XX年度个人工作总结（美术教师）

XX年度个人工作总结（美术教师）

XX年度个人工作总结（美术教师）‎ ‎　　XXX，女，汉族，38岁，毕业于四川省教育学院美术学专业（本科），ＸＸ县实验小学美术教师，美术教研组组长。 　　本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的领导，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，立志献身教育事业。自从参加工作以来，我严于律己，爱岗敬业，为人师表，勤勤恳恳，默默奉献，勇于探索，敢于创新，勤于学习，乐于进取。努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。现将任现职近几年的工作总结如下： 　　一、加强学习，不断提高思想业务素质 ‎ ‎　　“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我积极学习，结合课程改革，我认真参加各级组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习树立了先进的教学理念，明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、上公开课、参加各级竞教等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识，增长了自己的见识、为自己更好的教学实践奠定了坚实的基础。不断提高自己的学历，我先后在四川教院、省教院获专科、本科文凭，不断丰富自己的文化底蕴，增强自己的文化素养。 二、求实创新，认真开展教育教学工作 ‎ 教育教学是我们教师的中心工作。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”尊重学生，努力培养学生个性，发展潜能和素质，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，做到每堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业。不同类型，不同年级的学生作品采用不同的批改方法，使学生对美术学习保持浓厚的兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际的问题，我积极进行校本课程的开发与设计，如“神奇的鞋子（设计发明课）”、“我的椅子（写生课）”、“神奇的椅子（设计课）”、“美丽的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。我负责的美术选修课的教学，遵循系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 学校经常开展一系列大型的文艺表演活动，学生手工制作发明展览，书画展等等；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的制作、抚琴少儿电视台导播等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、教研组工作 ‎ 团结和带领本组教师积极开展教研工作，并力求有新意。这不仅体现在自己的教学理念上，更体现在如何通过活动带动全组教师学习新理念，实践新课程标准，以适应教育改革的需要。因此，我除了认真做好教研组的常规工作，如组织本组教师研究教材、教法、学法、互相听、评课外，还把教研活动的重点放在对新课程标准的学习和对课题的研究上，以学习和研究带动青年教师的成长。在活动中，我努力营造平等的氛围，鼓励大家有什么想法就怎么说，对课不对人，目的是使大家都能在活动中有最大的收获。由此，我们组形成了团结健康向上的组风，形成了一批业务较硬的年轻教学骨干。 五、春的耕耘，秋的收获 这几年的努力，取得的成绩如下： 1、XX年9月，《小学美术教学方法之我见》荣获四川省美术论文评选小学组一等奖。 2、XX年获县课堂美术作业展评优秀指导教师奖。 3、XX年南充市第二届优质美术课评比荣获一等奖。 4、XX年南充市创新科技大赛获指导教师优秀奖。 5、XX年获南充市第三届幼儿美术作品展指导一等奖。 6、XX年撰写的《手的联想》在市教学论文评比中获二等奖。 7、XX年撰写的《谈谈剪贴脸谱教学》在市教学论文评比中获一等奖。 8、XX年南充市中小学美术教学竞赛中获小学组一等奖。 9、XX年南充市第二届美术教师技能大赛获小学组一等奖。 ‎ 在我的工作中，我觉得最大的不足是“只知埋头赶路，不知抬头看路。”我常常忙于日常的教育教学工作，忙于应付各种各样的任务，缺少对教学理论专著的系统学习，缺少对自己教学的深刻反思，自己偶尔有的一些教学方面的想法，不能细致深入地研究下去，使自己成为一个日常事物型的教师，不能成为一个研究型的教师。在以后的工作中我仍不断地加强理论学习，不断地改进工作方法。我相信：只要坚定信心、发奋学习、锐意进取、自觉奉献，一定能在二十一世纪的征程中取得更大的成绩，拥有更为辉煌的明天……‎