2021中职科任老师工作计划

2021中职科任老师工作计划

‎2021中职科任老师工作计划 中职科任老师工作计划1‎ ‎1、加强实训基地建设,根据专业设置建设计算机网络综合布线实训室,充实会计实训室和医疗器械安装与维修实训室。‎ ‎2、加强校企合作,拓展校企联合办学力度,建设校外实训基地,努力实现产教融合,培养实用型人才。‎ ‎3、按序推进项目建设。‎ ‎(1)、采购食堂设备20万元;‎ ‎(2)、采购实训设备100万元;‎ ‎(3)、完善校园内给排水体统,预计投入资金200万元;‎ ‎(4)、完成校内道路硬化__平方米,预计投入资金200万元;‎ ‎(5)、完善学校文化氛围建设,预计投入资金20万元;‎ ‎(6)、完善校内电网、通讯网络设施,预计投入资金10‎ 万元;‎ ‎(7)、__年计划建设一栋实训楼,计划投资840万元,建筑面积约4200平方米,计划__年下半年完成设计、图纸审核。‎ ‎4、计划新增“化学工艺”这一适合我区产业发展的专业。‎ ‎5、启动学生高职单招项目,组建高职班,抓好学生的对口升学和对口单招,用升学拉动招生。‎ ‎6、积极开展学校内涵建设,培育具有职业教育特色的人文精神和校园文化。‎ ‎7、内强素质,外树形象,继续强化学校教学常规管理和学生管理工作,着力推进“福莆宁”学生技能比赛。‎ 随着福厦深高铁和向莆铁路的开通,作为湄洲湾港口核心区域的秀屿区,迎来了千载难逢的发展机遇,大力发展职业教育,培养大批的初、中级技术人员是适应当前我区经济发展的当务之急,作为我区的公立职业中专学校,义不容辞地应该担当起培养人才的重任。而做好专业师资储备,加强专业教师队伍建设是学校能否培养出优秀技术人才的先决条件。目前学校专业课教师严重短缺,建立一支高素质双师型专业教师队伍是我区职业教育发展的重要支撑。按目前区核编的18个编制,对一所职业中专来说明显不足。虽然目前学生较少,但师资配备按班级按学科来说明显不足。‎ 特别是专业课教师紧缺,目前有安排一些教师参加省级培训、转岗培训,但也是暂时的;需要外聘一些,但也需要支付外聘资金。协调区教育局、区政府尽快完成莆田东庄职业中专学校教师人事编制和莆田第二十八中学完全剥离。选好配齐中层干部。研究莆田东庄职业中专学校搬迁后可能影响学校发展的教师编制、职称职数、岗位设置、职称转系列等急需协调解决的问题。‎ 在教师队伍中深化师德教育,开展“立足岗位做贡献”师德教育活动,举办师德论坛、论文征集、自查反思、典型培养等活动;进一步增强教师的责任感和危机感,在全校营造“赶、帮、学”的良好氛围,发扬团队精神,提高凝聚力;积极开展有益于教师身心发展的各项活动,全面提升广大教师的职业道德素质,提高教师的职业幸福感。‎ 提升内涵建设是学校发展的源动力,而其内涵建设的重点是学校教育质量的提高、学生培养质量的提高以及科研能力的提高。为此,学校强化四个建设。‎ ‎1、不断完善办学条件建设。继续加大硬件投入,购置会计电算化、会计沙盘、会计翻打传票、网络综合布线等实训实习设备,继续增加合作企业的医疗器械设备的品类和数量。充分利多媒体设备,提高网络覆盖率,充分利用教学网络资源。‎ ‎2、继续完善规章制度建设。学校的制度建设体现以人 为本的思想。做到在规范人和教育人的同时充分体现人性化的管理理念,既尊重人、理解人、帮助人,激励人。学校将对一系列的规章制度进行补充和修订,做到有章可循,制度管人,优化教师考评体系。‎ ‎3、着力日常内部管理。要进一步加强教学管理,强化教学常规,优化过程,关注细节,努力实现规范化、精细化、科学化;加强学生班级管理,增强班集体凝聚力,创新班级特色文化建设,创建文明积极向上的班集体;加强实训课管理,实训实验课一定要规范,要具有科学性和实用性,着重实训操作过程,注意学生动手实习训练的细节,注意安全防范;加强劳动纪律管理,严肃请假制度,严格请、销假手续。‎ ‎4、深入挖掘校园文化内涵建设。全面加强校风、教风、学风等“三风”建设,进一步搞好学风、校风、教风的讨论征集工作;广泛开展丰富多彩的校园文化活动,校园文化生活突出专业技能、才艺展示、传统文化、文明礼仪、行为养成等内容;高度重视校园自然环境和人文环境建设,公开向全体师生征集校园文化建设方案;积极推动优秀企业文化进校园,宣传和专业相关的先进技术和科技人才事迹,实施榜样激励;充分发挥校园网络的育人作用,发挥好校园广播站、校园标语等作用,营造良好的育人环境。