2020新学期幼儿园保教工作计划

2020新学期幼儿园保教工作计划

‎2020新学期幼儿园保教工作计划 ‎　　2020年新学期幼儿园保教工作计划范文 ‎　　2020年新学期幼儿园保教工作计划范文1‎ ‎　　一、指导思想　　本学年我园保教工作将坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》，根据市、镇关于幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，有效地促进儿童富有个性的发展。‎ ‎　　二、主要目标　　1、扎实的落实保教常规制度，注重考核的量化。‎ ‎　　2、规范一日保教活动，坚持保教并重。‎ ‎　　3、围绕保教常规、教学专题、实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。‎ ‎　　4、密切家园联系，共育幼儿，加大对外宣传力度。‎ ‎　　7、加大教师的培训力度，培养幼儿富有个性的发展，稳定教师队伍。‎ ‎　　三、具体目标与措施　　(一)落实保教常规制度，促进保教规范发展。‎ ‎　　1、良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障。本学期我们将更加完善保教常规制度，进一步落实和促进幼儿园保教工作，认真监督教师的保教工作，做到有检查，有考核，有奖惩。力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。‎ ‎　　2、加强一日常规培养。在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿，建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理。关注幼儿生活的每一个环节，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，按照每个环节的具体要求，形成规章制度，并要求老师严格的遵守制度，把制度作为一切工作的前提。加强培养幼儿生活、学习、户外活动好常规，根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比。‎ ‎　　3、有效组织自由活动环节。各班围绕"小环节也有大智慧"主题开展自由活动的有效组织。一日生活中孩子喜欢的自主时间,也是一日活动中容易忽视的"小"环节。但环节虽小，却是教师教育理念、教育行为、班级常规管理的折射途径之一。为了有效开展每日的自由活动，本学年开展自由活动组织情况主题调研，发现自由活动组织中存在的问题，进行调整和改进。‎ ‎　　4、鼓励教师自主学习。让老师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并互相交流学习心得，做好读书笔记。行政人员要结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。通过"听课-评课-议课"的活动形式，促进教师的自我反思。‎ ‎　　(二)围绕实际问题开展教研。‎ ‎　　1、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到"眼中有孩子、心中有目标、随时有教育"。‎ ‎　　2、结合日常实际问题进行教研。继续围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研，通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。‎ ‎　　3、开展创造性游戏听评课教研活动。三大游戏是呈现幼儿生活经验、体现幼儿发展水平的最佳载体。为了提高幼儿游戏的兴趣，把游戏还给幼儿，表现出幼儿的真实水平，本学年将把三大游戏的开展作为教研重点，让教师们在互相观摩、交流与分享的过程中，认识开展创造性游戏对孩子所具有的重要教育价值。‎ ‎　　4、开展美术活动专题研究：提高美术教学水平，促进教师的专业发展，全面提升美术教育教学质量。‎ ‎　　(三)密切家园联系，共育幼儿 ‎　　1、《纲要》总则里指出，"幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。"