综艺活动策划优秀文案

综艺活动策划优秀文案

综艺活动策划优秀文案 综艺活动策划1‎ 一、背景分析 据调查显示：大学校园里，有超过60%的同学偶尔逃课，超过30%的同学经常逃课，只有不到5%的同学不逃课。所逃的课程基本上是选修课和公共课，但也有部分专业课难逃此逃。‎ 有人说，不会逃课的大学生不是称职的大学生，不逃课的大学是不完整的大学。在这个特立独行崇尚个性的80后甚至是90后大行其道的大学校园，逃课成了大学生的家常便饭。到高校的论坛随便逛一逛，都可以发现无数个版本的逃课理由，豆瓣上甚至还有好几个以“逃课互助旅行”、“我逃课是为了拯救世界”、“逃课帮”等为名的逃课小组，集结了无数高校里以逃课为乐的同学。‎ 在这些逃课学生的背后都有着怎样的经历和故事呢?逃课背后他们是习惯成自然，还是迫不得已?他们的做法是否应该有个是非公断?作为一个校内媒体，应当关注这个逐渐突出的群体，了解现代大学生的生存现状。‎ 二、企划动机：基于上述背景分析，我们策划这个节目，深入了解大学生群体的生存状态。‎ 三、节目名称：今天我逃课 四、节目类别：综艺娱乐节目 五、节目宗旨：关注当代大学生的大学生活现状，了解大学生群体的思想现状。‎ 六、节目目标：目标是通过对这一特定人群的生活、思想的反映，从而更好的反映出我们当代大学教育现状，让人们通过对当代大学生生活状态的观察和了解，不只对这个人群有更深层次的了解和认识，也对自己的生活做出一定的思考。‎ 七、节目定位：反映在校大学生生活状态，探讨大学生发展之路，增强师生交流。‎ 八、节目形态：‎ 节目采取主持人串场，邀请嘉宾，并且嘉宾与现场观众以及主持人共同参与的形态。‎ 九、节目内容：‎ 下面就“逃课去旅行”这一主题说明一下这个节目的具体操作。‎ Part1:节目开场后，先由主持人将本期节目主题带出来，再介绍出场嘉宾。主持人将嘉宾的主要经历说一下，通过VCR展示嘉宾逃课之后去旅行的一些图片资料，请嘉宾介绍一下出逃经历。主持人针对嘉宾所描述加以提问，引导嘉宾说得更多更详细。如在旅行过程中有纪念品等收获，可现场展示。‎ Part2：对主要嘉宾的访谈结束之后，由主持人邀请嘉宾的同班同学和老师入场。说说在他逃课过程中出现的一些状况。再让老师说说看法。主持人根据老师意见，带动现场观众参与讨论。‎ Part3：最后是观众提问环节。场内设置2-3名现场提问的机会(观众可自行举手发问或事先将问题写到编有号码的纸条上现场抽取)。另外，主持人将从节目网站、观众来电、短信中收到的问题选择一个有代表性的向嘉宾或老师提问。‎ 十、节目特色：‎ ‎1、全面、真实、不加人工修饰的VCR让同学们真实看到逃课之后的生活状态。‎ ‎2、将老师请到演播室，以最直接的方式进行师生交流，表达老师的看法和感受。‎ ‎3、场内观众能够参与节目讨论，以最直观的方式与学校老师进行交流，提出意见。‎ ‎4、场外观众可以通过我们的网站、论坛、电话、短信的方式参与节目，形成多方面的交流。‎ 十一、节目风格 作为一个综艺类节目，节目的风格是轻松的，活泼的，引人向上又发人深省的。‎ 十二、剪辑风格 节目要尽量剪辑出有悬念，或者能引起观众共鸣的场面出现。可以搞笑，亦可温情。‎ 十三、主持人串联风格 本节目作为综艺节目，主持人需要是轻松的，活泼的，搞笑的，因为80后的大学生是娱乐的一代，很反感一本正经的道貌岸然的说教。但是在出现一些比较温情，比较引起共鸣的环节的时候，主持人需要适时的调控场面，不能一味的搞笑。‎ 十四、节目长度：40分钟一期。‎ 十五、节目播出方式：周六晚上8：30，每周一期。