班等专项培训，全年共培训教师 5618 人次，参训率达 157.98%，有 力提升教师队伍整体素质。 5.加强教育质量监测。进一步完善中小学幼儿园教育评价制度，以学校评价制度的改革 推动管办评分离机制的建设，促进教育治理方式转变和现代学校制度建设。开展“义务教育 管理标准化学校”建设与评估工作，进行教学质量监测跟踪和调研诊断。创建完成了具有 xx 特色的教学质量数据分析模板，对全区教学质量数据进行“看起点、比进步、论贡献” 比较分析。引导全区学校更加规范办学，更加全面深入实施素质教育。全区各阶段教育质量 稳步提升，高考、中考总体成绩在连续多年上升的基础上保持稳定，xx 一中陈怡然同学被 北京大学录取。评选“xx 区管理与教学质量先进校”高中 2 所、初中 5 所、小学 5 所、幼 儿园 4 所，特色教育先进校（示范校）6 所。 （四）夯实基础、提质增速，全力推动教育稳定发展 1.做好安全稳定工作。重新聘请 112 名法制副校长，选任保卫科长 44 名、保卫干部 50 名、专职保安 161 名。加大学校安保基础建设投入，配齐配足安全器械 1800 多件，投入 5 万多元建设校园技防系统和校车 GPS 视频监控两个平台，拨付 75 万元为 10 所学校改造、 添置监控设备。推进安全风险分级管控体系建设。重视公共安全教育，加强校园及周边治安 整治，开展“护校安园”专项行为。组织开展交通安全、防溺水等专项教育活动，联合交通、 交警部门开展校车及学生交通安全集中大整治活动，切实保障学校安全稳定。 2.重视科技创新教育。鼓励中小学校开展科技创新教育，推动创新人才培养。成功举办 “必扬杯”全区青少年科技创新大赛。全区青少年荣获第 32 届 xx 省科技创新大赛二等奖 1 项，第 15 届 xx 省机器人竞赛二等奖 1 项，第 17 届 xx 省中小学生电脑制作比赛三等奖 1 项， 化学奥赛省级三等奖 2 项，生物奥赛省级三等奖 1 项，第 17 届 xx 市中小学生电脑制作比赛 一等奖 1 项、二等奖 4 项、三等奖 7 项，第 3 届 xx 市青少年科学影像作品竞赛一等奖 2 项、 二等奖 2 项、二等奖 4 项，第 14 届 xx 市青少年科技创新大赛一等奖 1 项、二等奖 13 项、 三等奖 19 项。 3.推进体卫艺语工作。举办第三届中小学生校园足球联赛，稳步推进校园足球运动普及 和持续发展，新增“全国青少年足球特色学校”3 所。举办全区中小学生田径运动会、中小 学生体育联赛等，稳步开展体育测试工作，开展《国家学生体质健康标准》测试和数据采集 报送。开展学校卫生“综合评价”“双随机”检查工作，加强对学校教学环境、传染病防控、 学校生活饮用水及校内公共场所的监督管理。组织参加各级各类美术、书法、器乐、歌唱、 舞蹈、传统文化等比赛活动，取得优异成绩，庄重文实验小学荣获 xx 省首届小学生汉字听 写大赛团体冠军并包揽个人冠亚军。 4.落实教育督导工作。组织开展对镇督导工作，形成对镇（街道）教育工作督导综合报 告，重点督促各镇（街道）落实教育优先发展战略地位，进一步推进我区教育事业稳步发展 和各类教育协调发展。全面完成第五轮中小学实施素质教育督导评估。开展“两项督导”“教 育强区”区级自评工作。调整充实兼职督学队伍，为全区 7 个督学责任区配备 17 名专兼职 督学。 5.做强信息建设工作。围绕“三通两平台一覆盖”建设，以基础教育信息化规划和实施 为重点，用好教育管理和资源两个公共服务平台，实现数字资源全覆盖。在实现校校通、班 班通、人人通的基础上，投入 2380 万元进一步加强数字校园、智慧校园建设，建设教育系 统城域网，完成所有学校裸光纤接入城域网，全面提升中小学校互联网接入速度，全区中学 及中心小学宽带提速至 100 兆。