‎ 实施“科研兴校”战略,倡导教科研“来源于教育教学,服务于教育教学”的指导思想,确立“培养典型,示范引领,全员参与,整体提高”的工作思路。‎ 教育科研的实施,首先是教育思想和教学理念的转变,要牢固树立教育以学生为中心,以学生的发展为中心的教学理念;学生是学习的主人,一切教学活动都是围绕学生的学来开展;要转变旧有的学习模式,研究有效的教学方法,打造高效课堂。‎ ‎1、改变课堂教学模式,大力倡导民主式教学法、演练互动教学法、项目教学法、任务驱动教学法等先进的教学方法;坚持以“做”为中心,在做中教,在做中学,边做边教,边学边做;优化教学过程,大力推广多媒体教学,巧妙运用课件和教具,实现教学方式、教学手段的改革创新,组织学生情景教学、角色扮演、小组竞赛等学生喜闻乐见的教学活动。‎ ‎2、搞好课题研究。学校确定校级重点科研课题,制定课题研究实施方案。鼓励老师组建子课题研究小组,每个教师都要有自己的研究课题。课题研究注重过程化,教务处要加强教育科研管理,统筹安排有关课题的研究工作,成立课题组,制定课题实施方案。要定期举办教育科研讲座,提高教育科研理论水平。各子课题组要根据各自制订的实验计划切实有效地展开研究工作,注意资料的积累归档,并不断总结经验,撰写高质量的教科研论文,鼓励教师向教育刊物投稿。‎ 中职科任老师工作计划2‎ ‎(一)工作目标:‎ ‎1.增强同学们的集体荣誉感,增强集体凝聚力。‎ ‎2.学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼,同时丰富课余文化生活。‎ ‎3.调动更多的同学能参与到班级的管理上来,争创民主决策的新班级。‎ ‎4.在班委工作基础上,树立班级形象,争创校级示范班级。‎ ‎(二)工作安排:‎ ‎(1)学习建设:‎ 创造一个积极向上的班级氛围,学风建设是关键。在金华市技师学院这样一个比较自由而开放的学习环境中,同学们应该树立新的学习观,确立学习目标,端正学习态度,探索学习方法,认真学习科学文化知识和专业职业技术技能,重视独立思考能力的锻炼和创新实践能力的培养。‎ ‎①树立学习第一的观念,培养良好的学习氛围,首先尽量让同学们在最短的时间进入状态,克服假期在家养成的懒散习惯。‎ ‎②鉴于缺席,逃课人数增多的现象,在今后的工作中,不仅在早、‎ 晚自习前及时清查人数,在下一节课上课前也要留意在座人数,抓好上课出勤率,对无故旷课的同学予以提醒和警告。‎ ‎③抓好早自习晨读工作,要求声音整齐、洪亮。‎ ‎④抓好晚自习纪律,营造安静有序的学习氛围。‎ ‎⑤及时传达各科老师的作业和任务,督促同学们按时完成作业。‎ ‎⑥与同学们多交流,了解大家的想法,采纳一些好的建议和意见,改善学习环境。‎ ‎⑦努力配合好老师的工作,成为老师与同学们沟通的纽带。同时帮助同学缓解考前压力,搞好考试动员工作。‎ ‎⑧鼓励同学们参加有意义的活动,比如鼓励组建各个学科兴趣小组、第二专业的学习等。‎ ‎(2)班委内部建设:‎ ‎①每月召开一次班会,两次班委会,同时根据需要,针对普遍感兴趣的话题,提供机会,有话大家谈,努力建立一个大家积极发表意见参与班级建设的民主氛围,从而使班级工作透明化。‎ ‎②总结经验,召开班委例会。过程:罗列问题到集中解决。‎ ‎③对于班级内部矛盾,如果对除班长以外的同学,可以先找班长商议协调;若对班长有意见,可以当面指出或者找班主任沟通。‎ ‎(3)文化建设:‎ ‎①发挥班委核心作用,在活动中渗透,激励同学,鞭策后进。‎ ‎②组织班级活动:开办班级博客,吸引全班参与;建立生日薄,及时发表祝福;定期拍照,青春留念。‎ ‎③加强德育工作,将综合素质评定与思想评定工作结合。‎ ‎④组织出游活动,选择合适地点,加强同学们之间的交流。‎ ‎⑤积极组织社会实践活动,并且可以去特色社会场所体验学习 ‎(如:社区,敬老院等等)‎ ‎⑥加强班与班之间的交流,邀请学长们传授经验。‎ ‎(4)生活建设:‎ ‎①处理好班级活动经费预算、结算及整个收缴过程。‎ ‎②制定详细的收支表及收齐经费的报销小票,使我们班的经费管理更加条理化。‎ ‎③经费的收取及时,提高工作效率的同时保证条理有序,避免出一些不必要的差错。