‎ 十六、节目设置及相应的选题 节目不固定每期的制作格式，根据每期的主题应该有不同的环节设置。以下为暂时想到的主题：‎ ‎1、逃课去睡觉 ‎2、逃课去恋爱 ‎3、逃课去旅行 ‎4、逃课去兼职 ‎5、逃课去实习 ‎6、我逃课但我不挂科 十七、栏目包装 ‎1、片头一个，长度15″‎ ‎2、宣传片一个，长度30″‎ ‎3、版块的过渡片花各一个，长度10″‎ ‎4、VCR的标版一个，长度30″‎ ‎5、片尾标板，长度30″‎ ‎6、背景音乐 十八、栏目可行性预测 背景中已经做出分析，目前的逃课现象已经是大学生群体里面的众所周知的秘密了。逃课的结果是一样的，但是逃课的理由却是不一的。我们深入揭秘大学生逃课背后的故事。而大学生作为电视台最庞大的收视群，这种与他们生活密切相关的、能够引起他们极大共鸣的节目应该能够得到他们的欢迎和热情参与。这个节目采取大学生最喜闻乐见的综艺娱乐的访谈形式，结合主持人活泼幽默的主持风格以及现场互动，能牢牢吸引观众眼球。另外，这个节目涉及到学生、老师双方面的交流，能够在师生之间引起广泛影响。综合各方面分析，本节目成功几率非常高，极有可能成为校园版的《康熙来了》。‎ 十九、人员构成 制片人1名;‎ 执行制片1名;‎ 主持人2名以上;‎ 另，编导、摄像、后期技术制作人员等若干。‎ 以上资料如能帮助你，是我的荣幸，但请不要原文照搬，转载注明出处是美德，谢谢!‎ 综艺活动策划2‎ 一、对现今电视媒体环境的认知 ‎1、综艺节目的内容走向，越来越低俗粗鄙，从整人风到八卦风。电视节目为了吸引观众，不得不做洒狗血的单元内容，来换取收视率。‎ ‎2、电视真人秀节目形式越来越多样，受到观众的追捧喜欢。‎ 二、前提描述 虽然电视媒体的环境让许多人感到相当诟病，不过，还是有制作单位坚持做出适合阖家观赏的优质节目。另外，在《广电人市场研究》中也指出，从收视率的数据来看，被评为优良节目的收视率未必低于被点名的不良节目。因此，节目的制作，不必为了冲刺收视率而下血腥的猛料。‎ 本策划案希望提出一个能够阖家观赏的电视真人秀节目，一个就像“阅听人监督媒体协会”说的，父母亲跟子女一同观赏的节目。‎ 三、创意来源说明 日本电视节目常有许多帮助完成梦想与任务的节目，或者是征选明星的节目。‎ 中国年轻一代的工作条件不断恶化，大学生毕业即失业，迫使年轻人失去梦想的勇气，集体向现实投降。其实很多年轻人、大学生都有许多的梦想，有的是儿时就梦想的，有的是随着年龄的增长而积攒下的，姑且不论这些梦想是否不切实际，但是我们看到这些年轻人为了梦想而努力奋斗的身影。‎ 四、创意电视节目策划案 ‎(一)节目名称:玛丽圆梦录 超级玛丽，是最早的电动玩具。电动玩具的特点是:会让玩家不断地想要闯关成功，完成破关的梦想。由于本节目是一个鼓励年轻人寻找失去梦想的节目，因此利用这个早期电动玩具的名称，取名为“玛丽圆梦录”，而更妙的是，如果把节目名称连起来读，又正好与美国影星玛丽莲.梦露谐音，这一点在传播过程中，是非常上口且讨巧的。‎ ‎(二)节目宗旨 本策划案，是要提出一个让当下年轻人有机会去实现梦想的节目，同时，让人们了解到有些梦想，是不那么容易实现的，在这个过程中，是要付出艰辛的努力，或者是遭受失败的挫折，李年轻人寻找失去的梦想，也借此了解到究竟这个梦想适不适合自己。另外，希望这个节目能够鼓励年轻人寻找失去的梦想，也能得到观众甚至是整个社会的支持与鼓励。‎ ‎(三)节目形态 每个星期播出一次，每个企划的播出集数，会依照不同企划的职业性质与衡量进行。‎ ‎1、介绍节目企划职业的人物、工作、职场环境、社会地位与市场需求等等特色及性质。