投入 282 万元为全区公办中小学教师采购办公电脑 715 台， 改善教师办公条件。 【篇五】 2020 年，市教育局认真学习宣传贯彻十九大精神，落实市委、市政府“坚持三个不能、 做到三个带头、坚守五条底线”新要求，牢记立德树人光荣使命，突出优质均衡发展主题， 学习先进对标发展，全面提升工作标准，全面提高教育质量，全市教育改革发展开创全新局 面。高考取得好成绩，顺利通过国家义务教育发展基本均衡县复查，承办全国文明校园创建 推进会、全国未来教育研讨会、全省基础教育信息化现场会、全省中小学艺术素质测评现场 会，第六次荣获全国中小学信息技术创新与实践大赛第一名，获得全省学生体质健康抽测平 均分第一名，被确定为全国义务教育教师队伍“县管校聘”管理体制改革示范区、全国美育 工作示范单位、全省教育信息化试点工作先进单位等，全市教育满意度进一步提升。 一、落实立德树人根本任务，教育教学质量稳步提升 1.中小学德育工作成效显著。出台《xx 市中小学德育课程一体化实施意见》，扎实推进 社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑，继续深化推广德育体系和德育品牌建设成果， 评选出第二批 30 个德育品牌，广泛开展德育优秀课例展示活动，组织第六届中小学生读书 节系列活动，积极打造“互联网+我读我创作”读书活动品牌。广泛开展社团建设和志愿服 务，组建各类学生社团 5255 个，学生参与率 95%以上，教师参与指导率 60%以上。中央文 明办、教育部在我市举办全国文明校园创建工作推进会，圆满完成文明城市和未成年人思想 道德建设测评各项工作，为创城三连冠做出突出贡献。高新区实验中学获评首批全国文明校 园，xx 实验中学等 14 所学校获评首批省级文明校园，临淄、桓台、高青被国家教育行政学 院确定为家庭教育实验区。 2.高考成绩取得新突破。全市高考文理本科上线 12226 人，上线率 54.16%，较上年提高 3 个百分点，16 名学生高考成绩进入全省文理前 100 名，清华、北大录取 19 人。共有 6511 人达省划定的自主招生最低录取控制资格线，占全省达线人数的 5.81%，艺术类本科上线 4540 人，上线率 63.25%。春季高考本科上线 1221 人，占全省上线人数的 9.83%。我市高考 本科录取 16049 人，录取万人比 34.24，比全省平均录取率高出 6.13。 3.体育美育再结硕果。体育赛事收获 58 个全国、全省冠军，篮、排、足均创造历史最 好成绩，三大球全线突破；获全国青少年阳光体育大会 xx 分会场比赛团体一等奖（全省 2 个）；全国第十三届中学生运动会为我省夺得 1 金（全省中学组 7 金）、2 银、1 铜，在十三 届全运会斩获 6 枚金牌；新增全国足球特色学校 29 所，17 名学生入选全国青少年校园足球 夏令营最佳阵容；美育实践创新成果在第三届全国美育大会得到专家肯定，被大会向全国推 介；实现省校园艺术节录制区县全覆盖，60 个节目在全省艺术展演中获奖；代表 xx 省参加 军事课教学展示活动团体综合得分获二等奖，4 所学校被评为“全国首批国防教育特色学校”。 4.教育信息化水平全省领先。全市中小学信息化办学条件明显改善，基本实现“宽带网 络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”。推进信息技术与教育教学的深度融合， 普遍开展中小学信息技术创新与实践活动，第六次夺取全国大赛团体总分第一名，荣获发明 创新奖 37 个、一等奖 343 个。