‎ ‎④协助并配合其他班委开展班级活动,做力所能及的事,使我们的班风更加和谐。‎ ‎⑤班上某些公共用品出现问题时,及时上报。‎ ‎(5)思想建设:‎ ‎①加强班级的管理工作,促进文明督促工作,维持学习和生活的正常秩序,帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯。‎ ‎②在班主任的带领下学习党的先进性思想,培养同学们的集体主义精神和积极向上,肯吃苦,自信乐观豁达的优良品质。‎ ‎(6)科技文化建设:‎ ‎①研究班级科技文化建设的环境文化内容,创建科技特色环境,让同学们健康快乐地成长:A.充分发挥黑板报的科技宣传教育功能。‎ B.精心布置班级科技角。‎ ‎②研究班级科技文化建设的活动文化内容,让创新成为班级科技活动的主旋律。‎ ‎③研究班级科技文化建设的制度文化内容,使学生主动参与,焕发班集体的生命活力。‎ ‎(7)体育运动建设:‎ ‎①积极与兄弟班级,甚至系外班级举行篮球赛、羽毛球赛、拔河等项目。增强同学们之间的凝聚力。‎ ‎②在大型活动中要起到带头和组织的作用,如篮球赛、运动会。要提前安排好各人员的任务,虚心听取同学们的意见,寻求方案,务求把活动搞得有声有色。‎ ‎③在班级中开展“吉尼斯”活动。每次体育课中,设置一项目进行擂台赛,并进行记录,列入“班级吉尼斯”板单。通过一段时间积累,同学们之间的了解程度很快得到提高。‎ 中职科任老师工作计划3‎ 一指导思想 依据学校的办学方针,结合学校的实际情况,以学校升级为契机,认真落实学校关于新学期教学工作的要求,积极探索课堂教学和教学管理新思路,狠抓教学常规管理,加强教风学风建设;以课堂教学为抓手,以技能实训为推手,强化过程管理,提高教育教学效率。努力打造一支优秀的教师队伍,切实提高教师的师德修养和教学业务水平,使我校教育教学质量在新形势下上档次,上台阶,实实在在地培养出更多的实用技能型劳动者。‎ 二、主要工作及具体措施 ‎(一)教师队伍建设 ‎1.加强师德建设,倡导爱岗敬业奉献精神。‎ 加强师德师风教育,大力弘扬高尚师德。建立师德常规教育学习制度,在不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时,重视法制教育和心理健康教育,关爱学生,严谨笃学,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生的良师益友和健康成长的指导者 和引路人。树立教书育人先进典型,大力宣传表彰,充分发挥榜样的示范和激励作用,弘扬高尚师德,倡导爱岗敬业奉献精神。‎ ‎2.加强师资培训,促进教师业务成长。‎ ‎①加大对专业教师的培养力度。开展有针对性的业务学习,强化专业教师技能培训。切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。利用学生就业后专业教师的课程相对较轻的契机,让教师走进实验室,和各专业学生竞赛队一起参加学习和培训,打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍,形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队。‎ ‎②强化专业教师技能培训。教务处将创设机制,形成氛围,引导教师岗位练兵,促进教师专业成长,也为全市、全省专业课师生技能竞赛作准备。‎ ‎3.探索教学业务督导的改革,形成良好的教学氛围。‎ ‎①教师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的教师座谈,了解教师的教学需求、思想状况,及时发现问题并妥善处理。‎ ‎②教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改进和完善教师教学绩效的检测评比方式,通过“课内比较学”活动,督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。‎ ‎③“课内比教学”活动。全体教师必须认真参加“课内比教学”活动,每位教师必须至少讲一节公开课,每节课必须有教案,有总结,有教学反思,有评课记录。