‎ ‎2、报道参加企划职业主题的入围者。‎ ‎3、呈现参加者训练的完整过程。‎ ‎4、节目每进行到某个段落时，回到节目现场，让主持人与特别来宾对于参加者的表现进行讨论，也让观众缓和一下情绪。‎ ‎(四)受众范围 节目的受众范围广大，喜爱追求梦想或者喜欢看别人追求梦想的，不分男女老少，都是本节目的受众群体。‎ ‎(五)诉求方式 实地拍摄，真实情节来进行，同时以时而温馨感人时而幽默搞笑的方式，附教育意义的方式，提供给收看节目的观众。在节目进行过程中，要穿插其中一些小插曲或设置一些小环节来引起大小高潮。‎ ‎(六)节目播出时段 每周日晚八点钟播出 ‎(七)节目长度 总长度;90分钟 ‎(八)预期效果 近程目标:让观众了解许多工作的真正性质。‎ 中程目标:带领观众了解这些工作的甘苦，以及要投入这些工作必备的实力与训练，进而从对工作的深入认知，了解自身是否合适从事这项行业。‎ 综艺活动策划3‎ 一、背景分析：当下，娱乐文化已经被提高到了一个前所未有的地位，也成为我们这个时代大众消费的主要精神产品。单调的戏曲节目，已不能再吸引大众的眼球。‎ 二、企划动机：就目前为止，戏曲类的节目，大多生存艰难。唱念做打，选段演唱都已过于守旧，难以将戏曲推广。信、周杰伦都曾在歌曲中加入戏曲演唱，让人耳目一新。将戏曲与流行音乐或与多种艺术表演形式的结合将是节目组重点打造的对象。《相约花戏楼》之我爱唱戏就是建立在这一宗旨之上。让戏曲不再枯燥，老少咸宜。‎ 节目设定：‎ 一、节目名称：《相约花戏楼》之我爱唱戏 二、节目类别:全民参与的一档戏曲歌唱节目 三、节目主旨：推广戏曲，弘扬传统文化 四、节目目标：为喜欢戏曲者提供展示自身素质和实现自我价值的机会 五、节目定位：为喜欢戏曲以及多种形式结合的大众提供平台 六、节目形态：年纪性别不限、曲终不限，个人或团体参加比赛，并有观众参与的互动型录播节目 七、节目内容：推陈出新，凡是参赛者表演曲目，必须经过再加工，戏曲与单种艺术形式或多种艺术形式相结合。‎ 节目点评，此阶段有两部分组成。首先是场上观众对参赛者的表演发表意见;然后由现场嘉宾做点评。‎ 观众打分，评委的点评以及观众自身的判断，对参赛者的表演进行评价，采用10分制。‎ 评委打分，综合参赛者的表演进行打分，‎ 由主持人宣布最后结果，每期设立两个晋级名额，晋升半决赛。‎ 八、节目特色：融戏曲与多种艺术表现形式于一身，发掘戏曲的传统魅力。‎ 九、节目风格：睿智 轻松 十、主持人串联风格：有才气，稳重之中不失幽默 十一、节目长度：60分钟每期 十二、单集节目构成：片头;参赛者VCR、参赛者亮相、比赛进行、评委点评、加分题、最终决定 十三、播出时段：暂定 十四、播出次数：暂定 十五、节目集数：21集。前16集为预赛，17-20集为半决赛，21集为决赛。‎ 十六、单集晋级安排：前16集每场设立两个晋级名额，17-20集每场设立一个晋级名额，21集决出总冠军。‎ 十六、参赛者节目安排：为增加节目的可看性，可对参赛者表演的节目，由专业人士进行适当的辅导和修正。‎ 十七、参赛者服装以及化妆安排：由专业人士对参赛者进行指导，提升节目整体形象。‎ 节目宣传：‎ 网络媒体：通过安徽卫视网络战略合作伙伴搜狐网、安徽电视网、新浪网、百度贴吧和安徽卫视粉丝网进行宣传。将单集参赛者具有可看性的表演视频上传到安徽电视网播客、优酷视频等各大门户视频网站。‎ 平面媒体：在省内具有知名度的平面媒体上整版宣传，如《新安晚报》等 电视媒体：在节目播出前以及播出中，安徽电视台给与一定时间段宣传。安徽卫视的各综艺节目中，可有主持人进行介绍《相约花戏楼》之我爱唱戏。