家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，因此，要让幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本学年的家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。‎ ‎　　2、以"第二届小小运动会暨家园同乐活动"为契机，把家长请进幼儿园，在欢乐的活动中促进家长与家长、家长与老师、家长与孩子融洽关系。并在家长会、家长开放日、宣传栏等活动中结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。‎ ‎　　四、月份安排　　八月份　　1、做好新生的报名工作，和新生的分班工作。‎ ‎　　2、班级保教人员安排。‎ ‎　　3、做好旧生的报名工作和家长工作。‎ ‎　　4、开展新保教人员岗前培训活动。‎ ‎　　5、根据教育目标、主题目标进行环境创设、区角材料投放。‎ ‎　　九月份 ‎　　1、制定本学年的各项保教计划，调整保教常规制度。‎ ‎　　2、开展全园性的庆中秋"博饼"活动。‎ ‎　　2、本年段编排早操，组织幼儿学习新操。‎ ‎　　3、在教师中进行敬业爱岗活动"师德朗诵比赛。‎ ‎　　4、继续创设环境，重点围绕主题活动创设有效主题环境。‎ ‎　　5、制定听评课活动方案，按计划实施活动。‎ ‎　　6、做好期初各项保教工作资料的整理、上缴工作。‎ ‎　　十月份　　1、结合国庆节对幼儿进行爱国、爱家乡教育。举行第二届"爱祖国"诗歌朗诵比赛。‎ ‎　　2、围绕社会主义价值观开展幼儿故事大王比赛。‎ ‎　　3、组织好园本培训和教研活动。‎ ‎　　4、开展创造性游戏听评课活动。‎ ‎　　5、检查各班保教工作常规。‎ ‎　　6、开展重阳节主题教育活动。‎ ‎　　十一月　　1、开展"小环节也有大智慧"班级经验观摩交流。‎ ‎　　2、教师读书沙龙活动。‎ ‎　　3、进行自制玩具比赛。‎ ‎　　4、各年段进行早操汇演。‎ ‎　　5、结合安海镇"家长开放月"要求开展活动。‎ ‎　　6、开展自由活动的组织指导观摩活动。‎ ‎　　7、开展11.9消防日安全教育活动。‎ ‎　　8、做好保教常规工作，迎接安海镇幼儿园点园互检。‎ ‎　　十二月　　1、各班开展"迎新春庆元旦"主题活动。‎ ‎　　2、开展教育教学培训活动。‎ ‎　　4、做好"第二届小小运动会暨家园同乐活动"相关工作。‎ ‎　　5、围绕本月国际志愿者日、爱国学生运动、晋江慈善日开展主题教育活动。‎ ‎　　6、举行保育员技能比赛，选派优秀选手参加镇级比赛。‎ ‎　　7、围绕交通安全、应急演练周等开展安全专项教育活动。‎ ‎　　元月份　　1、庆祝"元旦"活动，举行第二届小小运动会暨家园同乐活动。‎ ‎　　2、做好本学期幼儿发展情况的测试和评价。‎ ‎　　3、保教人员工作考核 ‎　　4、做好学期结束工作，进行保教工作总结 ‎　　5、各班进行家访。‎ ‎　　6、召开学期闭学式，做好综合表彰。‎ ‎　　7、做好幼儿评选工作及幼儿各种奖项的评选。‎ ‎　　8、开张寒假安全、常规、春节礼仪教育活动。‎ ‎　　二月份　　1、进行招生报名工作。‎ ‎　　4、保教工作进行计划补充。‎ ‎　　三月份　　1、开展迎"三八"妇女节宣传教育主题活动。‎ ‎　　2、开展幼儿卡拉OK比赛活动。‎ ‎　　3、开展安全教育周系列活动。‎ ‎　　4、进行环境区角创设检查。‎ ‎　　四月份　　1、组织幼儿春游活动。‎ ‎　　2、教师园内公开课活动观摩。‎ ‎　　3、组织教师进行教育教学培训。‎ ‎　　五月份　　1、进行节日教育并开展相关的庆祝活动。‎ ‎　　2、各班编排节目参加迎"六一"文艺汇演。‎ ‎　　3、举行家长开放日。‎ ‎　　4、大段开展幼小衔接系列活动。‎ ‎　　六月份　　1、结合夏季特征，加强安全教育和饮食卫生教育。‎ ‎　　2、开展庆"六一"系列活动。‎ ‎　　3、举行大班幼儿毕业典礼。‎ ‎　　4、各班幼儿发展水平评价。‎ ‎　　5、做好学年保教工作总结。‎ ‎　　七月份　　1、整理保教工作文字资料，做好文件归档工作。‎ ‎　　2、安排假期教师读书、业务培训活动。‎ ‎　　3、进行全面性家纺及假期安全教育。