通过听课、评课,提高教师的课堂教学质量,促进教师业务水平的快速提高。‎ ‎(二)教学常规管理 ‎1.加强常规教学管理,全面提高教育教学质量。‎ ‎①狠抓教学计划的制定与落实,切实保障教学工作有序进行。‎ 教学计划统率着整个教学过程,是指导和规范教学行为的标准,也是教务处检查教学工作的重要依据,为此,科学地有针对性地制订好各学科教学计划是搞好教学工作的前提。各任课教师在做学科教学计划的同时,要对教学内容进行分析、取舍,确定重点和难点,以增强计划的实用性、针对性和可操作性,力争做到有计划可依,有计划必依,保证课堂教学的有效性。‎ 本学期,教务处将继续抓教学计划的落实情况,采取随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学计划的执行情况。‎ ‎②加强教学过程管理,规范教育教学行为。教学过程是一个动态的过程,本学期将着力加强教学过程的监管。‎ 严格教学纪律。教师必须严格按课表上课,不迟到、不 早退,坚决杜绝旷课现象,做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。‎ 加强课堂教学质量管理,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象,禁止上课期间学生随意进出。‎ 加大对听课检查的力度。教师每学期累计听课不得低于10节,教务处及时检查登记,以避免出现作假现象。‎ 加大教学工作的检查力度。随机(事先不通知)抽查教师到岗、授课情况,对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载,提出改进措施;同时查学生的 学习情况,如随机抽查各班课堂纪律情况,记载检查情况,及时反馈,并作为学期结束考核的依据之一。‎ 加强专业课教学的管理,规范专业技能实验实训教学。各相关专业技能教师必须按照实训项目进行实训和考评,严格按专业计划组织学生实训,保证进度和质量。‎ ‎2.狠抓学生技能竞赛,充分突出职校生以技能为本的原则。‎ ‎①加强学生实践能力和职业技能的培养,,安排专业技能过硬、经验丰富的骨干教师包班辅导,切实提高学生的专业技能水平,在学生中形成“重技能学习,以学好技能为荣”的良好氛围。‎ ‎②学期初要完善各项目竞赛计划的制订,学生的选拔,重视竞赛的辅导过程,争取师生竞赛成绩比往年有较大的提 高。做到每项竞赛期初有计划、训练过程的记载及检查落实、后期有模拟、总结及反思。‎ ‎③‎ 组织各专业组开展校内学生的竞赛活动。通过组织较多的校内比赛来提高学生的技能水平,发现优秀学生,为技能大赛出成绩提供有效保障。‎ 中职科任老师工作计划4‎ 一、指导思想 深入贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点”的办学理念，进一步明确工作目标，不断提升教学管理水平，追求科学、高效和精细、时效管理方式;把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规管理、教学质量监测及考核奖惩力度，增强教师的质量意识、服务意识的，建立健全教师业绩考核方案。加强师资队伍建设，深化课程、课堂教学、实训模式和教学管理制度的改革，高度重视各专业教学活动，充分发挥职高各教研组、中专各专业组的作用，努力使学校教学工作的各项目标上台阶。‎ 二、重点工作 ‎1、切实加强我校《教学常规管理方案》落实工作，对教育教学做到有章可循，既严格规范管理，又充分调动教师工作积极性。深入贯彻落实《恩施市职校关于开展高效课堂活动的实施方案》，强化过程管理，实行随堂听课制度，加强教学环节过程管理，尽心尽力提高教学质量。‎ ‎2、注重师资队伍的培养。采取集中培训与分散学习相结合的方式，继续加强对全体在岗教师进行现代教育技术培训。在职高部进行试点，逐步探索实行以电子教案为核心的集体备课工作，通过交流把老教师的教育教学经验和年轻教师的操作技能有机结合，取长补短，共同进步。‎ ‎3、抓好高三年级20__年高考备考工作，本科上线人数力争超过10人，开好四次复习备考会(高三两次，高一、高二各一次)。