幼教自我鉴定【三篇】

幼教自我鉴定【三篇】

篇一 0x 年 x 月 X 日—x 月 x 日，我在 xx 市 xx 幼儿园进行了为期一个月的幼教实习。实习期 间，在幼儿园各位领导和老师的帮助、指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特 点，还能学习到了怎样与小朋友们的沟通，进一步对幼教工作的重要性有了新的认识，而且， 比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面， 就此期间自己在教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定: 一、保育员见习。这是首周的任务，目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导 老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好 关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方 式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此 期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老 师和领导的一致好评。 二、教师实习。我实习的园所属于小乡镇，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重 视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不 愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞 蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时， 吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老 师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。 一个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识和技能， 有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是 上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况;今后定必认真 总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善。让自己所学到的在日后的工 作中得到一个更好的发挥。 篇二 我自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新， 对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。现 总结二大点: 一、重视自身建设，努力提高业务水平。 “学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范 畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的主题。可以说，思想是主宰人 类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生 目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社 会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。 虽工作几经周折，我依然毫无怨言。有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作 家的文才，半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。为了 提高写作能力，我还自修了写作培训。为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了数十 本理论书籍，还参加市骨干教师培训。总之，我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有 着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。 二、为教育事业，为培养人才做贡献。 一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出 人才。在担任班主任这三年的工作当中，我勤勤恳恳，做事细致。我在教育教学方面一丝不 苟，认真备课、认真反思，注重个别差异，做到课前有精心的准备。平时我也很注意自己班 主任应有的职责，常开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养幼儿的能力、开发幼儿的智 力。同时对能力相对较弱的孩子进行重点指导，耐心教育。我平时经常与孩子们打成一片， 了解每一位孩子的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动孩子们的积极性，我 经常鼓励他们，给戴红花、爬小蜗牛等，使孩子对求知产生了浓厚的兴趣。在家长工作方面， 我常与每一位家长进行联系，做到不冷落一个家长，让自己成为家长最可信赖的朋友。没有 爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热 爱，才能教好书，管好班级。这三年的班主任工作中，我从不放弃一个孩子，发现每个孩子 的闪光点，让每个孩子富有个性的成长。我所接管的班级制度都是民主化，充分发挥幼儿的 主人翁精神，让幼儿有地方展现自己，表现自己，每一年，我班的孩子都能发挥出自己的特 长在全幼儿园展现自己。 作为一名幼儿教育工作者，我热爱自己的职业，始终以踏实的工作态度，对待每一天， 在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业贡献自己的光和热。 篇三 我自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新， 对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。现 总结二大点: 一、重视自身建设，努力提高业务水平。 “学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范 畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的主题。可以说，思想是主宰人 类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生 目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社 会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。 虽工作几经周折，我依然毫无怨言。有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作 家的文才，半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。为了 提高写作能力，我还自修了写作培训。为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了数十 本理论书籍，还参加市骨干教师培训。总之，我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有 着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。 二、为教育事业，为培养人才做贡献。 一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出 人才。在担任班主任这三年的工作当中，我勤勤恳恳，做事细致。我在教育教学方面一丝不 苟，认真备课、认真反思，注重个别差异，做到课前有精心的准备。平时我也很注意自己班 主任应有的职责，常开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养幼儿的能力、开发幼儿的智 力。同时对能力相对较弱的孩子进行重点指导，耐心教育。我平时经常与孩子们打成一片， 了解每一位孩子的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动孩子们的积极性，我 经常鼓励他们，给戴红花、爬小蜗牛等，使孩子对求知产生了浓厚的兴趣。在家长工作方面， 我常与每一位家长进行联系，做到不冷落一个家长，让自己成为家长最可信赖的朋友。没有 爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热 爱，才能教好书，管好班级。这三年的班主任工作中，我从不放弃一个孩子，发现每个孩子 的闪光点，让每个孩子富有个性的成长。我所接管的班级制度都是民主化，充分发挥幼儿的 主人翁精神，让幼儿有地方展现自己，表现自己，每一年，我班的孩子都能发挥出自己的特 长在全幼儿园展现自己。 作为一名幼儿教育工作者，我热爱自己的职业，始终以踏实的工作态度，对待每一天， 在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业贡献自己的光和热。