高中生学生自我陈述报告【实用】

高中生学生自我陈述报告【实用】

自我陈述报告就是写 己的优点和缺点，那么，下面是 给大家收集的高中生学生自我陈 述报告，仅供参考。 通过在高一学的知识使我又成长了一步 , 转眼时间过去了 , 我还恋恋不舍的怀念 . 我要感 谢老师传授给我知识 , 感谢同学给予我的关怀 . 让我在这个美丽的校园里茁壮成长，高一的第 一个学期就这样结束了 . 迎来了盼望已久的寒假 . 时光飞逝，斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮 暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为 这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多 . 时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的， 谁都不想被时间丢下 . 而我们也随着时间的流逝一点一点的成长 . 而美好的纯真随着风雨的磨 灭化成了成熟 . 或许这正是成长的代价 . 回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。 我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜 ; 在思索中了解了酝酿已久的真理 ; 在收获后才知道努力的 甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然⋯⋯原来过去所见所识 都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样 的呢 ?或许在以后也回嘲笑现在的渺小⋯⋯我们不得不笑着回首我们所走过的路 . ： 在学习上： 我深知学习的重要性。 面对二十一世纪这个知识的时代， 面对知识就是力量， 科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为 最重要生产力的 " 资本家 " 的时代将要过去，以知识为特征的 " 知本家 " 的时代即将到来。而高 中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的 头脑，知识是无价的。 在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待 ; 能遵守学校各项纪律， 遵守公共秩序， 遵守社会公德 ; 不迟到、 不早退、 不旷课 ; 上学穿校服 ; 举止文明 ; 有良好的卫 生习惯，不乱扔废弃物。 以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未 来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。 北大是中华民族追求爱国、进步、民主、科学的摇篮。百年风雨，她与祖国同呼吸、共 命运，令多少中华儿女魂牵梦绕。今天，我怀着“引领社会，回报祖国”的理想，带着一颗 虔诚的心灵，站在北大神圣的殿堂前，向老师作以下陈述： 我来自充满温情和水的城市—— xx 。我的童年， 是 无虑和充满欢乐的， 那是一段在绿茵 场上快乐奔跑、在蓝天下自由呼吸的难忘岁月。我喜欢篮球、足球、乒乓球，这让我拥有了 一个健康的体魄 ; 我喜爱书法，曾在市区比赛中多次获奖，也让我学会了在宁静中思考 ; 我喜 欢唱歌，这让内敛的我学会了在舞台上展现自我 ; 我喜欢阅读，这让我在书海里愉悦的徜徉， 三年级时发表 让我崭露头角， 五年级时获得市作文竞赛二等奖 ; 每学期的 “三好学生” ，更是 让我收获了自信。 上初中后， 我刻苦学习、 全面发展： 校艺术节七项比赛六项获奖 ; 区足球、 乒乓球竞赛有 我矫健的身影 ; 《一本书的独白》征文曾获 xx 省二等奖 ; 《关于 xx 农村废物污染情况及治理 的调查报告》在国家核心期刊《中学生物学》 (xxx9 年 12 期) 上发表。在学校组织的数学、 化学、物理竞赛中多次获得第一名，初三六次大考连续获得年级第一名，学校综合素质评比 第一名， 第 20 届“国际科学与和平周” 全国中小学生科学大众杯金钥匙科技竞赛二等奖， 曾 获“xx 市、 锡山区三好学生” 称号， 中考以学校第一名的成绩， 考入 xx 省天一中学强化班。 上高中后，我把北大作为心中要攀登的那座山峰，为了这个理想，我不断挑战自我，勇 攀学业高峰，成绩名列前茅，曾多次获得年级总分第一、第二名的好成绩，每学期都被评为 校“三好学生” ，被校团委推荐为“ xx 市我身边的青春榜样” ，xxx4 年 11 月，代表学校参加 教育部组织的“ 世纪东亚青少年大交流计划”访日活动， xxx5 年 8 月参加北京大学优秀中 学生体验营。每年寒暑假，我积极参加学校的社会实践活动，在活动中，精心设计问卷，走 访、调查、座谈，表现出较强的社会责任感和分析判断能力，曾连续获得学校社会实践活动 先进个人称号。在家庭，孝敬父母，爱做家务 ; 在班级，做老师的好助手，做同学的知心人。 树立了当代中学生的良好形象。 高中阶段学科竞赛获奖情况： 高三： “苏教国际杯” xx 省第十一届中学生作文大赛特等奖 (xx 省第二名 ) ，获得省教育 厅奖励 去澳大利亚游学考察 ; 第 25 届全国中学生化学奥林匹克竞赛 (xx 赛区 ) 一等奖 ; xxx5 年全国中学生数学联赛 (xx 赛区 ) 二等奖 ; 第 28 届全国中学生物理奥林匹克竞赛 (xx 赛区 ) 二等奖 ; xx 市三好学生称号。 高二：“苏教国际杯” xx 省第十届中学生作文大赛一等奖 ; 20XX年 xx 省中学生化学奥林匹克竞赛三等奖 ; 20XX年 11 月，代表学校参加教育部组织的“ 世纪东亚青少年大交流计划”访日活动。 高一：希望杯全国数学邀请赛高一年级铜牌。 我向往北大、 热爱北大， 立志北大， 这是我心中不变的理想。 因为我深信： 梦想有多远， 就会走多远。追求卓越，勤奋踏实，明天一定会美好 ! 我叫 ###，女，今年 18 岁。是⋯⋯中学 ( 省级示范性高中 ) 高三⋯⋯班学生。 一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多 奖励： “三好学生” 、“优秀班干部” 、“优秀团干部”⋯⋯这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过 来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感 恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他 们教会了我如何做人，如何自强自立。 