‎ ‎4、精心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行《恩施市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》。‎ ‎5、坚持以就业为导向，实践教学为中心，按照国家职业资格标准和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练及检测标准，建立和完善实训考核制度，做好中专专业课程的技能达标检测和技能考证工作，办好校内校外各种竞赛活动，认真落实中专各专业实习、实训、第二课堂活动工作计划，全面提高学生职业技能水平。‎ ‎6、根据中专各专业特色，进一步发挥专业组的作用，发挥专业组教师的主观能动性，加快品牌专业建设及发展工作。‎ ‎7、进一步完善中专课程实施性教学计划，使各课程有统一的教学进度，清晰的教学内容，明确的学习目标，可行的技能达标方案。‎ ‎8、密切配合各部门的工作，共同组织好各种校内外活动。‎ 三、实施办法 ‎1、提高思想认识，规范教学行为。‎ ‎(1)进一步加强学习，增强责任意识。‎ 增强教师责任意识，强化教学环节的规范化管理，维护课表、作息时间表的严肃性，维护各项工作安排的严肃性，坚决按章办事。坚决杜绝工作拖拉，办事推诿或无正当理由不服从工作安排、旷课、迟到、拖堂、早退、上课接打手机、抽烟、遛堂等现象，严肃处理教师上课以看电视来打发时间的行为。‎ ‎(2)加大督察力度，规范教学行为，严格执行“教学五认真”(即：备课、上课、批改作业、辅导和检测)，进一步明确规范课堂教学的各个环节及其要求，对课堂教学的目标、方式、模式、过程、效果进行研究。努力在活动式教学，项目式教学，合作性教学，反思式教学等方面做出成效、形成特色。‎ ‎2、狠抓质量管理，认真做好高考备考工作。‎ ‎(1)按照职高新的高考改革方案，切实做好政策宣传工作，营造改革氛围，重新认识语数外计算机四科的重要地位以及专业课程的“门槛”效应。‎ ‎(2)指导和督促职高教师加强学习，共同研究探索职高对口升学备考方案，树立“备考要从一年级抓起”的指导思想。密切关注高考动态，掌握有关信息。制定与分解目标，明确责任，以保证质量目标的顺利达成。要实行尖子生冲击本科，分层次培养学生，力争今年高考升学上台阶。‎ ‎(3)狠抓高三课堂教学，高三课堂教学是高三复习过程中的核心环节，规范高三课堂教学行为、明确高三复习各种课型(复习课、习题课、讲评课、练习课、测验课)特点是提高课堂教学效率、取得高考成功的关键。‎ ‎(4)切实做好高三年级学生的思想政治工作，加强学生的心理疏导工作，特别是应试心理的调适。‎ ‎3、实施月考制度，高三实行半月考，坚持考试-分析-总结，检测情况及时进行分析，发现问题及时整改。‎ ‎4、进一步做好学生对教师的课堂教学评议工作，倾听学生的心声，了解学生的需要。大力推进学校师德师风建设。‎ ‎5、关注青年教师及近年来刚调入的新教师，使之尽快进入角色，促其迅速成长。对青年教师课堂教学的管理，要严格实行先备课，再上课，采取汇报课，抽查课等形式，培养锻炼青年教师。青年教师要虚心向老教师学习，坚持先听课后上课。青年教师每学期听课不少于8节，其他教师不少于5节。‎ ‎6、立足课堂改革，形成自我特色。‎ 加强对教研组、中专专业组活动执行情况的检查。各教研组、专业组要继续按要求采取研究、抽查、汇报、示范等具体形式，开展互听互评活动，注重实际，适当扩大听课、评课活动的范围，切实提高课堂教学质量，提高课堂40分钟效益。职高提倡教师集体备课，教研组长要加强对集体备课的牵头、指导督查。集体备课活动要根据我校实际讲究实效。加强中专课堂教学研究，想办法让学生听得进，学得到。中专教师要在应用文写作、普通话、硬笔字的规范上对学生提要求、作指导，培养学生的良好习惯，为学生将来的就业打下坚实的基础。‎ ‎7、加强中专毕业班学生的见习、实习指导，协助招生就业办选择理想的见习、实习基地，开展见习、实习基地的联谊活动，确保见习、实习阵地。‎ ‎8、集中精力办好中专新开设的汽修、旅游、服装和印刷四个专业，在积极主动聘请懂专业、精技能的专业教师的同时，有目的的培养能吃苦耐劳的青年教师作为今后的专业骨干。‎ ‎9、认真做好中专技能检测与考证工作，进一步完善中专技能达标和技能考证实施方案。