‎ ‎　　12‎ ‎　　2020年新学期幼儿园保教工作计划范文2‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　始终以《纲要》和《指南》为指导，认真学习《0-6岁儿童学习和发展指南》精神，更新教师教育观念，开发和综合利用农村得天独厚的丰富的社会和自然资源，创设农村幼儿教育资源和人力条件，逐步完善幼儿园的办学条件，坚持保教结合的原则，努力提高教师的各项能力水平，进一步优化幼儿的生活、学习环境等，真正发展幼儿的个性，开发幼儿的潜能，通过各种渠道促进幼儿身心和谐发展。‎ ‎　　二、现状分析 ‎　　(一)教师现状我园共有6个班级，本学期教师队伍又进行了大的调整，现有新调入的公办教师5名，自聘教师2名，合同教师1名，实习教师1名，原有教师公办教师3名，共12名。以据目前的情况，对二期课改的推进和发展存在较大的问题。因此加强新教师队伍建设，特别是常规的保教工作知识学习显得更为重要。教师队伍发展不平衡，思想教育和教育教学能力应努力抓紧。‎ ‎　　2.进一步提高教研工作质量,提高对教师的实践指导能力。教研组活动虽保证学习时间，但教师参与不强，学习、讨论氛围不热，教师本身不善于进行批评与自我批评，集体意识不强，自我反思、自我钻研缺乏。‎ ‎　　3.从书面材料来看，存在个体差异较大，书写的规范性不够，逐步完善。‎ ‎　　4.从环境创设方面分析，教师对"指南""纲要"的理解还是比较缺乏，环境创设没有真正体现为孩子服务，孩子自主参与性不够。‎ ‎　　(二)幼儿现状本学期招收的新生大多是本地符合条件的农村幼儿，中大班还有部分外地生。由于幼儿所处的生长环境不同，家长的教养方式不同，决定了孩子的个性、能力的参差不一。‎ ‎　　2.孩子的自主性、观察力、表现力、创造力有待于进一步提高，行为习惯有待于转变。‎ ‎　　3.增强幼儿的探索意识，虽然去观察，但观察效果不明显，表现很多孩子不会观察，随意性很强，对探索不感兴趣。‎ ‎　　三、主要工作目标 落实新的保教常规制度，规范一日保教活动，坚持保教并重。‎ ‎　　2.围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。‎ ‎　　3.提高教师综合能力，培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。‎ ‎　　4.加大对外宣传力度，增强家长的育儿观念，密切家园联系。‎ ‎　　四、具体工作内容及措施 ‎　　(一)树立终身学习的理念，提高自身素养 ‎　　加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。‎ ‎　　上学期大部分老师对新颁发《3-6岁儿童学习与发展指南》不重视、不熟悉，本学期将深入学习贯彻、新理论结合实际，真正达到学于致用，摆脱重"教"轻"保"以及"小学化"倾向，保障儿童身心健康、快乐成长。‎ ‎　　(二)规范管理，促进教学质量的提高 注重一日生活中良好行为习惯的培养。对照幼儿一日常规要求强化训练，在常规训练中培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往能力及社会性行为等，把幼儿良好习惯养成真正落到实处。‎ ‎　　2.确保户外活动时间。严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时间2小时以上。‎ ‎　　3.注重环境的教育功能。及时了解幼儿所需进行墙面调整，并体现师幼合作内容。室内布置集趣味性和教育性于一体。注意内容的新颖性和思想性、幼儿的参与性和创造性、整体的协调性和有效性，并做到及时更新、定期更换。‎ ‎　　4.开展丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。搭建幼儿展示自我的舞台，本着全员参与的原则，让每一个孩子成为活动的主人。本学年将举行幼儿故事比赛、幼儿卡拉OK、"经典诵庆元旦"等活动，来促进幼儿个性发展，提高幼儿素质。‎ ‎　　(三)开展有效教研，钻研课程改革 扎实推进"周四听课日"和"每听必评"教研制度。围绕日常教学实践和课题活动，开展每周四安排老师开展观摩交流研讨活动，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓励教师勤于探索、着力创新。