我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦 蹦跳跳、说话口无遮拦的 “马大哈” ，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧 ! 我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫” ，也喜欢滑冰，弹琴 ( 古筝 )等一些娱乐性活动。 要说起我最喜欢并拿手的， 莫过于朗诵和弹琴了。 当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候， 我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。 说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并 且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而 不注重与人交往、娱乐之类。我是一个 eq 比 iq 高的人。我最大的优点就是善解人意，我会 在朋友最无助、 最伤心时悄悄送去关怀 ; 也会在两人吵架后， 劝他们换位思考一下， 最终让他 们和好。 其实， 这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话： “让别人快乐就是你自己最大的快 乐 ! ”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望， 这也使我养成了不 达目的不罢休的习惯。它还是我认识贵校的一根“红线”哩 记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜” ， 北大、 清华、 南开、浙大⋯⋯一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘， “光荣榜” 上的学哥、 学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们 ! ⋯⋯正当 我看得入迷、 啧啧赞叹时， 好友碰了我一下， 说： “快看， ‘北京邮电大学’ ，名字蛮有趣的 ! ” 我当时就笑了起来： “什么 ?‘邮电大学’ ，是培养邮递员的大学吗 ?”她笑了笑，说： “我也不 知道，想知道你只有自己查去啰 ! ”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷” 。当天回到 家，我就查看了有关北邮的资料。我渐渐了解了关于北邮的历史沿革、学科设置、办学理念 等一系列情况。 我知道了北邮虽以信息科技为主要特色， 以工学门类为主体， 但它是一所工、 管、文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高等学府。 8 年成为全国 首批重点建设的 61 所 “ 1 工程”项目院校之一 ; 并且北邮有我最喜欢的管理和经济两大学科 ; 多年来，北邮始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优秀人才⋯⋯了解 到这里，我发现自己深深地被北邮吸引了。从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以 北邮为目标，奋斗 3 年⋯⋯ 确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小 小的憧憬： 我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活 ; 想象着教授们严细认真的 教学态度和风趣幽默的语言 ; 想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动 ; 想象着 我正在成长为一名对社会有用的人⋯⋯每当这时，我都会情不自禁笑出声⋯⋯ 我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班 待不下去才报文的人。对此，我并不想做任何反驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。 从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以，老师和周围的人都说我有天生的组织才能： 班里组织晚会，我当策划人外加主持人 ; 班里组织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了 10 元钱⋯⋯这些小事都使我得到了锻炼， 这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧 ! 我还很喜 欢经济学，我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清楚地知道，自己 并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么⋯⋯ 在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这 也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且 我也认识到， 唯有踏踏实实、 勤奋拼搏才是通向成功之路。 有的时候， 我对一件事情很重视， 会用尽全力去办好它。 而当我觉得这件事情， 不值得我费那么大力气的时候， 我会浅尝辄止， 免不了出现浮躁情绪。 这可能就是我高三会考得到几个 “良好 “，而不是全优的原因吧 ?我也 正在努力改正这个毛病。 这就是我，一个热爱北京、热爱北邮的女孩的自述。虽然前方道路有可能有许多坎坷， 但我始终在向前走着，因为我知道，那里有我的梦想、 学生自我陈述报告相关 ： 1. 高三学生自我陈述报告 500 字 2. 学生自我陈述报告怎么写 3. 高中学生自我陈述报告 500 4. 高考学生自我陈述报告 5. 学生自我陈述报告 6. 高中学生自我陈述报告 7. 学生自我陈述报告 年 8. 学生自我陈述报告高中 500 字 9. 学生自我陈述报告的格式 10. 毕业生学生自我陈述报告