开展好各种教学竞赛活动，进一步做好第二课堂活动、校园艺术团活动的开展，完善中专各学科课程标准和认真组织落实。‎ ‎10、健全考核制度，健全教师奖惩制度，完善激励机制，把激励教师的备考工作热情作为重要工作来抓，把奖惩纳入到常规教学中，实行一考一奖惩。既要有精神鼓励又要有物质奖励，精神鼓励让教师感受到成功的喜悦，让教师感受到他在备考过程中教学水平和在学生中地位。物质奖励让教师真正到得实惠，切实提高教师备考战斗力。加强对教研组、专业组考核，促进学科和专业发展;对年级同学科进行考评，形成班级之间有效合理比较;以高考奖、中职奖分配办法为突破口，进一步细化教学管理，增强全校师生的竞争意识。完善教学考核与评价制度，把《恩施市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》作为教师期终考核环节中是否完成学期基本工作任务。考核业绩作为教师评优表模的重要依据。‎ ‎11、继续优化奖学金管理制度，采取多渠道多模式为优秀学生、特困学生发放奖学金，补贴生活费或免除学费。‎ ‎12、认真做好课务管理和考务管理。‎ ‎(1)合理科学的课时安排、作息时间、任课安排。‎ ‎(2)及时协调好因公、因事、因病而空缺的教学工作。‎ ‎(3)严格考纪，加强考风建设，认真组织好每一次考试，阅卷工作严格做到不过夜。‎ ‎(4)认真细致的做好考勤督察、登记、汇总工作。‎ ‎13、增强服务意识与创新意识。‎ ‎(1)认真完成校领导交办的工作，协助各部门做好其它工作。‎ ‎(2)主动处理好与教科室及其它部门的关系。密切做好与广大教师教学联系与沟通。‎ ‎(3)加强与兄弟学校的联系，并进行比较和学习，取长补短。‎ ‎(4)及时听取、吸收教师们提出的对教学工作的合理化意见或建议。‎ ‎(5)配合教科室组织教师总结教育教学经验，开展期末或年末教研组、专业组评优奖励活动。‎ ‎(6)主动和上级教学管理部门联系与请教，积极参加上级主管部门组织的各种竞赛活动。‎ 四、具体工作安排 二月份：‎ ‎1、开学准备工作：‎ 编印课程表、实训课表、校历、作息时间表、高一、二、三年级周六课表和教学用具的筹备以及高一、高二春季免费生统计表 ‎2、学生报到注册。‎ ‎3、清点和分发春季教材、教学用具。‎ ‎4、做好高考报名工作、独生女优录统计上报工作、少数民族优录统计上报工作等。‎ ‎5、制订各种计划：‎ ‎(1)教学工作计划。‎ ‎(2)教研组、专业组计划。‎ ‎(3)制定专业课技能考证、普通话过级、技能达标实施方案。‎ ‎6、召开教研组长、专业组长会，学习教研组计划或专业组计划，组织上年秋季期末考试成绩分析会，商讨各学科本学期教学进度;讨论中专技能考证、技能达标实施计划、专业技能实训实施计划、学科计划、第二课堂活动计划、校园艺术团活动计划、各专业见习实习计划等。‎ ‎7、__汽修、__旅游实习实训活动安排。‎ ‎8、组织高三师生复习备考会，细化目标，强化责任。‎ ‎9、开学典礼，筹备各种奖项。‎ ‎10、组织第一次教学检查(重点是各种计划)‎ 三月份：‎ ‎1、组织高职3月考。‎ ‎2、分期分批召开职高各年级学生座谈会。‎ ‎3、检查各种计划落实情况。‎ ‎4、落实汽修专业、幼师专业、旅游专业、服装专业见习、实习工作。‎ ‎5、二年级春季篮球赛。‎ ‎6、幼师专业教学实践周活动开展。‎ 四月份：‎ ‎1、组织中专技能达标及技能考证工作。‎ ‎2、教学常规执行情况抽查。‎ ‎3、高三质量检测考试及职高高三全省联考。‎ ‎4、五一假期前组织期中考试。‎ ‎5、教育教学常规第二次大检查。‎ ‎6、组织__级幼师学生实习活动。‎ ‎7、做好春季学期学生评教及统计工作。(4月底完成)‎ 五月份：‎ ‎1、组织期中考试成绩统计及开好质量分析会，期中工作小结。‎ ‎2、高三学生高考体检。‎ ‎3、组织职高5月考。高三年级模拟考试。‎ ‎4、月末组织毕业年级复习备考会、心理咨询讲座。‎ ‎5、组织好__级幼师见习工作。‎ ‎6、召开幼师实习就业洽谈会及毕业生风采展示。‎ ‎7、协助招生就业办公室做好中专毕业生顶岗实习工作。‎ ‎8、协助招生就业办公室做好招生宣传工作。‎ 六月份：‎ ‎1、做好高三学生考前心理调适工作，高度重视高考考点布置工作，组织高考。‎ ‎2、协助招生就业办公室做好招生宣传工作。