- 2021-04-15 发布 |
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文档介绍
小升初学习计划4篇
小升初学习计划 4 篇 愉快的暑假到了,为了使自己的假期生活过的健康充实,欢乐 而有意义, 我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。 我的计划大 概分为两个方面:、生活计划。 1 、争取 7 月 1 日至 7 月 20 日完、数、外三门。计划大概每天 完成 6 面暑假作业。 2 、预习语文六年级上册的古诗词,文言文,日积月累等等。并 有重点的选择背诵。 3 、预习六年级上册数学相关内容。 4 、预习六年级上册英语的课程,默写有关单词,听磁带。 5 、每天看课外书, 报纸, 还可以看看动画片, 但时间不能太长。 6 、写暑假日记一本, 10 篇,练好钢笔字。 1 、培养个人的生活能力,比如:做饭、洗衣服。帮父母干一些 力所能及的家务活,扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。 2 、要注意个人安全等方面问题,不私自下河游泳,不能私自外 出,不做危险违法的事。 3 、要每天锻炼身体,坚持跑步,每个星期天去爬一次山。每个 星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起,不睡懒觉。如果父母不在 家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话。见人要有礼貌。 这就是我的暑假计划,我相信只要认真执行这些计划我就一定 能过一个美好,愉快的暑假! 1 、在暑期中预习六年级学校课程的知识, 让自己在基础知识上 没有漏洞。把之前落下的一些奥数知识进行补充。 2 、在跟班学习六年级奥数新知识的同时,每天做计算题(一天 五道左右)和几何题(一周二十道,关键是知识的掌握)。 3 、秋季每周针对性的训练一个模块,每天做五道题,熟练地掌 握一个知识点, 周末进行模块总复习。 着重于数论和行程问题的复习。 4 、十一月开始就要进行模拟考试了,同时专题复习不能丢下。 着重于杂题、计数和以前的一些小知识点复习,每天不少于五道题, 难度要有所增加。 5 、十二月开始增加综合类题目的训练, 每天以自己复习量为准 做题,坚持半个月。 6 、最后半个月梳理知识,查漏补缺,以中档题为主,每周 20 道,调整心态,放松心情。 在这一年里,其实不光孩子们付出了汗 水和努力, 家长们的艰辛也是不容忽视的。 如果你想只靠孩子自己努 力,那么最后的结果很可能是令人失望的。 曾经听过这样一个, 有一个马拉松选手在夺冠后接受采访是说: " 我把四十二公里四百二十个四十二个一百米来跑,每当我跑完一个 一百米我就感觉自己完成了一个目标, 在完成一个又一个一百米之后 我就夺冠了。 "其实他的话道理很简单,我们每个人都一样,都有一 个梦想, 或者说一个长期目标。 但是长期目标的实现并不是一朝一夕 的事情, 每一个长期目标都是在我们完成了一个又一个短期目标之后 自然而然的实现的。 所以做好现在, 做好每一个小的计划才是我们最 该努力的。 成功总是眷顾那些有毅力 +有能力的孩子和有远见 +有付出 的家长。 其实大家都知道世界上没有不可能,只有用心不用心的差别。 学奥数不在于早晚, 而在于当你真的开始为了升学努力时, 你是不是 用心,用尽全力, 把之前落下的都补回来。人的一生本身就是一个长 跑,其中由无数个短跑组成。小升初就是这些短跑之一,确定目标, 做好规划,每天让自己进步一点, 日积月累才能达到我们想要的目标。 做好每一天, 不打折扣地完成我们的计划, 最后的成功自然会随之而 来。 在学习时间上,要提高学习效率,做到事半功倍。必须保证每 天的睡眠时间,能够早睡早起,保证每天有 8 个小时以上的睡眠,以 保证学习时的充沛的精力。 1 、做好预习。预习是学好各科的第一个环节。 2 、认真听课。上课的时候,要认真听讲,力争把老师课堂上讲 的知识全部消化 ; 对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请 教。 3 、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处。 4 、认真完成老师布置的作业。做作业之前,必须对当天所学的 知识认真复习 ; 认真审题 ; 明确解题思路 ; 认真仔细做题,不可马虎从 事,做完后还要认真检查 ; 及时总结教训,积累解题技巧,提高解题 能力; 遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业, 要在复习功课的基础上,要下决心独立完成作业。 5 、要利用周末和节假日,继续参加奥数、英语等学习,多读课 外书,不断丰富自己的知识。为考上理想的初中而努力。 6 、为了迎接小升初的考试,平时需要进行更多的习题练习。 马上就要上初中了,在这个假期里我是高兴又倒霉,在这几天 里,我妈妈到处给我找补习班, 我一点也不想上, 我憋了整整六年了, 总想在小学最后一个假期痛快的玩一场,可惜呀玩不了,嗡嗡,我姨 还让我写暑假计划,我只好写了,我的暑假计划如下。 1. 用三天的时间写完暑假生活指导 . 2. 两天写一篇博文发表,并且写好 . 3. 写不完作业不准玩要不然多不置 . 4. 我表现好了,让带我姨带我去外地游山玩水 模板 , 内容仅供参考查看更多