九年级教学工作总结

九年级教学工作总结

九年级教学工作总结 最后一个学期的时光转瞬即逝，本学期的教学工作即将落下帷幕。一学期以来， 我担任九年级(17)(18)班的数学教学工作，在教学的各方面严格要求自己，坚持课堂 三不(即课堂上不乱说话、不睡觉、不吃零食)来要求学生。为了明年的教学工作做得 更好，做得更出色，为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验， 吸取教训，现将一学期的工作总结如下： 一、加强师德修养，提高道德素质 过去的一个学期中，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习教育法律法 规，严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于 奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公 正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待 家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。 二、加强教育教学理论学习 本学期我但任八年级数学的教学。我能积极投入到课改的实践探索中，认真学 习、贯彻新课标，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式 方法，提高了驾驭课程的能力。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了 一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点。 三、教学工作 在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。为了教学质量，我做了下面 的工作： 1、认真学习课标。 通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。 承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将 学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发 挥，收到了良好的效果. 2、认真备好课。 认真学习贯彻新课标，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点 与难点，掌握知识的逻辑。多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重 点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结 经验教训。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识 可能会有哪些困难，采取相应的措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排 每节课的活动。 3、坚持坚持学生为主体，向 45 分钟课堂教学要质量。 精心组织好课堂教学，关注全体学生，坚持学生为主体，注意信息反馈，调动学 生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，针对初二年级学生特 点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，注重讲练结合。在教学中注 意抓住重点，突破难点。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生 自学能力;给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成 4 人的学习小组， 使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会，培养 他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。我在教学中着重采取了问题-- 讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识;创设探究 环境，全员质凝研讨;补充遗缺遗漏，归纳知识要点。 4、认真批改作业。 在作业批改上，做到认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的 学习情况，以便在讲评作业时做到有的放矢，使学生能及时认识并纠正作业中的错 误。 四、今后努力的方向 1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。 3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5.让学生具有良好的数学思维