承办全国未来教育研讨会和全省基础教育信息化应用现场会， 我市工作得到中央电教馆和省教育厅的充分认可。成功组织第十七届中小学生“布谷”科技 节，在 xx 市全民科学素质工作推进会上作典型发言。 5.“互联网+家校共育”新机制全面推广。获评教育部 2020 教育信息化优秀案例、省教 育教学成果培育项目。9 个区县建立家庭教育指导中心、4 个区县建立家长委员会联合会， 各学校均建立家长学校和家委会，全市家庭教育协调员达 1558 人，家庭教育骨干达 3493 人，志愿者人数达 5297 人。 6.国际教育交流进一步加强。市委、市政府印发《关于做好新时期教育对外开放工作的 实施意见》。推广 106 个国际理解教育优秀案例，“外教乡村行”形成常态化机制。我市全面 实现与美国、澳大利亚在友好学校建立、师生互派等方面的合作，与德国、芬兰、加拿大等 达成中学和职业教育合作意向。 二、推进重点工程建设，教育资源配置逐步均衡 7.按期完成 2015—2020 年解决“大班额”问题规划任务。全市新建改扩建 62 所学校， 累计完成投资 49.88 亿元，投资完成率为 135.21%；竣工面积 112.85 万平方米，竣工率为 117.04%；新增班数 1522 个，完成率为 100%；新增学位 70893 个，完成率为 100%；聘任教 师 3475 人，招聘完成率为 154.1%。 8.提前完成“全面改薄”工作任务。校舍建设类 90 所学校（150 个项目）全部竣工，竣 工面积 22.19 万平方米，竣工率为 114.74%；运动场地类竣工面积 23.19 万平方米，竣工率 为 110%；投入资金 83729 万元，投资完成率为 198%。设施设备购置类 161 所学校完成投资 7264 万元，完成率 116.42%。我市比国家、省规划提前一年完成所有规划任务。 9.加快推进幼儿园新建改扩建工程。新建幼儿园完工 15 处，改扩建幼儿园完工 92 处， 新增学位 8275 个，投入资金 3.6 亿元。贫困村新建、改扩建幼儿园完工 6 处，完工率 100%； 投入资金 1670 万元，资金投入率 165%。全市新建、改扩建幼儿园开工率、完工率、规划资 金投入率位居全省第一。 10.积极协调教育重点项目建设。重庆路小学已全面完工并交付使用。xx 市实验幼儿园 新园一期工程及室外配套已经完工并具备验收条件，二期正在进行内部装修。xx 新区高中 建设项目完成用地规划许可证及部分土地手续。xx 十七中建设项目已完成部分土地手续， 市规划局已出具选址意见书。齐润小学（钱裕园小学）已经完成立项等手续。 三、优化教育结构，各级各类教育协调发展 11.学前教育优质资源持续扩增。会同市政府研究室开展学前教育调研，向市十五届人 大常委会第九次会议做学前教育专题汇报。82%的幼儿园达到省定办园条件标准，比去年提 高 7 个百分点。47 处幼儿园通过省示范（十佳）幼儿园评估认定。 12.义务教育均衡创建成果全面提升。开展县域义务教育基本均衡发展督导评估，张店 区、高青县代表我市迎接验收，顺利通过国家义务教育发展基本均衡县复查，我市义务教育 质量检测连续三年受到国家表彰。市政府印发《关于贯彻鲁政发〔2020〕24 号文件统筹推 进县（区）域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》，部署推进国家义务教育优质均 衡发展县创建工作，组织开展区县教育现代化测评。 13.普通高中优质特色建设全面加强。召开全市普通高中教育工作会议，组织普通高中 考核，完善中考招生工作，推动我市高中内涵发展。