期中考试反思总结通用模板

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期中考试反思总结通用模板 前天，我校进行了期中考试。这次期中考试，不仅是对前段学 习的总结，也是对后段学习的的提醒。 首先，这次期中考试是全科型的考试，一门考砸，便会使总分 下降许多。所以，在学习的几门课程中，一项也不能偏科。而且，有 一种考好的办法：每天复习学过的知识，预习新的知识，每周进行总 复习，如果这样，再加以灵活运用、透彻思考，便可以在考试前稍稍 复习，就能将知识掌握，从而在考试中大显身手。 通过这次期中考试，我发现了我的一些优点，那就是对知识点 的掌握较扎实， 我也发现了我的一些不足： 在政治上， 只死记硬背了， 却没有真正地运用其中的道理， 这使我感到自己较死板， 没有在生活 中使用， 而导致在政治上的一些问题感到疑惑， 不知是哪个知识要点。 另外，在数学考试中，我做完卷子，一检查，竟有四处错误，这使我 感到检查的好处、 自己粗心的毛病。 这次期中考试， 使我明白了复习、 检查、灵活运用与不偏科的重要性。 这次期中考试，给我后半学期的学习敲了一个警钟，使我对学 习有了新的认识，于是，我制定了一份后半学期学习计划： 1、上课 认真听讲，勇于发表自己意见，但不要发表无依据的意见，与同学多 进行讨论，讨论出现频率高、难度大和不会的题，从而增长知识，开 阔视野。 2、按时完成作业，这是良好学习的基础。 3、对已学过的知 识时常复习，并灵活运用，透彻地去理解 ; 而且要对新课进行预习， 以免在第二天讲课时茫然无知。 4、认真学习每一门课程，对学习有 浓厚的兴趣。 5、对每天、每周的学习情况进行总结与反思。以上五 条便是我的学习计划，我相信，我会严格按照计划进行，争取最好。 期中考试，有些人认为只是一场考试，考完便认为完成任务， 之后继续如此学习，而无改进，这样是错误的。期中考试，不仅是一 次对前段学习的考验，还是一次总结、反思和提醒。 伴随着纷飞的大雪，伴随着呼啸的寒风，伴随着旧的一年的过 去， 新的一年的到来， 激情飞扬的七年级上学期就这样匆匆的结束了。 回首本学期的工作， 苦乐参半， 有喜有忧。 本学期本人担任七年级 (1) 班的班主任工作，在这个学期我主要做了如下的工作。 首先，充分了解学生，只有充分了解学生才能有针对性的教育 学生，因材施教，因势利导，教育的效果才会明显。经过一个学期的 班主任工作，我发现本班学生从性格上可以分为如下几类 ;1) 充满活 力型，这类学生比较外向，容易接受新鲜事物，但也容易冲动，有些 任性，经受不住挫折，自我控制能力差， 2) 胆小内向型，这类学生性 格内向， 对新鲜事物的接受和敏感相对较差， 他们不喜欢和老师交流， 遇事望后躲，不爱显示自己的能力。 3) 积极上进型，这类学生是非分 明，积极进取，有很强的上进心。第一类学生喜欢自由自在，无拘无 束地学习和娱乐，容易受到不良环境 * ，一旦把握不住就会做一些 违反班规校规的事。 第二类学生虽然相对较稳重， 但容易失去各种机 会。第三类学生只要适当引导，加强培养，就是非常出类拔萃的。同 时，随着我们学校划归地方的实施，生源状况发生了很大的变化。有 很大一部分家长是做生意的，或者是进城务工人员，或者为单亲，这 使学生的教育在很大程度上成了学校单方面的事。 在这种情况下， 作 为班主任，如果还坚持以前的那种做法显然是行不通的，因此，在新 的学期我进行了如下几方面的尝试， 特记录下来， 为下一个学期的工 作起一点引导作用。 一、明确班纪、班规，规范学生的行为。 学生从小学进入初中，站在一个新的起点上，行为规范应该有 新的要求，应该明确。因此一开学我就组织学生学习《中学生守则》 和《铁四院中学学生一日行为规范》，并结合我们学校新时期的发展 特点， 注入新的方法和活力， 联系实际， 举例逐条剖析， 讲清其现象、 原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理， 找出改进的措施。 在次基础上和学生一起制度了适合本班的班级规章 制度 / 二、精心挑选培养班干部，培养“领路人”。 一群好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班 风纯正，带领全班同学走共同进步的道路。因此，在班干部的选拔和 培养上我丝毫不敢松懈。 鉴于七年级学生的特殊情况， 班干部基本由 学生推选和我的指定相结合的方法来决定，管理下来，效果良好，每 个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。同时，我也注 意培养的重要性， 为了树立他们的在同学中的威信， 对于班干部我和 我们的科任老师给予学习上的特别辅导， 同时进行班干部管理方法的 培训。使同学们都愿意当班干部，乐于当班干部。班风一直良好。 三、采取方法，积极促进与家长的联系和沟通。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现 只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长， 只有双管齐下， 才能收到教育的效果。 但是由于大部分家长正处于单 位骨干的年龄，比较忙碌，普通的 * 难以实现。因此本学期，我在 网上开通了名为 “尹老师的 . 阳光小屋” 的博客， 将班上的大小事宜， 考试结果上去，以便家长能轻易的了解孩子在学校的情况。同时，家 长有什么也可以在博客上留言， 大大的方便了和家长的联系， 使老师 和家长的联系密切了很多。 四、给学生提供展示能力的舞台，培养学生的自信心。 在充分了解每个学生的特点和个性及特长之后，我在班上实行 了值日生制度， 根据每位学生的特点让其负责不同的方面。 由于是他 们擅长的， 因此每个人都负责的很好， 尤其是黑板报期期都办的极其 漂亮，主题突出， 得到老师和同学的好评。我们班连续多次获得流动 红旗就与每位同学的付出有关。同时，我利用班会时间举行“亮我风 采”为题的主题班会让学生有时间和空间充分展示其才华， 学生们都 重新认识了自己，自信心大增。 作为班主任管理好学生是远远不够的。还必须平衡好各学科， 与课任老师沟通， 以谋求各学科平衡共同发展。 本学期我除了协调各 学科外，还主要对数学方面的问题进行了处理，期中考试之后，本班 学生对数学非常松懈，拖欠作业的现象也出现了。成绩直线下降。课 堂纪律也出现滑坡。数学老师非常不满。在这种情况下，我在班上召 开了以“七最八舌话数学” 为题的主题班会。让学生畅所欲言来讨论 数学的问题，同时分析形势，解答他们的困惑，提出希望，颁布奖励 政策。通过这一系列的活动，学生在数学方面的精神状态大为改观。 课堂恢复到正常状态。期末考试成绩有较大进步。 当然，在管理好班级的同时，我也积极配合学校的步伐，进行 了各种活动：常规管理，阳光体育，军训，等等。都保质保量的完成 了任务。 在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺利。 也取得了一定的成绩。 期中期末考试我们均居年级前列。 语文知识竞 赛一人获一等奖，一人获三等奖。全国英语能力竞赛两人二等奖，一 人三等奖。历史与社会知识竞赛两人获三等奖。 今后，我将一如继往和各科老师配合，管理好班级，使一班更 上一个台阶。 【期中考试反思总结通用模板】相关文章： 1. 教师期中考试反思总结 2. 语文期中考试总结反思 3. 英语期中考试总结与反思 4. 期中考试反思总结 xx 5. 期中考试的总结和反思 6. 英语期中考试反思总结 7. 期中考试反思总结 8. 期中考试总结与反思 内容仅供参考