‎ ‎3、高中一二年级月考。‎ ‎4、高考成绩分析。‎ ‎5、配合教科室做好学期教学奖统计工作。‎ ‎6、学期工作总结。‎ 七月份：‎ ‎1、组织期末考试以及成绩统计与分析。‎ ‎2、第三次教学大检查，教务处将三次检查结果汇总。‎ ‎3、组织教师教学业绩考核与评价工作。‎ ‎4、学期档案整理(办公室档案、教师档案)。‎ ‎5、各类考核结果上报。‎ ‎6、布置暑假作业，安排暑假生活。‎ ‎7、高三学生填报高考录取志愿。‎ ‎8、召开教研组、专业组会议，秋季教材征订，商讨新学期工作。‎ ‎9、新生报名工作开始。‎ 中职科任老师工作计划5‎ 教学方面 本学期工作的指导思想是继续实施“精细化”管理，注重过程评价，力求管理的科学化、规范化，积极开展教学改革，进一步提高教学质量。‎ 一、把技能大赛作为我们加强尖子生培养、强化技能水平、创造品牌的重要工作。‎ 继续在各专业组织多形式、多层次的专业技能竞赛。定期组织技能评比，明确专业技能训练和评比细则。成立专业技能兴趣小组和训练队，为学生搭建展示成长的平台，并力争能在各级技能竞赛中取得好成绩。‎ 成立综合布线和CAD工业制图两支训练小组加强训练，积极准备参加本学期的省级技能比赛。‎ 二、继续落实教师专业化发展方案，继续加强教学改革 ‎1、配合教导处做好校本研训、课例研究、教学反思等工作的检查、交流、修改等工作。‎ ‎2、加强公共基础课的教学改革力度，突出与相关专业结合，更好为专业服务的功效，通过教研活动对不同专业公共基础课要做适当的调整，以适应不同的专业需求，做好教考分离。‎ ‎3、加强专业课教师的技能考核，以“双师型”教师培养为重点，将技能的培养和学历的提升相结合，提升教师教学基本功和专业实践能力。鼓励教师参加各级各类培训、竞赛，到企业、行业进行岗位锻炼和生产实践。‎ ‎4、积极配合学校的听评课活动，组织老师们听推门课、观摩课，教研的重点放在评课、交流上，以帮助老师们共同提高教学水平。‎ 三、继续强化管理的精细化 ‎1、严格执行教学管理规范，加强教学过程的监督管理，将本部门的考核内容不断完善、细化，更具有操作性。配合校办室做好出勤和各项常规检查工作，及时反馈通报并做好记录，将考核具体化。‎ ‎2、继续上学期每天早、晚自习的检查，教学秩序抽查的工作模式，做好督促，形成习惯，落到实处。‎ 四、做好送课到企业、学校等进基层活动，设定主题、挑选优秀骨干教师走出去，加强交流，扩大影响。‎ 五、做好招生宣传工作 ‎1、积极配合学校的各种宣传活动，充分调动老师们的积极性，做好重点时期的宣传工作。‎ ‎2、利用各种机会，积极加强本部门的对内对外宣传工作，扩大影响，进一步扩大本部门的招生规模。‎ 六、加强专业建设 ‎1、走出去了解行业动态，和企业密切合作，不断调整专业方向，以适应市场需要。经过对专业论证，确定我部的招生专业。‎ ‎2、进一步加强精品课程建设，和教研活动相结合，不断提升教师教学水平和教学效果。‎ 七、积极做好示范校的资料准备工作 ‎1、深入学习理解相关的内容，并作为工作的引领，做好平时的工作。‎ ‎2、注重各方面的资料搜集和汇总工作 德育方面 继续巩固坚持以养成教育为落实(主要包括卫生、仪容仪表、文明礼仪、纪律、安全教育)，德育渗透(主要以六个意识)为指导的教育路线，踏踏实实把常规事做好，以活动育人的思路，促进师生的全面发展。‎ 除做好常规工作和各科室安排的工作之后，我部重点加强以下工作。‎ ‎1、对班级量化进行进一步完善。需征求班主任意见，重点是宿舍量化成绩的加分。‎ ‎2、进行六个意识的板报宣传，和企业文化结合。让高一德育老师在本学期把六个意识的内容给学生进行学习和讲解。加强安全教育，把检查管制道具落实好。除了宿舍正常的常规检查外，同时加强教室在班主任监督下同桌之间的互查。确保学期内安全。‎ ‎3、加强班主任与学生的沟通，将部班主任会尽量减少，通过计算机部班主任群发布各类信息。注意收集关于学生们经常出现的问题和处理方法的好文章及时发布，可以让忙碌的班主任在自己的方便的时间进行学习，让班主任把更多时间投入到与学生交流沟通中。‎ ‎4、观看有教育意义和文化内涵的电影。如20__年度感动中国十大人物颁奖晚会、优秀电影《小鞋子》、《暖春》等丰富学生的晚自习内容。‎ ‎5、早自习内容，学唱歌、诵读弟子规。