14 所普通高中赴 xx、宁波等地开展对 标学习，25 所普通高中全部参与选课走班试点工作，从自主招生、高考备考等各方面全面 对接新高考要求。 14.职业教育学校和专业建设实现突破。4 所学校列入省级示范校，2 所学校列入全省职 业教育校企合作一体化办学单位，1 所学校确定为全省中职学校教学诊断与改进工作试点学 校；12 个专业新列入省级品牌专业建设项目。在 2020 年全国职业院校技能大赛中获得 4 个 一等奖，4 个二等奖和 6 个三等奖，创历史最好成绩；参加全国中职学生“文明风采”竞赛 活动，被省教育厅等 7 部门表彰为“组织工作贡献奖”。 15.民办教育和继续教育规范发展。开展“双随机、一公开”监管工作，完成民办培训 机构变更 19 项，检查民办学校 53 所，强化民办培训机构属地管理。1 个项目被表彰为全国 “终身学习品牌项目”、2 个项目被表彰为 xx 终身学习品牌项目、2 人被表彰为 xx 省百姓学 习之星。 16.特殊教育服务水平显著提高。积极推行全纳教育、促进融合教育，指导 20 个单位开 展好残疾儿童随园保教试点工作，接收送教上门服务重度残疾儿童 189 人。实施早期干预， 深入探索康教结合、医教结合教学模式。市特教中心智力障碍学生中等职业教育正式开班， 首批招收学生 14 人。21 名残疾学生经过高考进入高等学校深造。 四、深化教育综合改革，教育发展活力明显提升 17.教育综合改革迈出新步伐。认真学习中办、国办《关于深化教育体制机制改革的意 见》，积极推进《xx 市推进基础教育综合改革方案》《xx 市推进新区教育改革创新工作方案》 各项改革任务。遴选 40 个教育创新项目进行市级立项并组织实施，从近年教育创新成果中 遴选影响大、应用价值高的 10 个项目进行推广。“共同体+联盟”办学模式和构建“互联网+” 家校共育新机制入选市委 2020 年第一批、第二批改革事项在全市推广推介，全市 333 所学 校形成教育共同体、联盟、集团 88 个。 18.中小学校长教师管理机制改革实现新突破。建立完善校长职级制管理政策体系，市 管学校和各区县完成首批校长职级评审认定。进一步健全区县域内中小学教职工编制、岗位 设置“总量控制、动态调控”工作机制，我市被确定为国家级“县管校聘”管理体制改革示 范区，淄川区、高青县被确定为省首批“县管校聘”管理改革示范区。加大教师校长交流轮 岗工作力度，实现了教师的跨校竞聘。选派 25 名小学名师到 3 个区县 11 所农村学校开展名 师送教活动，选派 10 名教师到西藏支教两年，2648 名校长、教师参与交流轮岗，城乡教育 资源均衡配置得到有效提升。 19.对标先进实现新发展。按照市委、市政府部署，对标学习 xx 等教育先进地区经验， 从教育教学质量、智慧教育、健康教育、职业教育、民办教育、校园安全、教师队伍建设七 个方面逐一理清我市教育工作的发展目标和路径。各区县、学校分别选择确定对标学习目标， 制定《学习先进对标发展工作方案》并组织实施。 五、细化教师培养培训，教育队伍建设实现突破 20.全面加强师德师风建设。深入开展师德师风建设月活动，通过组织“喜迎十九大做 好学生引路人”征文、组建师德报告团、开展“最美教师”评选、组织新教师入职宣誓、签 订廉洁从教承诺书等形式，积极引导广大教育工作者争做“四有”好老师。开展“献爱心送 温暖”活动，走访慰问 222 名困难教职工，认定 59 个“全市模范教工之家”，为教职工营造 温馨家园。集中 3 个月深入开展治理在职教师有偿补课专项活动，落实师德档案制度，将师 德考核结果作为教师职称评聘、评优评先、绩效考核等的重要依据，实行师德“一票否决制”， 坚决遏制有偿补课行为，营造风清气正的育人环境。 