‎ 摄制要求：‎ 一、主持人：马滢、阿进 二、节目顾问：戏曲名家、艺人、知名人士等 三、节目要求：节目不得过于郑重其事，要既有气氛又能够令人感受到传统文化，使观众感受到比赛的趣味性 四、整体目标：节目播出时段，可以赢得绝大多数电视观众。‎ 五、制播周期：暂定 六、工作人员设置：暂 综艺活动策划4‎ 背景环境 一、背景分析：在现如今高速发展的信息时代，也给人们带来个精神极度紧绷的高压状态。茶余饭后观看各类娱乐节目也成为了人们缓解高压状态休闲娱乐的主要方法。但现在大部分电视节目都以各种社会现状为主旨。虽然给部分人群短期内缓解了压力，却无法满足大部分人群缓解高压的期望，无法给人们内心带来真正的放松状态。‎ 二、企划动机：对于刚刚步入社会与步入社会不久的80后青年所面临的各方面压力最为严重，相对于如今高压状态的80后来说，儿时无忧无虑的童年无疑是80后最怀念的年代(如“80后”主题餐厅的火爆与筷子兄弟的电影《老男孩》的热映等一系列关于80后儿时相关的题材都可体现)。而对于已经步入中老年的60后、70后，年青时期的岁月无疑是其最向往与怀念的(如看到50、60年代的经典老电影，听到时期的老歌曲，中老年人都会有感而发的回忆起往事来诉说给子女、儿孙听)。对于学习压力繁重的90后，众多时尚流行元素无疑是其最喜爱的。无论是中老年还是青少年，最具有其时代气息的种种无疑是最向往与追求的对象。《追忆秀》就是建立在这一宗旨之上。让青少年与中老年人群都可以在节目中找到最具体现自己时代气息的表演与回忆。‎ 节目设定：‎ 一、节目名称：《追忆秀》‎ 二、节目类别:：全民参与的一档时代秀节目 三、节目主旨：全民参与，回忆时代经典 四、节目目标：追忆人们最向往的时代，使其获得全身心得到放松 五、节目定位：为如今高压的社会人群创造出缓解高压的轻松状态 六、节目形态：年纪性别不限，表演内容不限，个人或团体参加比赛，并有观众参与的互动型录播节目 七、节目内容：以COSPLAY真人秀的表演形式来更加接近于原时代气息，歌舞等一系列舞台表演、只需体现浓重的时代气息表演均可。‎ 节目点评，由具有各自时代特点的评委点评与总体打分 评委打分，综合参赛者的表演与是否具有追忆概念进行打分，‎ 由点评评委宣布结果，是否能够成功晋级。‎ 八、节目特色：融COSPLAY、歌舞、舞台剧表演等表现形式于一身，发掘最具时代特性的表演。使观众忆起当年往事，回忆以往的快乐时光!‎ 九、节目风格：睿智 轻松 十、主持人串联风格：有才气，幽默 十一、节目长度：60分钟每期 十二、单集节目构成：片头;参赛者亮相表演、评委点评、评委决定是否晋级 十三、参赛者节目安排：为增加节目的可看性，可对参赛者表演的节目进行海选 十四、参赛者服装以及化妆安排：由专业人士对参赛者COSPLAY进行指导，提升节目整体形象。‎ 节目宣传：‎ 网络媒体：通过新浪网、搜狐网、百度贴吧等进行宣传。将单集参赛者具有可看性的表演视频上传到优酷视频、土豆视频等各大门户视频网站。‎ 电视媒体：在节目播出前以及播出中，电视台给与一定时间段宣传。‎ 篇四：创意电视节目策划方案 一.背景 在《南方周末》上有一篇名为《行走的苦难教育》的新闻特写引起媒体和和百姓的关注，学校创办人徐向洋是因为自己有个“问题儿 子”而悟出这套教育方法的。他的儿子在小学四五年级时，贪玩调皮，最后辍学，靠家庭教育走出了一条路子。徐向洋说“行走教育”是没办法的办法，他也不忍心 看孩子们这么苦，这么难。不过这些孩子很多已经到了临界点，再往前一步就是深渊。他说“我们先抓住他最主要的毛病，帮他克服解决。”‎