通过上课、听课、说课、评课的研讨过程，促使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高，从而实现教师专业素质的提升。‎ ‎　　2.合理制定课程计划。各班要详细认真地制定好《幼儿园周活动计划表》，合理安排教育教学活动，其目标和内容必须科学，在主题统领下，兼顾领域、课题的渗透，合理安排五大领域内容，保持课程的平衡性。‎ ‎　　3.发挥骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。(本学期：结构游戏、科学、语言)‎ ‎　　4.教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。为新老教师的成长搭建平台。本学期教研重点：科学领域、语言领域、《指南》解读、《幼儿园保育教育活动常规》等主题教育活动等进行研讨。‎ ‎　　5.环境创设要为教育教学服务。区域环境按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平，本学期还将开展环境创设比赛。‎ ‎　　(四)重视家园联系，实现一致教育。‎ 在家长会、家长开放日、宣传栏中结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。‎ ‎　　2.通过家教园地、QQ、电话、幼儿评估手册等与家长交流幼儿在家情况，让家长了解本园、本班情况、幼儿在园学习内容、经常向家长展示幼儿的各种成果，达到家园教育的一致。‎ ‎　　3.鼓励各班利用节日、主题活动举行"家园同乐"活动等，进一步密切家园联系。‎ ‎　　4.继续发挥家长委员会的作用，每班评选出2名家委会成员，并定期召开家委会会议及各项家委会活动，使家长们进一步了解我园的工作情况。‎ ‎　　五、月份安排 ‎　　八、九月份 各班进行墙饰布置及区角创设。‎ ‎　　2.小班段召开新生家长会。‎ ‎　　3.安抚新生，稳定幼儿情绪，开展安全、常规教育。‎ ‎　　4.周计划、区域、半日计划等各项书面材料的调整。‎ ‎　　5.加强对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培养。‎ ‎　　6.各段组织早操的编排、学习，并出操。‎ ‎　　7.各班组织中秋节主题系列活动。‎ ‎　　8.制定并开展教师节系列活动。‎ ‎　　9.启动"周四教研日"和"每听必评"两项制度。‎ ‎　　10.本园开展《指南》专题讲座。‎ ‎　　11.开展教师读书活动--《教师要学陶行知》。‎ ‎　　十月份 开展庆祝国庆节系列活动。‎ ‎　　2.开展"重阳节"尊老敬老志愿服务活动。‎ ‎　　3.组织教师参加卡拉OK比赛。‎ ‎　　4.检查各班级的出操情况。‎ ‎　　5.保教常规工作检查。‎ ‎　　6.角色游戏专题讲座。‎ ‎　　7.组织幼儿秋游。‎ ‎　　8.教研活动：活动区创设研讨。‎ ‎　　9.开展新教师教学活动观摩研讨活动。‎ ‎　　10.参加镇级区域环境创设评比活动。‎ ‎　　11.小班段活动：幼儿自理能力比赛。‎ ‎　　十一月份 期中召开家长会，进行阶段小结，开展各类谈心交流活动，举行"家长开放月"系列活动。‎ ‎　　2.组织2020届新分配教师进行汇报课评比。‎ ‎　　3.结合11.9消防日开展应急疏散演练。‎ ‎　　4.组织幼儿参加安海镇幼儿讲故事比赛。‎ ‎　　5.开展幼儿园区域创设评比交流活动。‎ ‎　　6.公办园新教师汇报展示课评比活动。‎ ‎　　7.表演游戏专题讲座。‎ ‎　　8.中班段活动：幼儿歌表演活动。‎ ‎　　十二月份 组织保育员参加镇级技能比赛。‎ ‎　　2.组织幼儿参加镇级自理能力比赛。‎ ‎　　3.筹备第二届亲子才艺比赛。‎ ‎　　4.教师书面材料检查。‎ ‎　　5.班级常规检查。‎ ‎　　6.结构游戏专题讲座。‎ ‎　　7.大班段活动：幼儿拍皮球比赛。‎ ‎　　元月份 组织开展庆元旦活动。‎ ‎　　2.举行亲子活动、家长开放活动。‎ ‎　　3.各班级对幼儿发展情况进行全面评估、分析和总结。‎ ‎　　4.完成各类总结，制定下阶段工作计划。‎ ‎　　5.做好各项档案资料的整理归类工作。‎ ‎　　6.各班召开期末家长会，做好期末家访工作。‎ ‎ ‎