21.全面加强名师名校长队伍建设。广泛学习宣传贯彻“xx 人才新政 23 条”，xx 市实验 幼儿园王翠霞、张店区实验中学东校张利平、xx 省桓台第一中学崔佃金、xx 职业学院李高 建入围国家“万人计划”教学名师，创历史最高水平。10 名校长、教师被认定为 xx 省首批 中职齐鲁名师名校长，20 名教师被评为 xx 省特级教师，15 名教师通过中小学正高级教师评 审，我市中小学正高级教师达到 42 人。 22.全面加强校长教师培养培训。组织第二期齐鲁名校长、第三期齐鲁名师建设工程培 养人选参加北师大、华师大学习。在上海、xx 举办第二期 xx 名校长建设工程人选和第三期 xx 名师建设工程人选高级研修班。首次评选聘农村学校特级教师岗位 73 人，15748 名符合 条件的乡村教师乡镇补贴全部按照省定标准发放到位。 六、强化服务保障意识，全面树立教育良好形象 23.依法治教进一步规范化。印发《xx 市教育局行政调解工作制度》，编制上报了重大行 政决策目录。行政审批事项由 5 项缩减成 1 项，梳理了教育 23 项公共服务事项、行政权力 事项等，开展规范性文件清理工作。两次承办最高人民检察院、教育部联合组织的“法治进 校园”全国巡讲活动。联合市司法局、团市委、市广播电台等成立了“青少年法律工作站”。 组织参加“学宪法讲宪法”活动省选拔赛，3 名学生分获一、二、三等奖。承办人大政协建 议提案 79 件，实现了“答复率 100%、与代表委员见面率 100%、按期办结率 100%”的目标。 24.教育督导工作进一步制度化。修订完善教育督导责任区建设指导意见和责任督学工 作规范，成功举办全市督学培训班，组织义务教育发展基本均衡县市级复查，指导临淄等相 关区县做好“全国中小学责任督学挂牌督导创新县”创建与迎检工作。 25.校园安全稳定进一步常态化。严格落实校园安全工作责任，层层签订安全工作责任 书。健全安全工作组织机构，各区县和局属学校均单独设立安全科或安全办，并配专职安保 干部。制定《全市学校安全风险防控实施细则》，编印《校园安全法律制度规定汇编》。持续 开展“大快严”、“百日攻坚治理”、“护校安园”行动等，配足保安人员，配齐安保器械，全 市幼儿园校门监控和学校一键报警实现全覆盖。结合季节变化和重要时节，组织“安全专家 进校园查隐患”行动，组织开展安全自查、专项督查、联合督查、交叉检查、暗查暗访等 5111 次，消除安全隐患 5528 处。强化校车安全监管，年内全市校车安全行驶 896 万公里无 事故。积极推进校车公司化运营进程，校车公司化运营完成率达 32%。强化安全教育，组织 开展防震、防火、防伤害、防溺水、防交通事故等各项安全教育，借助安全教育实验区平台， 开展喜闻乐见、丰富多彩的安全教育活动。全市学校参与 1239 所、班级 1.38 万个、教师 1.47 万人、学生 52.69 万人。扎实组织开展应急演练 8100 余场次，参与人数达 201.7 万人 次。市教育局被表彰为全市消防安全“责任强化年”先进单位、全市深化道路交通安全工作 先进单位。 26.考试组织和教育服务进一步精细化。积极强化工作措施，确保了各类国家教育考试 安全顺利进行。全市 16 个考点全部评为 2020 年夏季高考省级优秀考点。加强实验教学管理 和校园餐厅管理，认定 26 所学校为“xx 市中小学学生公寓 A 级单位”，市教育局被表彰为 全市节能考核先进单位。 27.学生资助工作进一步科学化。完善全市学生资助绩效考评、家庭困难学生精准认定、 资助档案标准化管理工作机制，提高精准资助服务水平。