‎ ‎6、完成好学校德育处、团委、体卫处组织的各项活动和任务。包括班主任成长档案、班主任经验论文评奖、班主任基本功大赛。‎ ‎7、深入开展主题月活动。‎ ‎2月份收心月主要对学生进行收心教育，学习中学生守则和六个意识。活动以进行教室、宿舍卫生大扫除、学生仪容仪表、胸卡的检查。上交寒假德育作业汇报。开学前进行班主任的收心培训。‎ ‎3月份文明礼貌月，和进行六个意识内容的考试。学习部歌、校歌和健康向上的歌曲并进行合唱比赛。‎ ‎4月份法制安全宣传月。主要通过板报宣传、主题班会、看相关录像进行教育。同时听学校组织法制报告、紧急疏散演练等相关活动。‎ ‎5月母亲节举办电子贺卡和板报比赛。同时配合学校积极参与校德育成果展示会。‎ ‎6月社会实践月。让学生利用中考时间进行招生简章的发放和宣传。培养学生人际交往、沟通、受挫折能力，体会工作的辛苦，珍惜就业岗位。‎ 在中间穿插高一每位班主任做一节面向部内公开主题班会课。‎ 实习就业方面 本学期继续坚持以服务为宗旨、以就业为导向，工作中围绕抓高层次就业为目标，按照考察、介绍、选择、面试、签订协议等步骤做好各项常规工作。‎ 一、做好高三学生的实习回访和管理工作 本学期开学初，将与实习班主任老师一起对我部高三学生的实习单位进行回访，看望实习学生，了解实习情况、稳定实习工作并在回访中寻找用人信息。为保证学生圆满完成实习工作，要求每位实习班主任老师每周定期与实习学生联系一次，并做好检查、回访记录，如学生所在的实习单位、实习岗位、工作思想情况等等，发现问题及时解决，督促学生按时完成实习作业，确保实习工作的顺利进行。‎ 二、高二学生的实习推荐、培训工作：这是本学期的工作重点 今年计算机部共有四个班近200人参加实习。专业分别是平面设计、维修、速录、北大青鸟、网络、安防等。对于我来说，刚接手实习工作时间不长，工作任务很重。为了做好实习推荐工作，我们将从以下几方面入手：‎ ‎1、广泛联系用人单位、搜集用人信息，在提高实习、就业层次上下功夫。‎ ‎2、做好岗前培训工作：包括专业技能培训、综合素质培训(企业需要的学生一是有特长、二是会做人)‎ ‎1)专业上通用的基本功如果扎实、熟练对学生面试、应聘单位、上岗后缩短实习期、提高工资待遇等都是非常有好处的。‎ ‎2)凡是对口实习，在学生离校前都要根据企业要求进行至少一周的集中强化训练。这样做，可以缩短学校与企业之间的差距。学生到了用人单位后，上手快、适应能力强、工资效益也好。‎ ‎3)综合素质的培训：以我校六个意识为基础，重点对学生进行服从意识、合作意识、踏实肯干、面试礼仪等相关内容的培训。为学生顺利走上工作岗位打基础。‎ ‎3、在推荐学生方面要做到：深入了解学生、认真过滤单位。‎ ‎1)深入了解学生：在实习就业推荐前，通过与班主任、学生及家长沟通，交流等，深入了解学生的个性、在校表现、家庭状况等、通过对学生的深入了解，根据用人单位的要求，推荐学生上岗。以达到“学生满意、家长满意、用人单位满意”的社会效果。‎ ‎2)认真过滤单位：‎ 每有用人单位来访要人，都要详细了解用人单位的工作地点、单位性质，招聘岗位，安全状况，工资，保险等。对于有合作意向的单位，我们将带领实习班主任一起实地考察，(考察单位的性质、岗位、安全性及可行性)，认为可以了，在按择业需求推荐学生。‎ ‎4、今年的实习工作继续采取分层实习的原则：‎ 具体办法是：对于学习成绩好、专业技能强的学生尽可能对口实习。依据学习成绩和班主任老师的推荐，同学们在这些单位实习，可以进一步提高专业知识和专业技能水平，对今后的发展非常有好处，也可以利用这些尖子学生创招牌;对于成绩一般、综合素质较好的学生，尽量推荐到大的企业或单位。因为大的企业管理规范、对学生学做人、学做事，对学生的成长都非常有好处。个别学生可以采取个人实习的方法。‎ 三、就业指导工作 ‎1、聘请企业领导或学校领导为高二学生做报告：介绍企业文化、企业用人要求以及社会的知识等。使学生在离校前就对社会、企业有初步的了解。‎ ‎2、本学期重点利用德育课的课堂为学生加强安全教育，包括饮食、道路交通、用电、取暖等事项。‎ 四、与专业教师合作，做好市场调研工作 五、资料建设方面 本学期将完成20__届优秀毕业生资料整理工作。在学生毕业前完成实习作业、用工证明、实习鉴定等相关资料的收取工作。‎