加大监管力度，对 11 所局属学校、 7 所高职（中职）院校、8 所市直幼儿园、10 个区县的资助工作进行了全面考评。全面升级 改造了学生资助信息管理系统。各级财政投入资金突破 1.6 亿元，为近 18 万人次学生发放 奖助学金、支付生源地信用助学贷款风险补偿金和贴息等。比对测算 2020 至 2021 学年 xx 市农村建档立卡贫困家庭学生学前教育至高等教育学段学生 10081 人，免补资金 2500 万元。 七、坚持从严治党，全面加强党的建设 28.深入学习贯彻党的十九大精神。印发《关于市直教育系统认真学习宣传贯彻党的十 九大精神的通知》《关于在全市中小学深入学习宣传贯彻党的十九大精神的通知》，全市教育 系统掀起学习十九大精神热潮。市直教育系统县级领导干部带头参加市委学习十九大精神培 训，带头开展宣讲。建立周一集体学习制度，观看党章公开课，学习《十九大报告》《学习 辅导百问》等学习材料，营造了浓厚的学习氛围。 29.深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。深入实施“基层党建责任工程法”， 新建和修订党建制度 37 项，确定基层党建项目 27 个，切实把“两学一做”学习教育与过硬 支部建设结合起来。召开市直教育系统党建工作述职会议，将党建工作书记述职情况列入领 导班子和领导干部年度工作考核。抓好“两新组织”党建工作，加强对民办学校党建工作的 统一管理和指导。举办全市教育系统党务干部培训班、办好市直教育系统第十五期入党积极 分子和重点发展对象培训班。扎实做好第一书记帮包村工作，137 名干部参与结对帮扶，协 调 30 万元支持蝙蝠峪村壮大集体经济，提供 30 万元资助前西里村建设党群活动中心。市特 殊教育中心贾益芹老师当选省第十一次党代会代表，xx 实验中学、刘发德同志分别被市委 表彰为“时代先锋”单位和个人，市教育局被表彰为“服务基层好单位”。 30.着力强化党风廉政建设。全面落实党风廉政建设党委主体责任、党委书记“第一责 任人”责任和班子成员“一岗双责”。组织第三批 7 个局属单位、学校主要负责人向局党委 述责述廉，形成市直教育系统述责述廉工作长效机制。开展“重政德、讲规矩、守纪律”集 中教育活动，参加省“阳光政务热线”1 次、市“政风行风热线”2 次。如实报告领导干部 个人有关事项 12 次，没有出现大操大办婚丧事项情况。积极配合市纪委派驻组开展第二批 巡查监督“回头看”工作。 31.着力加强教育宣传工作。省教育厅采用信息 258 条，市委、市政府采用信息 112 条； 网站发布信息 9727 条，微信发布信息 1078 条，@xx 教育新浪和腾讯微博共发布信息 6032 条。微博粉丝达 5 万余人，xx 教育发布粉丝由 2.8 万人跃升到 12.1 万人。媒体发稿市级 7703 篇、省级 461 篇、国家级 161 篇，全市教育系统正面舆情信息排名位居全省前列。 32.全力提升教育群众满意度。印发《全市教育系统进一步提升群众满意度工作实施方 案》，突出抓实 3 个方面 12 条措施。召开区县教育局局长、局属学校校长座谈会，各区县、 各学校全部制定并实施提升群众满意度工作方案，深入开展师德建设月、资助全覆盖、大家 访等工作。11 月全市所有小学落实课后服务工作，解决小学生下午放学与家长下班时间矛 盾的问题。组织开展全市中小学教育满意度测评工作，全市家长、学生参评 539066 人次， 参评率达 99.82%,小学、初中、高中满意度分别达 89.87%、92.36%、97.24%，比上年分别提 高 8.73、5.88、2.39 个百分点，我市教育群众满意度明显提升。